PREFEITURA MUNICIPAL DE SIMPLÍCIO MENDES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED

SIMPLÍCIO MENDES-PIAUÍ

ESCOLA: ISAIAS COELHO

PROFESSORES: EDIVAN CARVALHO REIS
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
TURMA: 5º ANO TURNO: MANHÃ
Data Habilidades Objetivos Objeto de Estratégia metodológica Material Recuperação da Verificação
Conhecimento/ de apoio aprendizagem da aprendizagem
conteúdo

(EF05ER02) Identificar Compreender a Mitos nas tradições Exposição e diálogo do Papel A recuperação da A avaliação levará em
mitos de criação em relação das religiosas conteúdo em estudo Lápis aprendizagem conta a participação do
diferentes culturas e religiões com o relacionando-o ao Borracha será realizada de aluno no
tradições religiosas. mundo da contexto do aluno; Caneta forma paralela desenvolvimento das
natureza e a Caderno aos objetos do experiências de
Exemplificação conhecimento
(EF05ER03) Reconhecer explicação para aprendizagens
contextualizada dos Audiovisuais abordados no
funções e mensagens os seus conteúdos; Tecnologias realizadas nas aulas
bimestre vigente,
religiosas contidas nos fenômenos digitais (teóricas e práticas) de
Maio sempre fazendo a
mitos de criação Realização de dinâmicas; (celular, Ensino Religioso e se
e retomada de
(concepções de mundo, Identificar mitos computador, estas experiências
Junho conceitos
natureza, ser humano, nas práticas Utilização de recursos impressora, alcançaram os
essenciais ao
divindades, vida e morte). celebrativas de tecnológicos para internet...) objetivos propostos e
prosseguimento
diferentes pesquisa sobre mitos nas do processo de as habilidades
tradições tradições religiosas aprendizagem. necessárias para o
religiosas desenvolvimento das
competências deste
componente curricular.

REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
SILVA, Alberto Pereira da et.al. Currículo do Piauí: um marco para a educação do nosso estado. Teresina: SEDUC, 2019. 529p