MARQUE A PROVA: (X) Exercício Avaliativo AV1 ( ) AV2 ( ) 2ª CH ( ) AV3 ( )

Curso: Turma: Turno: NOITE Período

Tipo
Valor: 5,00 Resultado: Data de entrega: 26/04 :
Trabalho Integrado
Disciplina: Filosofia
Professor (a): Jéssica Gomes
Alunos:

Instruções

 Não se esqueça de incluir o nome e curso.

 O arquivo deverá ser entregue exclusivamente pelo Sala Conexão até o dia 29/04.
 As respostas deverão ser incluídas no arquivo e anexadas no Sala Conexão.
 Atenção à redação da sua resposta. Escreva de forma clara e de fácil compreensão.

1) [...] Nasce daqui uma questão: se vale mais ser amado que temido ou temido que amado. Responde-se que
ambas as coisas seriam de desejar; mas porque é difícil juntá-las, é muito mais seguro ser temido que
amado, quando haja de faltar uma das duas. Porque dos homens se pode dizer, duma maneira geral, que são
ingratos, volúveis, simuladores, covardes e ávidos de lucro, e enquanto lhes fazes bem são inteiramente
teus, oferecem-te o sangue, os bens, a vida e os filhos, quando, como acima disse, o perigo está longe; mas
quando ele chega, revoltam-se.

Após Maquiavel, a compreensão do poder nunca mais foi a mesma. Para o filósofo, a política estaria relacionada à
conquista e manutenção do poder (dominação). Entretanto, Maquiavel baseou sua teoria num período de
constantes invasões estrangeiras e conflitos internos. Atualmente, ainda que o cenário político seja marcado por
intensas disputas de poder, seria possível relacioná-lo a teoria de Maquiavel e de premissas como “é melhor ser
amado que temido” ou seu conceito de “virtù”?
Na avaliação será considerada sua capacidade argumentativa e de relacionar os conceitos e teorias visitadas ao
atual cenário político.
Valor: 2,5 pontos

2) Sabemos que, segundo a filosofia socrática, sabedoria poderia significar entender a verdadeira natureza
da nossa existência, incluindo os limites do que podemos saber. Tomando como base os estudos e
leituras realizados sobre Sócrates e Platão, explique o papel do Filósofo e daquele que se desvencilha das
coorrentes no Mito da Caverna.
Na avaliação será levado em conta seu domínio do conteúdo e compreensão sobre o papel simbólico do
personagem citado no mito.
Valor: 2,5