C A D E R N O

M0704
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MG 2022
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
MATEMÁTICA E ARTES 7º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 15 A B C D

02 A B C D 16 A B C D

03 A B C D 17 A B C D

04 A B C D 18 A B C D

05 A B C D 19 A B C D

06 A B C D 20 A B C D

07 A B C D 21 A B C D

08 A B C D 22 A B C D

09 A B C D 23 A B C D

10 A B C D 24 A B C D

11 A B C D 25 A B C D

12 A B C D 26 A B C D

13 A B C D 27 A B C D

14 A B C D 28 A B C D
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.

01) (M052147I7) Observe o ponto P representado no plano cartesiano abaixo.

Nesse plano, quais são as coordenadas (x, y) desse ponto P?

A) (0, 3).
B) (1, 3).
C) (3, 1).
D) (3, 3).

02) (M050818H6) Olívia preparou 84 salgadinhos de festa. Ela colocou uma parte desses salgadinhos em
uma bandeja e, o restante, colocou em uma caixa para levar em uma confraternização do trabalho. Olívia
verificou que a quantidade de salgadinhos colocados nessa caixa correspondia ao dobro da quantidade
de salgadinhos colocados na bandeja.
Quantos salgadinhos de festa Olívia colocou nessa bandeja?
A) 21.
B) 28.
C) 42.
D) 56.

03) (M050612H6) Observe a fração representada no quadro abaixo.

2
25

A representação decimal dessa fração é

A) 0,08.
B) 0,80.
C) 2,25.
D) 12,5.

04) (M090368H6) Mariana gastou exatamente 10 metros de fita de cetim para amarrar todos os saquinhos surpresa
que ela confeccionou para a festa de sua filha. Para cada um desses saquinhos, ela utilizou 0,2 metro dessa fita.
Qual foi a quantidade de saquinhos surpresa que Mariana confeccionou para essa festa?
A) 2.
B) 5.
C) 20.
D) 50.
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1
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05) (M060738I7) Observe os triângulos apresentados abaixo.

5 cm 4 cm 4 cm
3 cm 3 cm 4 cm
I III
II

3 cm
3 cm 3 cm

4 cm 4 cm
3 cm 2 cm
IV
V

4 cm 4 cm

Desses triângulos, quais podem ser classificados como escalenos?

A) I e IV.
B) II e V.
C) I, III e IV.
D) II, III e V.

06) (M060461H6) Certo dia, Melissa produziu 30 bolos de pote e conseguiu vender 4 dessa quantidade
de bolos. 6
Melissa conseguiu vender quantos bolos de pote nesse dia?
A) 4.
B) 5.
C) 20.
D) 28.

07) (M050814I7) Em 2004, uma chinesa entrou para o livro dos recordes por ter o cabelo mais longo do
mundo. Seu cabelo tinha 562 centímetros de comprimento.
A medida desse cabelo, em metros, corresponde a
A) 5,62 m.
B) 56,2 m.
C) 562 m.
D) 56 200 m.

08) (M070231H6) Mauro precisa comprar 50 pacotes de um tipo de biscoito para distribuir entre os alunos de
suas turmas. No entanto, a distribuidora que comercializa esse tipo de biscoito, apenas vende embalagens
que contêm, cada uma, 12 pacotes desses biscoitos. Mauro irá comprar, nessa distribuidora, a menor
quantidade possível de pacotes para obter a quantidade que precisa.
Quantos pacotes desse biscoito Mauro irá comprar nessa distribuidora?
A) 48.
B) 50.
C) 52.
D) 60.

BL01M07
2
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09) (M050602H6) Walter recebeu um teste de Matemática com 54 questões. Desse total, ele conseguiu
resolver 50%.
Quantas questões desse teste de Matemática Walter conseguiu resolver?
A) 4.
B) 27.
C) 50.
D) 54.

10) (M060824I7) Célia faz sucos para vender. Em três dias da semana, ela fez sucos de morango, de laranja
e de goiaba e vendeu-os em copos na porta de uma academia. Observe, no gráfico abaixo, a quantidade
de copos de sucos de morango, de laranja e de goiaba vendidos por Célia nesses três dias.

Quantidade de copos de suco vendidos por dia na porta da

academia

16
14
Quantidade de copos

12
10
8 Morango
6 Laranja
4 Goiaba
2
0
Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
Dias da semana

De acordo com esse gráfico, nesses três dias, quantos copos de suco de morango, no total, Célia vendeu
na porta dessa academia?
A) 14.
B) 32.
C) 36.
D) 94.

11) (M052025I7) Certo dia, Gérson, Marta, Priscila e Rui compraram, cada um, uma barra de chocolate, todas
1 1
iguais. Nesse mesmo dia, Gérson consumiu de sua barra de chocolate, Marta consumiu de sua
4 5
4 3
barra, Priscila consumiu e Rui consumiu .
6 4
Qual dessas pessoas consumiu a menor quantidade da barra de chocolate que comprou nesse dia?
A) Gérson.
B) Marta.
C) Priscila.
D) Rui.

BL02M07
3
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12) (M080283I7) Observe os polígonos apresentados em cinza na malha quadriculada abaixo.

I II III IV

Qual desses polígonos é um trapézio retângulo?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

BL02M07
4
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13) (M050908H6) Júnior está jogando uma partida de um jogo que consiste em marcar um círculo cinza
sempre na posição em que aparece o X. Observe, no desenho abaixo, a tela desse jogo aguardando a
próxima jogada de Júnior.

F X

1 2 3 4 5 6 7

De acordo com esse desenho, quais são as coordenadas do quadrinho em que Júnior deve marcar o
próximo círculo?
A) (2, H).
B) (3, F).
C) (4, E).
D) (4, F).

14) (M050902H6) Marcela é ciclista e pedala a mesma distância todos os dias. Nos últimos 4 dias, ela
pedalou, ao todo, 412 quilômetros.
Quantos quilômetros Marcela pedalou por dia?
A) 13.
B) 31.
C) 103.
D) 206.

15) (M050911H6) Alexandre participou de uma competição de triatlo e, na modalidade de corrida, ele percorreu
12 quilômetros.
Quantos metros Alexandre correu nessa modalidade de corrida?
A) 12 metros.
B) 120 metros.
C) 1 200 metros.
D) 12 000 metros.
16) (M070040H6) Beatriz foi até uma doceira famosa de sua cidade encomendar alguns doces para sua festa
de aniversário. Ela encomendou 2 centos de brigadeiros, 1 cento de bombons, meio cento de trufas e
meio cento de minibolinhos. A doceira apresentou-lhe a seguinte tabela de preços.
Doces Preço do cento
Brigadeiros R$ 70,00
Bombons R$ 80,00
Trufas R$ 100,00
Minibolinhos R$ 120,00
Quanto Beatriz pagará pela sua encomenda?
A) R$ 330,00.
B) R$ 370,00.
C) R$ 400,00.
D) R$ 640,00. BL08M07
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17) (M051823I7) Observe o ponto P representado no plano cartesiano abaixo.

y
5
4
3
P
2
1

0 1 2 3 4 5 x
O par ordenado (x, y) correspondente ao ponto P é
A) (3, 3).
B) (3, 4).
C) (4, 0).
D) (4, 3).

18) (M050557I7) Luíza comprou um pacote contendo 76 caramelos recheados de sabores diversos. Ela
notou que 50% desses caramelos tinham recheio de chocolate.
Quantos caramelos tinham recheio de chocolate no pacote que Luíza comprou?
A) 26.
B) 38.
C) 50.
D) 76.

19) (M073927I7) O aplicativo de celular do cartão de crédito de Joana possui uma função que representa
graficamente valores das faturas mensais passadas. Ao consultar, nesse aplicativo, as faturas referentes
ao 1º semestre de 2021, Joana pôde observar um gráfico, conforme representado abaixo.

Valor da fatura mensal do cartão de crédito no 1º semestre de 2021

Valor da fatura (em reais)

Meses
De acordo com esse gráfico, qual é o valor total, em reais, das faturas do cartão de Joana referentes aos
três primeiros meses de 2021?
A) R$ 250,00.
B) R$ 420,00.
C) R$ 450,00.
D) R$ 870,00.
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20) (M052227E4) Observe o desenho que Vanessa fez, em cinza, na malha quadriculada abaixo em que
cada quadradinho tem área equivalente a 1 cm2.

Qual é a medida da área desse desenho?

A) 17 cm2.
B) 25 cm2.
C) 32 cm2.
D) 36 cm2.

21) (M090542H6) Observe o sólido e as figuras I, II, III e IV apresentados abaixo.

Sólido

Figura I Figura II Figura III Figura IV

Uma planificação desse sólido está representada pela figura
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

22) (M060859I7) João preparou uma mistura de capim e ração contendo 5 kg de capim e 2 kg de ração para
tratar de uma vaca.
A razão entre a quantidade de ração e a quantidade total de alimentos nessa mistura é

A) 7 .
2
B) 5 .
7
C) 2 .
5
D) 2 . BL12M07
7 7
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.

Leia o texto abaixo.

[...] é a roupa, o adereço, o enfeite de cabeça ou de corpo que é utilizado pelos atores quando
fazem teatro. Ele pode ter sido escolhido, criado por algum figurinista ou apenas ser a roupa que
o ator usava no momento da cena. [...]
ANCONA, Lelê. Disponível em: <https://bit.ly/3AjxVKO>. Acesso em: 21 jan. 2022. Fragmento. (A070032H6_SUP)

23) (A070032H6) Esse texto aborda qual elemento envolvido na composição teatral?
A) Cenário.
B) Figurino.
C) Iluminação.
D) Sonoplastia.

24) (808794) Há um estilo de dança que surgiu na região de Rio da Prata, na América do Sul, especialmente
nas cidades de Buenos Aires (Argentina) e Montevidéu (Uruguai). É uma dança de coreografia complexa,
para ser executada em pares. Surgido no século XIX, o ritmo tem compasso binário.
Esse estilo é mundialmente conhecido como
A) calipso.
B) merengue.
C) tango.
D) valsa.

25) (283336) O teatro é constituído por várias modalidades de representações e uma delas consiste na
interpretação feita somente por um ator.
Essa modalidade é chamada
A) monólogo.
B) ópera.
C) pantomima.
D) teatro de sombras.

26) (465532) Há uma figura no teatro, comumente presente durante a encenação, que faz intervenções,
anunciações e relatos no decorrer da peça. Essa figura, que funciona como um detonador da mola
dramática, quando presente em uma peça teatral, tem a função de tirar dúvidas, esclarecer fatos e fazer
com que o público fique envolvido com a história, percebendo de maneira mais fácil os conflitos existentes.
O nome destinado a tal figura é
A) dramaturgo.
B) encenador.
C) narrador.
D) protagonista.

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Leia os textos abaixo.

Texto 1 Texto 2
Jovem Guarda O Calhambeque

A partir da década de 1950, o cenário [...] Mandei meu Cadillac pro mecânico outro
cultural brasileiro passou a vivenciar tempos de dia
impressionante efervescência. [...] No campo Pois há muito tempo um conserto ele pedia
musical, o rock’n’roll caía no gosto de vários E como vou viver sem um carango pra correr?
jovens [...]. Meu Cadillac, bi-bi
Essa nova sonoridade [...] motivou diversos Quero consertar meu Cadillac
jovens a reproduzirem esse novo gênero
com letras ambientadas em cenários urbanos Com muita paciência o rapaz me ofereceu
brasileiros. [...] Nesse mesmo período, a TV Um carro todo velho que por lá apareceu
se torna o grande espaço de popularização Enquanto o Cadillac consertava, eu usava
de artistas como Roberto Carlos, Wanderléia, O Calhambeque, bi-bi
Erasmo Carlos, [...] Jerry Adriani e Ronnie Von. Quero buzinar o Calhambeque
O aparecimento desses artistas acabou
instituindo o movimento da “Jovem Guarda”. [...] Saí da oficina um pouquinho desolado
Em suas letras, os cenários harmoniosos Confesso que estava até um pouco
[...] eram recorrentes no canto daqueles novos envergonhado
artistas. [...] o passeio de carro pela cidade ou Olhando para o lado com cara de malvado
a ida ao cinema se tornavam pano de fundo de O Calhambeque, bi-bi
situações [...] que povoavam o imaginário dos Buzinei assim o Calhambeque [...]
fãs daqueles jovens ídolos. [...]

SOUSA, Rainer. Jovem Guarda. In: Brasil Escola. CARLOS, Roberto. O Calhambeque. In: Letras.mus. Disponível
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/historiab/jovem- em: <letras.mus.br/roberto-carlos/48644/>. Acesso em:
guarda.htm>. Acesso em: 19 jan. 2022. Fragmento. 19 jan. 2022.
(A070033H6_SUP)

27) (A070033H6) De acordo com o Texto 1, o Texto 2 é uma letra de música da Jovem Guarda porque
A) apresenta uma temática do dia a dia.
B) descreve um local.
C) faz uma crítica a uma profissão.
D) utiliza deboche.

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Leia o texto abaixo.

Timbre

As notas musicais produzidas por instrumentos musicais ou por cantores são formadas
por um conjunto de diferentes frequências, com uma frequência básica, ou fundamental, que
é característica da nota. Um “Lá”, por exemplo, terá como frequência básica 440 Hz. Cada
combinação diferente de frequência resulta em uma forma de ondas de pressão, determinada por
fatores tais como o material de que é feito o instrumento [...] e a força usada para produzir o som.
Um “Lá” de um violino é diferente do “Lá” de uma flauta ou de um cantor. Apesar de todas
essas notas terem a mesma frequência dominante, a forma da onda de pressão é diferente. [...]
O timbre está associado à forma da onda e nos permite distinguir sons de mesma frequência,
produzidos por instrumentos diferentes. O timbre é caracterizado pela composição de frequências
que constituem a onda sonora emitida pelo instrumento. O timbre é também denominado qualidade
do som. [...]
SILVA, Domiciano Correa Marques. Timbre. Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/timbre.htm>. Acesso em:
24 jan. 2022. Fragmento. (A070034H6_SUP)

28) (A070034H6) De acordo com esse texto, qual das imagens abaixo representa o elemento constitutivo da
música denominado timbre?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3AzkRRF>. Acesso em: 24 jan. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3KCroQ8>. Acesso em: 24 jan. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3rHS4Xe>. Acesso em: 24 jan. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3G1n6hz>. Acesso em: 24 jan. 2022.

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