Inf 08

Bachillerato Tcnico Nmero 3
Bachillerato Tcnico No.3
Bachillerato Tcnico No. 3

Informe de Actividades 2008
Directorio Miguel ngel Aguayo Lpez Rector Ramn A. Cedillo Nakay Secretario General Francisco I. Lepe Aguayo Coordinador General de Docencia Crescencio Rico Macias Director General de Educacin Media Superior Jos Alejandro Lpez Silva Delegado Regional No.3 Carlos Eduardo Monroy Galindo Director General de Planeacin y Desarrollo Institucional
Bachillerato Tcnico No. 3 Martn Jess Robles De Anda Director del Plantel Estela Josefina Crdenas Zamora Coordinador Acadmico Palmira Bez Ordez Asesor Pedaggico Mara Lourdes Martnez Covarrubias Secretario Administrativo ndice
2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Datos de identificacin del plantel Presentacin Primer ingreso Poblacin estudiantil Procesos y resultados educativos Rendimiento escolar Tasa de retencin Eficiencia terminal Desercin escolar Premios y reconocimientos obtenidos por los alumnos Servicios de atencin y apoyo a estudiantes Orientacin escolar, profesiogrfica y psicolgica Programa de tutoras Servicios mdicos y seguro facultativo Becas Clubes acadmicos, culturales y crculos de estudio Cursos de nivelacin para exmenes extraordinarios y de regularizacin Equipos deportivos Servicio social universitario y servicio social constitucional Personal acadmico y administrativo Conformacin de la planta docente Capacitacin docente y actualizacin disciplinar Docentes en actividades extracurriculares Premios y reconocimientos a docentes Trabajo colegiado Personal administrativo Capacidad fsica instalada Gestin acadmica Reuniones de trabajo Financiamiento Ejercicio presupuestal Avances del Programa Operativo Anual 2008 Conclusiones
1 3 8 10 13 14 16 18 19 20 21 21 22 23 23 25 26 28 31 32 32 32 33 37 40 38 47

Datos de Identificacin del Plantel
Datos del Plantel Unidad acadmica Clave del centro de trabajo Turno Domicilio Localidad Municipio Cdigo postal Telfono Email Pgina Web Bachillerato Tcnico No. 3 06UCT0003P Nocturno 6:00 pm a 10:40 pm Semiescolarizado: Sbado de 1:00 pm a 8:30 pm Avenida Universidad 333 Colima Colima 28040 01 312 3161113 Bachno3@ucol.mx http://www.ucol.mx/docencia/bachilleratos/bachillerato03 Extensin: 37641
Programas Educativos que oferta el Plantel Bachillerato General Tcnico en contabilidad Bachillerato General Semiescolarizado

Presentacin Guiado por el principio universitario de la responsabilidad establecido por el Sr. Rector, Dr. Miguel ngel Aguayo Lpez, y siguiendo los mecanismos oficiales de rendicin de cuentas, presento por tercera ocasin mi informe de labores como parte de mi segundo periodo al frente del Bachillerato Tcnico No.3, en apego a los requerimientos de la Legislacin Universitaria vigente y el Reglamento de Transparencia y Acceso a la Informacin de la Universidad de Colima. Este informe presenta una fotografa del trabajo diario de la comunidad que forma parte del Bachillerato No. 3; en las siguientes pginas el lector encontrara una resea de los trabajos realizados en el ltimo ao, para el anlisis se incluy un recuento estadstico desde 2001, haciendo nfasis en el ciclo 2004-2008; como resultado se enumeran los problemas acadmico-administrativos relevantes a los que nos enfrentamos y que se convertirn en retos para el futuro del plantel a mi cargo, por lo tanto, se exponen las estrategias que hemos utilizado para manejar y superar esos desafos, siempre en el afn de convertirnos en un centro educativo que responda a las expectativas cualitativas de la poblacin estudiantil colimense. Aunado a lo anterior, se detallan aspectos relativos a la historia del Bachillerato, se analiza al proceso de admisin 2008, se describen los servicios de atencin y apoyo brindados a los estudiantes, la evolucin del personal acadmico y administrativo, la capacidad fsica instalada, el manejo que se ha realizado de los financiamientos recibidos por el plantel y para concluir, se hace una revisin crtica de los avances del Programa Operativo Anual 2008. La historia del Bachillerato 3 se remonta al ao de 1965, su objetivo inicial fue atender la demanda de estudiantes mayores de edad que pretendan terminar su bachillerato en un horario que no afectara a su jornada laboral, en la actualidad el trabajo se sigue desarrollando de 18:00 a 22:40 horas atendiendo a una poblacin de 572 alumnos, el promedio de edad de los alumnos de primer ingreso es de 15 aos; se conserva an la vocacin de Bachillerato para trabajadores debido a que un gran porcentaje de alumnos est realizando algn trabajo antes o despus de asistir a clase, principalmente los alumnos que cursan terceros semestres y posteriores. Para el semestre agosto 2008-enero 2009, la poblacin est dividida en cinco grupos de tronco comn con 251 alumnos; dos en la carrera Tcnico en Contabilidad: 95 alumnos y cinco en Bachillerato General: 226 alumnos. La planta docente actual est conformada por 33 profesores: 32 catedrticos por horas y 1 profesor de tiempo completo, cuyo perfil acadmico incluye 1 pasante de licenciatura, 29 maestros con licenciatura y 3 maestros con grado de maestra. En el semestre febrero-julio 2002 se incorpor la modalidad Semiescolarizada, cuyo plan de estudios est diseado para cubrirse en cuatro semestres, los grupos laboran los

sbados en horario de 13:00 a 20:30 horas, actualmente se tiene una poblacin de 68 alumnos; 38 cursan primer semestre y 30 tercer semestre, atendidos por una planta docente conformada por 13 profesores por horas, 12 cuentan con licenciatura y uno con maestra, de los cuales el 100% estn titulados, en total el Bachillerato Tcnico No. 3 atiende a 640 alumnos.
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Primer Ingreso 2008 En el Bachillerato Tcnico No. 3, las polticas para el ingreso de los aspirantes a primer semestre del presente ao, fueron las mismas del resto de los planteles de Educacin Media Superior de la Universidad de Colima; los criterios que se consideraron fueron los siguientes: EXANI I 50 % y el promedio de secundaria 50%. Los requisitos para inscribirse en el Proceso de Admisin 2008 fueron: certificado de secundaria, promedio mnimo de secundaria de 8, original y copia del acta de nacimiento, 2 fotografas tamao infantil y cubrir el arancel correspondiente. Las polticas de ingreso, claramente sealaban que independientemente del plantel en el cual los aspirantes realizaran el proceso de inscripcin, su ubicacin dependera de los resultados logrados al finalizar el mismo, de acuerdo a la ponderacin antes mencionada. Para el presente ao, la Direccin General de Educacin Media Superior continu dando la pauta para lograr un proceso de admisin con la calidad que demandan los aspirantes; siguiendo esta lnea se public la convocatoria, atendindose en nuestro plantel a los aspirantes cuyos apellidos iniciaran con las letras V-Z Los pasos del proceso de admisin pueden resumirse de la siguiente manera: PROCESO GENERAL DE ADMISIN 2007 Publicacin de la convocatoria Registro en lnea para el EXANI-I a travs de pgina: http://siceuc.ucol.mx/ingreso.asp Cubrir el arancel correspondiente que cubrira el proceso de admisin y el derecho a presentar el examen nacional. SEGUIMIENTO EN EL BACHILLERATO TCNICO No.3 Publicacin de la convocatoria Acompaamiento de los alumnos que requeran nuestra asesora para inscribirse del 16 al 27 de junio. Informar a quien lo requiriera que se deba abonar 370.00 pesos en la cuenta 65502057043 a nombre de Universidad de Colima despus de haber comprobado que se tiene promedio de 8 o superior. Formalizar el trmite administrativo ante la 1 de julio de 2008. Universidad, llenando la hoja de registro para el EXANI-I y entrega de la hoja de ubicacin. Realizacin el examen. 3 de julio de 2008 Entrega de documentos e inscripcin al Del 23 al 25 de julio entregando original y plantel. copia del certificado de secundaria, CURP, acta de nacimiento y comprobante de haber presentado el EXANI-I. El 25 de julio se llev a cabo la auditoria interna para verificar la captura de

Auditoria por parte de la DGEMS Publicacin de resultados. Inscripcin a primer semestre Curso de induccin.
promedios de secundaria ubicacin. Del 28 al 1 de agosto 6 de agosto de 2008 6,7 y 8 de agosto de 2008
hoja
de
Del 11 al 13 de agosto con una duracin de 13 horas abordando los siguientes temas: Reglamento Escolar, Actividades Deportivas y Culturales, Servicio Social, Opciones Educativas, Sitio Web, Becas y Tutoras.
Fuente: DGEMS, 2008
Durante el proceso de admisin, en el Bachillerato Tcnico No. 3 recibimos 251 aspirantes para ingresar a los planteles del Nivel Medio Superior con los apellidos antes descritos, al concluir el proceso fue aceptado el 100% de ellos, repartidos en los diferentes planteles; en el caso de nuestro Bachillerato, iniciamos el ciclo escolar agosto 2008 / enero 2009 con 251 alumnos inscritos a primer semestre provenientes de los diversos planteles educativos del Nivel Medio Superior de la Universidad de Colima que fueron asignados a este Bachillerato respondiendo a los resultados obtenidos en el proceso de seleccin. En lo que respecta al sistema Semiescolarizado, el nivel de inters de parte de la poblacin es bajo, por tal motivo esta direccin, dio la difusin pertinente en los medios de comunicacin impresos en el estado, pero un factor que afecta considerablemente a sta modalidad es la gran cantidad de ofertas educativas abiertas, escolarizadas, semiescolarizadas muy flexibles para el termino de sus estudios, por ello en el prximo periodo ser necesario dar a conocer esta oferta educativa de manera constante y eficiente entre la sociedad colimense. Para esta modalidad, se estableci que los aspirantes deberan tener cuando menos 20 aos de edad cumplidos y haber concluido la educacin secundaria con promedio mnimo aprobatorio de 6, adems de presentar el examen EXANI I, con la siguiente ponderacin; EXANI-I 50 % y promedio de secundaria 50%; el resultado del proceso fue la aceptacin del 100% de los 38 alumnos inscritos al proceso de admisin. Es importante mencionar que en este proceso se tuvo como meta principal ser eficientes en el servicio, cuidando mantener la transparencia, justicia y equidad demostrada en el proceso pasado, los resultados se presentan a continuacin.
Resultados del Proceso de Admisin


Escuela de Procedencia Escuelas secundarias pblicas del Estado de Colima Escuelas secundarias privadas del Estado de Colima Escuelas secundarias pblicas de otros estados de la Repblica Escuelas secundarias privadas de otros estados de la Repblica Escuelas secundarias de otros pases Totales
Inscritos de Nuevo Ingreso Hombres Mujeres Total No. % No. % 59.16 142 98 40.83% 240 % 3 75% 1 25% 4 42.85 3 4 57.14% 7 % 148 58.96 % 103 41.03% 251
De los 251 alumnos de primer ingreso, el 97.2% egresaron de secundarias colimenses, con lo que contribuimos a atender la demanda educativa del estado; los restantes 7 alumnos vienen, como ya es tradicin de los estados circunvecinos: Jalisco y Michoacn; adems 3 de ellos concluyeron sus estudios secundarios en estados tan diversos como Nuevo Len, Estado de Mxico y Baja California.
Promedio de Estudiantes de Primer Ingreso Promedio de Promedio de Promedio Secundaria Secundaria General Hombres Mujeres Escuela de Procedencia de Primer Ms Ms Promedio Ms Ms Promedio Ingreso alto Bajo general Alto Bajo general Escuelas secundarias pblicas del Estado de 9 6.7 7.8 9.4 6.8 8.1 8.1 Colima Escuelas secundarias privadas del Estado de 8.3 7.7 7.9 7.9 7.9 7.9 7.9 Colima Escuelas secundarias pblicas de otros estados de 8 7.6 7.7 8.4 8 8.2 8 la Repblica Promedio General de Estudiantes de Primer Ingreso 7.9
El promedio de aprovechamiento de los alumnos de nuevo ingreso al Bachillerato es 7.9, es decir que ya de inicio nos enfrentamos con el reto de encauzar el esfuerzo de los nuevos alumnos, no hacia el 8 como promedio mnimo para acreditar las materias, sino hacia el desarrollo de estrategias de aprendizaje efectivas que les permitan alcanzar mejores resultados; adems de lo acadmico nos encontramos con que el promedio que tienen refleja una actitud desorganizada hacia el estudio por lo que encontramos que los alumnos con menor promedio protagonizan ms episodios de indisciplina y son ms inconsistentes en su desempeo escolar; una manera de enfrentar este problema es mantener lazos de comunicacin entre el personal docente, administrativo y de orientacin para mantenernos al tanto de las actividades de los nuevos alumnos e intervenir 5

oportunamente para evitar que se disipe su atencin hacia actividades no acadmicas. En este caso, tambin se debern establecer acuerdos con los padres de familia para que nos apoyen y se hagan presentes de manera constante en el Bachillerato para apoyar y dirigir con responsabilidad a sus hijos.
Resultados del Proceso de Admisin Semiescolarizado Inscritos de Nuevo Ingreso Escuela de Procedencia Hombres Mujeres Total No. % No. % 48.48 Escuelas secundarias pblicas del Estado de Colima 16 17 51.51% 33 % Escuelas secundarias privadas del Estado de Colima Escuelas secundarias pblicas de otros estados de la 4 80% 1 20% 5 Repblica Escuelas secundarias privadas de otros estados de la Repblica Escuelas secundarias de otros pases Totales 20 52.63 18 47.36 38
Promedio de Estudiantes de Primer Ingreso Promedio de Secundaria Promedio de Secundaria Hombres Mujeres Escuela de Procedencia Ms Ms Promedio Ms Ms Promedio alto Bajo general alto bajo general Escuelas secundarias pblicas del Estado de 9.8 6.4 7.9 9 6.8 7.8 Colima Escuelas secundarias privadas del Estado de Colima Escuelas secundarias pblicas de otros estados 8.9 6.5 7.75 8.5 8.5 8.5 de la Repblica Escuelas secundarias privadas de otros estados de la Repblica Escuelas secundarias de otros pases 2008, 50 aos de la Facultad de Derecho Primer Ingreso Promedio General de Estudiantes de
Promedio General de Primer Ingreso 7.8 7.9 7.9

El promedio de ingreso del Bachillerato Semiescolarizado es de 7.9, al igual que en la modalidad escolarizada se buscar integrar a los nuevos alumnos en los cursos sabatinos con el fin de que trabajen sus dudas con otros profesores, adems el seguimiento constante y las asesoras que entre semana y fuera del horario oficial dan los profesores les permitir contar con ms elementos para alcanzar mejores resultados en el Nivel Medio Superior. Uno de los factores que significo el 50% de los requerimientos para ingresar a los Bachilleratos universitarios fue el EXANI I, los resultados que se obtuvieron de ese examen se resumen en la siguiente tabla, donde se refleja que pese a tener igual promedio de egreso en secundaria, los alumnos del Bachillerato Semiescolarizado se desempearon mejor en l examen de ingreso, debido a la experiencia con que cuentan: Proceso de Admisin. Resultados del EXANI-I Prome Promedio de dio Promedio Plantel secundaria EXANI global I Bachillerato 3 7.91 971.97 51.74 1022.1 Semiescolarizado 7.91 55.97 3
Para el caso del Bachillerato Tcnico No. 3, el puntaje ms alto de EXANI I fue 1005, mientras que el ms bajo fue 920, obteniendo como promedio general 971.97 puntos. Evolucin de la matrcula escolar de primer ingreso El proceso que enfrentaron los jvenes de nuevo ingreso este ao, signific para ellos una experiencia prctica que les demostr el cuidado de los detalles que se tiene por parte de la DGEMS, la ventajas que reconocemos en el proceso son la oportunidad de los jvenes de inscribirse sin las largas filas para obtener una ficha de inscripcin, el hecho de que de antemano las fechas, los lugares y las formas estn definidas y que se siga al pie de la letra la convocatoria les da certidumbre a los aspirantes, saben que nadie les va a ganar su lugar si cumplen con los requisitos que establece la convocatoria ya que la universidad ofreci que se recibira al 100% de los aspirantes que cumplieran en tiempo y forma.

Los problemas que se presentan de manera ms comn se refieren a la poca habilidad para manejar una computadora o el error de algunos al ingresar sus datos a la pgina de registro, el deterioro de los documentos oficiales de los alumnos como acta de nacimiento y la falta de alguno de ellos como es el caso de la credencial de elector entre los aspirantes del Semiescolarizado; estas situaciones tienen solucin prctica y por lo regular retrasan el tramite unas horas o das pero no son factor determinante para negar la inscripcin al proceso.
Evolucin de la matrcula escolar de primer ingreso Nuevo ingreso 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Matrcula Escolarizado 182 235 206 262 132 220 Matricula N/R 47 45 45 44 45 Semiescolarizado
300 250 200 150 100 50 0 2004 2005 2006 2007 2008 Escolarizado Semiescolarizado
2007 240 44
2008 251 7 38
De 2004 a la fecha se han recibido en promedio 221 alumnos por ao, actualmente contamos 251, alcanzando una cifra que nos ha permitido incrementar la matricula, ya que desde 2007 se abri un grupo ms para primer semestre, mismo que se conserv para este ao; por lo anterior, el manejo de los recursos materiales y la infraestructura se ha venido optimizando para ofrecer la misma calidad de servicio a los alumnos; los resultados de ese esfuerzo son, para esta segunda mitad de ao, despus de hacer el acomodo correspondiente a las reas nos encontramos con la necesidad de ampliar a un grupo ms en los terceros semestres, por lo que por primera vez se abri un tercer grupo de Bachillerato General con 47 alumnos inscritos ms convalidaciones y revalidaciones pendientes. En el Bachillerato Semiescolarizado desde 2004 se han recibido 43 alumnos en promedio, encontrndonos por primera vez por debajo de los 40 alumnos inscritos a 1er semestre. Poblacin estudiantil
Matrcula por Programa Educativo. Ciclo escolar: Enero Junio 2008 Segundo Cuarto Sexto Total Programa Educativo H M H M H M H Bachillerato tronco comn 105 122 105
Total M 122

Bachillerato general Tcnico en contabilidad Totales 105 122 227
48 20 68
41 28 69 137
40 28 68
31 10 41 109
81 48 234
79 38 239 473
Matrcula por Programa Educativo. Ciclo escolar: Agosto 2008 Enero 2009 Primero Tercero Quinto Total Programa Educativo H M H M H M H Bachillerato tronco comn 148 103 148 Bachillerato general 66 73 47 40 113 Tcnico en contabilidad 19 28 23 25 42 148 103 85 101 70 65 303 Totales 251 186 135
8 Total M 103 113 53 269 572
La poblacin estudiantil del Bachillerato por primera vez supera la cifra de 500 alumnos, no solamente por que los que ingresan sino por los que se quedan en el Bachillerato en 3eros y 5tos semestres; lo anterior aunado a la gran cantidad de alumnos que regresan a continuar sus estudios con nosotros y los que ingresan por convalidacin y equivalencias. En cuanto a la composicin por gnero, se observa que la caracterstica del Bachillerato es que la poblacin masculina predomine sobre la femenina, aunque esta ltima ha venido creciendo, en el semestre actual la diferencia alcanza apenas el 5.95%. De 2007 a la fecha se han abierto dos grupos ms, lo que nos ha llevado a modificar y a optimizar los horarios para el uso del modulo de computo norte y de los laboratorios, ya que su uso compartido con el Bachillerato 2 nos permite utilizarlos hasta las 7:20 pm.
Matrcula por Programa Educativo. Ciclo escolar: Enero Junio 2008 Segundo Cuarto Programa Educativo H M H M Bachillerato tronco comn 18 16 Bachillerato general 8 17 18 16 8 17 Totales 34 25
Matrcula por Programa Educativo. Ciclo escolar: Agosto 2008 Enero 2009 Semiescolarizado Primero Tercero Programa Educativo H M H M Bachillerato tronco comn 20 18 Bachillerato general 14 16

Totales
20
18 38
14
16 30
Este ao se mantienen los cuatro grupos de Bachillerato Semiescolarizado, si bien de primero a tercero se quedo el 56.82% de los alumnos, los procesos de convalidacin y revalidacin han permitido mantener grupos activos con buenos resultados acadmicos.
Evolucin de la matrcula del plantel por gnero y ciclo escolar. 2000-2008 Ao 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Ciclo escolar: Enero-Junio 2008 Hombres Mujeres Total No. % No. % 207 62.53 124 37.47 331 164 57.74 120 42.26 284 160 57.97 116 42.03 276 176 59.66 119 40.34 295 197 61.76 122 38.24 319 235 57.74 172 42.26 407 207 56.10 162 43.90 369 229 53.13 202 46.86 431 234 49.47 239 50.52 473
Ciclo escolar: Agosto Enero 2009 Hombres Mujeres Total No. % No. % 241 52.51 218 47.49 459 210 62.5 126 37.5 336 248 60.64 161 39.36 409 238 63.13 139 36.87 377 281 59.66 190 40.34 471 204 55.89 161 44.11 365 263 56.31 204 43.69 467 249 50.92 240 49.07 489 303 52.97 269 47.02 572
Evolucin de la matrcula del plantel por gnero y ciclo escolar. 2000-2008 Semiescolarizado Ao 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Ciclo escolar: Enero Junio 2008 Hombres Mujeres Total No. % No. % 31 39.24 48 60.76 79 21 30.88 47 69.12 68 25 34.72 47 65.28 72 22 37.29 37 62.71 59 20 39.22 31 60.78 51 23 38.98 36 61.01 59 26 44.06 33 55.93 59 Ciclo escolar: Agosto- Enero 2009 Hombres Mujeres Total No. % No. % 27 37.5 45 62.50 72 29 35.8 52 64.20 81 30 37.5 50 62.50 80 32 37.65 53 62.35 85 27 40.3 40 59.70 67 35 46.67 40 53.33 75 31 45.58 37 54.41 68 34 50 34 50 68
Aun cuando este inicio de semestre la inscripcin a primer semestre del Bachillerato Semiescolarizado se notaba baja, al comparar los datos globales de 2007 con los actuales, encontramos una paridad notable, de igual manera la proporcin total hombremujer de los actuales grupos esta en 50 y 50%. Procesos y resultados educativos
Rendimiento escolar Aprovechamiento Escolar. Ciclo Agosto 2007 Enero 2008

Semestr e Primero Tercero Quinto Totales
Matrcula por semestre 239 143 111 493
Ordinario No. 107 52 55 214 % 44.76 36.36 49.54 43.40
Extraordinario No. 94 35 31 160 % 39.33 24.47 27.92 32.45
Regularizacin No. 10 43 23 76 % 4.18 30.06 20.72 15.41
% de Aprobacin 88.28 90.90 98.19 91.27
Semestr e Segundo Cuarto Sexto Totales
Matrcula por semestre 227 137 109 473
Aprovechamiento Escolar. Ciclo Enero-Junio 2008 Ordinario Extraordinario Regularizacin No. 83 67 52 202 % 36.56 48.90 47.7 42.70 No. 59 34 40 133 % 25.99 24.81 36.69 28.11 No. 49 25 16 90 % 21.58 18.24 14.67 19.02
10
% de Aprobacin 84.14 91.97 99.08 89.85
En lo que respecta al promedio de aprovechamiento escolar, los semestres que registran un mayor porcentaje en este indicador son los terceros, cuartos, quintos y principalmente sextos semestres debido a que ah se concentra la mayor cantidad de alumnos que aprobaron en este ciclo, hasta la evaluacin ordinaria, en los semestres mas avanzados se registran promedios superiores a 8, por tal motivo las estrategias con mas nfasis deben de dirigirse hacia el primer ao, es decir al cursar el tronco comn, sin embargo son los cambios de escuela los que se manifiestan particularmente en alumnos con buenos promedios al iniciar su tercer semestre, lo que provoca que nuestros promedios de los estudiantes en forma global disminuyan.
Aprovechamiento Escolar. Ciclo Agosto 2007 Enero 2008 Semiescolarizado Matrcula Ordinario Extraordinario Regularizacin Semestr % de por e Aprobacin No. % No. % No. % semestre Primero 42 16 38.09 11 26.19 0 0 64.28 Tercero 26 13 50 5 19.23 4 15.38 84.61 Totales 68 29 42.64 16 23.52 4 5.88 72.05 Aprovechamiento Escolar. Ciclo Enero-Junio 2008 Semiescolarizado Matrcula Ordinario Extraordinario Regularizacin % de por Aprobacin No. % No. % No. % semestre 34 18 52.94 5 17.70 5 14.70 82.35 25 17 68 3 8.82 3 12 92 59 35 59.32 8 13.55 8 13.55 86.44
Semestr e Segundo Cuarto Totales

Con respecto a 2007, el promedio de aprobacin baj un 19%, sin embargo el promedio de calificaciones subi 14 dcimas, alcanz el 8.3, alcanzando el estndar de calidad universitario en cuanto a promedio de aprovechamiento se refiere. En cuanto al aprovechamiento por programa educativo, cabe mencionar que el Bachillerato Semiescolarizado maneja nicamente el rea de Bachillerato General, obteniendo en el ao que se informa un promedio de aprobacin de 78.74%.
Aprovechamiento Escolar por Programa Educativo. Ciclo Agosto 2007 Enero 2008 Ordinario Extraordinario Regularizacin Matrcula por Programa % de semestre No. % No. % No. % 11 Educativo Aprobacin Grado Tronco comn 1 239 107 44.76 94 39.33 10 4.18 88.28 Bachillerato 3 92 37 40.21 26 28.26 24 26.08 94.56 General 5 73 37 50.68 19 26.02 17 23.28 100 Tcnico en 3 51 15 29.41 9 17.64 19 37.25 84.31 contabilidad 5 38 18 47.36 12 31.54 6 15.78 94.73 Totales 493 214 43.40 160 32.45 76 15.41 91.27 Aprovechamiento Escolar por Programa Educativo. Ciclo Enero Junio 2008 Ordinario Extraordinario Regularizacin Matrcula por Programa % de semestre No. % No. % No. % Educativo Aprobacin Grado No. Tronco comn 2 227 83 36.56 59 25.99 49 21.58 84.14 Bachillerato 4 89 43 48.31 24 26.96 17 19.10 94.38 General 6 71 33 46.47 29 40.84 7 9.85 97.18 Tcnico en 4 48 24 50 10 20.83 8 16.66 87.5 contabilidad 6 38 19 50 10 26.31 9 23.68 100 Totales 473 202 42.70 132 28.11 90 19.02 89.64
El porcentaje de aprobacin baj 8.08% con respecto al 2007, al comparar los resultados de las dos reas que se ofertan, Bachillerato General y Tcnico en Contabilidad observamos resultados similares, es notorio que al cursar el sexto semestre los alumnos elevan su ndice de aprobacin debido a que es necesario obtener lo ms pronto posible calificaciones aprobatorias para obtener los certificados a tiempo y participar en los procesos de admisin del Nivel Superior, lo anterior trajo como resultado que estos grupos alcanzaran los promedios ms altos del ao (8.25 promediaron los dos grupos de Bachillerato General). El reto que encontramos en este apartado es lograr que los alumnos que cursan el 6to semestre aprueben el total de sus materias en periodo ordinario; por otro lado es importante sealar que esta ultima generacin que egreso en julio de 2008 contemplaba la reglamentacin escolar con calificaciones cerradas y no fragmentarias, lo que ha provocado que nuestros promedios de los grupos en los cuales se esta aplicando la reglamentacin para calificaciones fraccionarias baje notablemente.

De manera grupal, el que alcanz mayor promedio de aprovechamiento durante el ao fue el quinto A con 8.65, mientras que el primero D con 7.43 obtuvo el menor promedio, de manera global en el ao se alcanz el 7.9, aun por debajo del 8 deseable.
Tasa de retencin
12
Tasa de retencin de 1 a 3 semestre. 2007 2008 Nmero de Alumnos Plantel o Programa Educativo Primero Tercero Tronco comn 241 161 Total por Plantel 241 161 Evolucin de la tasa de retencin de 1 a 3 semestre 2000 2008 No. de Alumnos Tasa de Ao Retencin % Primero Tercero 2004 262 127 48.47 2005 132 117 88.63 2006 220 174 70.91 2007 241 161 66.80 2008 251
Tasa de retencin 66.80 66.80

Tasa de retencin de 1 a 3 Semestre. Bachillerato Tcnico No.3 2004 2007

88.63
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2004 2005 2006 2007
7091.00% 48.47
66.8
Tasa de Retencin
La tasa de retencin en el Bachillerato se ve afectada por los constantes cambios que se dan entre los alumnos hacia otros bachilleratos, buscando su insercin en otras reas tcnicas, horarios ms adecuados para sus actividades, escuelas ms cercanas a sus hogares y servicio de trasporte. Durante el ao que se informa se han llevado a cabo importantes acciones para mejorar el 13 ndice de retencin en nuestro plantel, entre las cuales destacan los clubes sabatinos de Matemticas y de Lectura y el seguimiento personal de los alumnos con ms de tres materias reprobadas, adems de la bsqueda de una mayor vinculacin de los padres de familia con el proceso acadmico de sus hijos. Siempre se ha mantenido la meta de incrementar el sentido de pertenencia al plantel entre los alumnos, las acciones realizadas al respecto incluyen mayor apoyo para que los jvenes participen en actividades deportivas representando al Bachillerato, la presencia de alumnos en los desfiles cvicos a los que somos invitados, el apoyo en la formacin de la banda de guerra del Bachillerato, actualmente con 51 elementos y la realizacin de eventos que les permiten a los alumnos integrarse como Bachillerato tales como cafs literarios, ceremonias cvicas, crculos de lectura, rondalla estudiantil, entre otras acciones. Tasa de retencin de 1 a 3 semestre. 2007 2008 Semiescolarizado Nmero de Alumnos Tasa de Plantel o Programa Educativo retencin Primero Tercero Tronco comn 44 25 56.82 Total por Plantel 44 25 56.82 La retencin en el Semiescolarizado supera el 50%, es necesario seguir de cerca a cada alumno para elevar este indicador y conminarlos a continuar sus estudios proporcionndoles la ayuda acadmica que necesiten.

Eficiencia terminal
Eficiencia terminal por programa educativo. 2005 2008 Ingreso a Global Por cohorte Plantel / Programa Educativo primer No. % No. % semestre Bachillerato general 131 106 80.91 66 50.38 Tcnico en Contabilidad Totales del Plantel 131 106 80.91 66 50.38
14 Eficiencia terminal global y por cohorte generacional. 2000-2008 Global Por cohorte Ingreso a primer Generacin semestre No. % No. % 1997 2000 170 69 40.58 37 21.76 1998 2001 185 74 38.92 42 22.70 1999 2002 160 72 45.00 38 23.75 2000 2003 196 73 37.24 46 23.47 2001 2004 182 60 37.97 38 20.88 2002 2005 235 68 28.94 38 16.17 2003 2006 206 95 46.11 58 28.15 2004 2007 262 129 49.23 100 38.16 2005 2008 131 106 80.91 66 50.38 La mejora en la eficiencia terminal se debe principalmente al mejor seguimiento de los resultados por alumno y por materia; cada parcial se detectan los alumnos con bajo aprovechamiento y se les da seguimiento, adems se detectan las materias que de manera global otorgan promedios bajos y se informa a los docentes para que modifiquen la manera de abordar sus contenidos y as lograr un mejor aprendizaje a largo plazo en los estudiantes. Este ao avanzamos 12.22 puntos porcentuales en la eficiencia terminal por cohorte, encontrndonos en un camino ascendente hacia la meta de superar el 70% que nos dicta el estndar de calidad, en ese sentido el reto es integrar el seguimiento de los alumnos

desde el punto de vista acadmico, psicolgico y social, a travs del servicio de orientacin y de tutoras individuales, para buscar mantener la constancia de nuestros estudiantes e intervenir cuando se crea necesario para apoyar o dirigir de manera eficaz su esfuerzo. Eficiencia terminal por programa educativo. 2006 2008 Semiescolarizado Ingreso a Global Por cohorte Plantel / Programa Educativo primer No. % No. % semestre Bachillerato general 44 25 56.81 21 47.73 Totales del Plantel 44 25 56.81 21 47.73 Este ao, el incremento en el ndice de reprobacin repercuti en la tasa de eficiencia terminal, tanto global como por cohorte, desde esta administracin se emprendern acciones de seguimiento individuales y se promover la asistencia de los alumnos a los clubes remediales sabatinos con el objetivo de que tengan mayor apoyo y logren mantener sus estudios en curso.
Desercin escolar
La desercin escolar se define como el abandono temporal o definitivo de los estudios 15 formales realizados por un estudiante, en este sentido el Bachillerato 3 se caracteriza por la alta movilidad de los alumnos que asisten al plantel, las causas comunes de abandono son los cambios de carrera o plantel debido principalmente al horario y a la preferencia por otras reas tcnicas; pero hay una causa que se distingue entre todas y es la presencia de factores econmicos adversos, los jvenes han de abandonar o pausar sus estudios para poder trabajar en jornadas completas o para tener otro empleo, afortunadamente hemos observado como despus de un tiempo regresan a continuar sus estudios, la anterior es una de las causas de que exista un 30% de diferencia entre la eficiencia terminal por cohorte y la eficiencia terminal global.
Desercin escolar por semestre Semestre: Agosto 2007 Enero 2008 Semestre: Enero junio 2008 No. de No. de No. de No. de alumnos % alumnos % desertores desertores inscritos inscritos 240 0 0 227 13 5.72 140 109 489 43 20 63 30.71 18.34 12.88 137 109 473 3 0 16 2.18 0 3.38
Grado
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Totales
Causas de la desercin. Agosto 2007 a Julio 2008

Baja voluntaria por: Factores econmicos Cambio de carrera Cambio de domicilio Baja obligatoria por: Reprobacin de materias Totales
Nmero 33 17 2 No. 27 79
Porcentaje 41.77 21.51 2.53 % 34.17 100%
Grado
Primero Segundo Tercero Cuarto Totales
Desercin escolar por semestre Semiescolarizado Semestre: Agosto 2007 Enero Semestre: Enero junio 2008 2008 No. de No. de No. de No. de alumnos desertore % alumnos % desertores inscritos s inscritos 44 0 0 30 14 46.66 26 70 5 5 19.23 7.14 25 55 1 15 4 27.27
Causas de la desercin. Agosto 2007 a Julio 2008 Baja voluntaria por: Nmero Porcentaje Factores econmicos 5 25 Baja obligatoria por: No. % Reprobacin de materias 15 75 Totales 20 100%
16
En el caso del Bachillerato Semiescolarizado, el factor de reprobacin fue el que ms alumnos se llev del plantel, por lo que las acciones de cambio debern incluir asesoras de mejor calidad e inclusin de los alumnos en los clubes remdiales para que mejoren sus resultados acadmicos.
Evolucin de los indicadores de procesos y resultados educativos. Bachillerato Tcnico No 3 2004-2008 Indicadores por plantel 2004 2005 2006 2007 2008 Tasa de retencin de 1 a 3 48.47 90.90 61.65 70.91 66.88 Eficiencia terminal por cohorte 20.88 16.17 28.15 38.16 50.38 Eficiencia terminal global 37.97 28.97 46.11 49.23 80.91 Desercin 38.00 20.39 24.88 20.26 8.21 % de Aprobacin 78.60 78.32 85.66 98.65 90.57 % de Reprobacin 21.40 21.68 14.34 1.34 9.4 Promedio de calificacin 7.90 7.73 7.87 7.80 7.8

Si comparamos en trminos generales los resultados del 2004 con los de 2008, encontramos que la tasa de retencin de 1ero a 3ero se elev 18.41%, la eficiencia terminal por cohorte se elev 29.5% mientras que de manera global se elev 42.94%, el ndice de desercin baj un 29.79%, el porcentaje de aprobacin se elev 11.97% lo cual produjo que bajara el ndice de reprobacin en un 12%; no obstante lo anterior no se ha podido alcanzar un promedio general de 8, quedndonos con 7.8 global, lo que representa que segn las polticas giradas por nuestro seor rector en los ltimos cuatro aos ha prevalecido la cobertura al 100% de los jvenes de secundaria que ingresan a Nivel Medio Superior de la Universidad de Colima, sin embargo es de gran importancia que las polticas del plantel se encaminen principalmente a lograr que los jvenes estudiantes que ingresan a este Bachillerato con promedios bajos a los esperados los eleven en el transcurso de su Educacin Media Superior, con el objetivo de formar mejores ciudadanos, mas comprometidos con la sociedad. En el prximo ao se pretender mejorar el sistema de tutoras, reforzar los tiempos y acciones del servicio de orientacin, reforzar la escuela para padres, adems de continuar la promocin y apoyo a la capacitacin del personal docente y administrativo a fin de asegurar la calidad de los procesos educativos del plantel. Evolucin de los indicadores de procesos y resultados educativos. Bachillerato Semiescolarizado 2007-2008 Indicadores por plantel 2007 2008 Tasa de retencin de 1 a 3 61.36 56.82 Eficiencia terminal por cohorte 61.36 47.73 Eficiencia terminal global 63.63 56.81 Desercin 13.43 16 % de Aprobacin 98.5 78.74 % de Reprobacin 1.5 21.26 Promedio de calificacin 7.79 8.36
Titulacin por rea tcnica
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Evolucin del nmero de alumnos titulados por rea tcnica Ao de titulacin Carrera tcnica 2002 2003 2004 2005 2006 Tcnico en Contabilidad 0 0 0 0 3
2007 3
Como se observa en el cuadro anterior, segn las expectativas del POA 2008 se ha mantenido la meta propuesta de titulacin de tres alumnos como mnimo cada ao, en lo que corresponde a los ltimos cuatro aos, se ha logrado titular a seis alumnos como Tcnicos en Contabilidad, para el prximo ao se pretende incrementar a seis titulaciones por ao lo que representara un incremento del 100% de lo programado en los POAs respectivos a cada ao, tomando como accin principal la difusin de esta actividad para

que el mayor nmero de egresados obtenga su titulo y pueda insertarse al mercado laboral, esta accin se ve complementada porque se ha duplicado el nmero de prestadores de servicio social en las instituciones gubernamentales del estado, tanto del gobierno federal, estatal y municipal.
Premios obtenidos por los alumnos
o Los alumnos de este Bachillerato en el ao 2008 lograron el primer lugar en el campeonato de Fut-bol entre las escuelas de Nivel Medio Superior, principalmente con alumnos de la generacin 2005-2008, una de las acciones implementadas por esta direccin en turno ha sido precisamente apoyar a cada uno de los estudiantes con sus uniformes deportivos para lograr motivarlos y favorecer su formacin integral. Servicios de atencin y apoyo a estudiantes
Orientacin escolar, profesiogrfica y psicolgica
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Conociendo la importancia de la orientacin en todas sus formas, en el plantel se ha buscado acercar a los alumnos eventos que fomentaran su desarrollo psicolgico, social y acadmico, mismos que se expresan en la siguiente tabla. EVENTO ENCARGADOS Asistentes 3 Conferencias sobre Lic. Sandra Ramrez de los Centros de 248 adicciones integracin juvenil Charla sobre valores Lic. Araceli Contreras de PROLIDEH 15 padres de familia Charla sobre la relacin Psic. Francisco Javier Lpez 15 padres de entre padres e hijos. familia Educar con Amor DGOEV 15 Reconoce el potencial de DGOEV tu hijo y apyalo Conduce Responsabilidad. Conferencia Andrade con Universidad de Colima Csar DGOEV Universidad de Colima 50 150 200 150
Feria profesiografica

En coordinacin con la Direccin General de Orientacin Educativa y Vocacional, el semestre pasado se atendieron 18 alumnos en el Club Supera a cargo de las facilitadoras Mara Elena Urza Fuentes y Gabriela Lpez Bautista y actualmente hay inscritas 28 personas. De la misma direccin general, la orientadora Ma. de Lourdes Flores Hernndez ha llevado a cabo las siguientes actividades en el plantel: De agosto de 2007 a enero de 2008: ATENCIN INDIVIDUAL Alumnos 25 Padres de Familia 15 Visitas domiciliaras 2 TOTAL 42 CANALIZADOS Orientacin 10 psicolgica TOTAL 10 PRUEBAS APLICADAS Cuestionario de Orientacin Educativa Test de hbitos de estudio Test de intereses (poligonal) TOTAL
19
242 242 108 592
ENTREVISTAS REALIZADAS Orientacin Escolar 18 Orientacin Vocacional 2 Orientacin Psicosocial 51 Total 71 Esta direccin, a travs del programa de orientacin, realiz el semestre enero junio 2008 la Escuela para Padres, teniendo como asistencia a 14 padres de familia y 14 alumnos; el tema principal fue Mejorando nuestra comunicacin: padres e hijos; estuvo dividida en 3 sesiones de 3 horas cada uno. Los instructores del taller fueron: Lic. ngeles Rodrguez Ruiz, Jos Luis Flores Hernndez y Ma. de Lourdes Flores Hernndez. Actualmente estamos trabajando Escuela para Padres, teniendo una asistencia constante de 20 padres de familia.

Los temas se trabajan en talleres de 5 horas cada uno; hasta el momento se han abordado son los siguientes: Actitud Mental positiva. El xito de ser pap La familia como formadora de valores. Comunicacin de Excelencia Hablndoles de Sexo
Programa de tutoras
El programa de tutora est a cargo del PTC Mtro. Jos Cruz Lepe nzar quien junto con un grupo de cuatro docentes trabajaron con 30 alumnos por ao escolar, seleccionados cuidadosamente entre quienes tenan alguna problemtica acadmica, social o psicolgica. Para el ciclo que inicia se pretende atender de manera ms estructurada a 150 alumnos con el apoyo de 12 tutores, las actividades que se llevaran a cabo incluyen 20 entrevistas, sesiones individuales y charlas grupales. En el semestre enero-agosto 2008 se desarroll el programa de tutora de manera grupal; a partir del semestre actual y atendiendo las indicaciones recibidas de la DGOEV se trabajar slo tutora individual.
Servicios mdicos y seguro social facultativo
Durante el ao que se informa en el periodo enero-junio 2008 se atendieron 473 estudiantes para que estuvieran registrados con el seguro social facultativo, adems de la modalidad semiescolarizada con 59; en el semestre actual agosto 2008 enero 2009 se tienen registrados 586 alumnos del Bachillerato nocturno y 70 de la modalidad semiescolarizada. Es de mencionar la gran importancia que ha representado el programa Prevenimos en los estudiantes universitarios, ya que se tiene una mayor calidad de vida al contar con servicios mdicos ms cerca de su rea de trabajo o de estudio; en ese sentido se han aplicado las vacunas correspondientes a los alumnos de primer semestre.
Becas
Durante el presente ao, el Bachillerato Nocturno y el Semiescolarizado contaron con el apoyo de 168 becas: 95 de inscripcin, 45 del programa Oportunidades, 11 de excelencia acadmica, 7 otorgadas por la Direccin de Bienestar Social a trabajadores e hijos de trabajadores de esta Institucin, y 10 becas obtenidas mediante gestin de la Institucin ante la SEP.

Tipo de beca Excelencia Inscripcin Oportunidades Bienestar Social S.E.P.
Nmero de becas Enero/ junio 2008 Agosto 2008/ enero 2009 5 6 37 58 26 19* 7 10
Total 11 95 45 7 10
Cabe sealar, que a la fecha en que se elabora el presente informe, an no ha sido cargado al Sistema computacional, el padrn de alumnos de primer ingreso adheridos al Programa de Becas de Oportunidades, razn por la que la cantidad de becas reportada corresponde nicamente a aquellos alumnos inscritos en el semestre anterior, cuya certificacin de permanencia en el Plantel se report al tercer y quinto semestres. Del ao 2000 a la fecha este plantel se ha visto beneficiado con 946 becas de diversa ndole, destacando por su cuanta las becas de inscripcin que del 2000 al 2008 se han otorgado a 610 estudiantes. 21 Evolucin del Apoyo a Estudiantes: Programa de Becas 2000-2008 Tipo de beca Excelencia Inscripcin Mrito Deportivo Oportunidades Otras 4 2 12 1 12 Nmero de becas 2000 2001 2002 2003 2004 2005 4 7 5 2 4 50 60 54 66 48 72 2 13 9 45 31 40 46 2006 17 85 2007 2008 7 11 80 95 45 17 Total 57 610 2 223 54
Los porcentajes de becas se han incrementado, como se puede apreciar en las becas de excelencia, de las cuales en el semestre inmediato anterior (enero-junio/2008) se otorgaron seis, una ms que el semestre anterior. Es importante resaltar el beneficio que se ha logrado con los Sorteos Loro, ya que el ingreso econmico generado por dichos eventos se aplic para cubrir en tiempo y forma las diversas becas que otorga la Universidad de Colima, con lo que se beneficia un mayor nmero de estudiantes universitarios; en el ciclo escolar enero-junio/2008 se otorgaron 37 becas de inscripcin para el Bachillerato No. 3 por $39,220.00 ; y en el ciclo escolar agosto 2008-enero 2009 50 becas en la modalidad nocturno con un monto de $53,000.00 y 8 becas para la modalidad semiescolarizada por $9,200.00, con un monto total de $62,200.00; en lo que respecta a las becas de excelencia fueron 5 en la modalidad escolarizada y 1 en la semiescolarizada con un monto de $6,450.00
Clubes acadmicos, culturales y crculos de lectura.

A continuacin se informan las actividades que se llevaron a cabo desde 2007 para promover la cultura y el deporte de los alumnos del Bachillerato Tcnico No.3: SEMESTRE: Agosto 2007- Enero 2008 Nombre de los clubes o talleres Remedial de matemticas Banda de guerra Fomento a la lectura Rondalla Escolta Total de Alumnos Total de Clubes SEMESTRE: Febrero-Agosto 2008 Nombre de los clubes o talleres Lectura de Comprensin Leyenda de Don Quijote Remedial de Matemticas Video-Cientfico Fsica Rondalla Escolta Banda de Guerra Total de Alumnos Total de Clubes Nmero de alumnos 37 46 114 18 4 14 9 22 264 8 Nmero de alumnos 95 12 75 14 9 205 5 22
Cursos de nivelacin para exmenes extraordinarios y de regularizacin
Para las materias de matemticas e informtica se implementaron cursos de 3 das previos a la evaluacin ordinaria y extraordinaria, dirigidos a los alumnos de segundo semestre. SERVICIOS DE ATENCIN Y APOYO A ESTUDIANTES.
Equipos deportivos

Se adquirieron uniformes deportivos para tres equipos de ftbol que nos representan, uno de ellos en forma destacada, erogando un total, durante el ciclo escolar enerojunio/2008 de $28,800.00 En el presente ciclo agosto/2008-enero/2009 se adquirieron uniformes deportivos por un monto de $18,549.50, incrementndose en forma considerable el apoyo en relacin al ao 2007 donde se brind un apoyo de $7,938.00; buscando con esto el fomento a las actividades deportivas y a la mejora de la interrelacin entre el alumnado. Brindando adems, la oportunidad de acreditar sus actividades deportivas dentro de los plazos establecidos.
SERVICIOS ESTUDIANTILES
23 Con el Fideicomiso de Servicios Estudiantiles, se apoy con la cantidad de $4,000.00 para la organizacin de la seleccin interna de la representante del plantel en el evento Reina del Estudiante. Utilizando recursos propios por $3,060.00 como complemento en los gastos de organizacin de dicho evento. Fueron adquiridas 6 guitarras acsticas para la integracin de un grupo artstico de estudiantes quienes amenizan eventos escolares dentro del Plantel, acreditando conjuntamente con su asistencia a las clases de entrenamiento, la asignatura de Actividades Culturales. Se proporcionaron uniformes completos a las integrantes de la escolta del plantel, apoyndolas con el costo total de $5,200.00. Mantenindose el entrenamiento en forma constante, tanto de las integrantes de la escolta, como de la banda de guerra. Para lo cual se cubrieron en el semestre anterior (enero-junio/2008), honorarios del instructor, por $4,825.00
SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Es una actividad formativa cuya misin est encaminada a sensibilizar socialmente a los alumnos, esto es, mediante la participacin solidaria en acciones que benefician al plantel y a la institucin en su conjunto. Ante lo que los alumnos, en su totalidad, optaron por la actividad de compra o venta de los boletos del Sorteo Loro.

ACTIVIDADES CULTURALES
Se brind apoyo a los estudiantes representados por la Sociedad de Alumnos del Plantel, en eventos diversos los que dieron la oportunidad de convivencia a la totalidad del alumnado, sobresaliendo entre ellos el organizado con motivo del Da de la Amistad, donde se erog $3,100.00; Asimismo, recibieron recursos para festejar en su da social el pasado 10 de mayo a alumnas madres de familia, as como a profesoras, para lo cual se contribuy con un total de $10,770.00 Por otra parte, se llev a cabo un Caf Literario contando con la participacin de la totalidad de los estudiantes, coordinndose en su organizacin maestros y alumnos, invirtiendo en ello un importe de $ 4,463.50 Se particip con la asistencia de 120 alumnos en la campaa de forestacin organizada por la Delegacin Regional No. 3, a quienes les fue ofrecido un desayuno para lo que se 24 erog la cantidad de $2,550.00 Se form un Taller de Lectura, contando con la entusiasta participacin de un aproximado de 140 alumnos, para lo cual se adquiri un lote de ttulos constituyendo as un acervo bibliogrfico como material de lectura para los alumnos, invirtindose en ello $3,000.00
Servicio social universitario y constitucional
El servicio social constitucional es significativo tanto para el plantel como para los estudiantes debido a que cuando un alumno toma el compromiso de prestar su servicio pone en evidencia la calidad de la formacin que recibe; es por eso que nos esforzamos por darles seguimiento continuo a los jvenes que se inscriben al programa, buscando lograr que adquieran el sentido de responsabilidad, honestidad y trabajo continuo que se necesita para hacer un buen papel. Los prestadores de servicio, deben laborar 480 horas en una institucin pblica que les permita adquirir experiencia en el mbito laboral relacionado con el rea de contabilidad; en el semestre prximo pasado agosto 2007/enero 2008, un total de 9 alumnos llevaron a cabo su servicio social; 24.32% del total del grupo nico del rea, con resultados satisfactorios, la importancia que esta direccin ha proporcionado a esta actividad escolar en los ltimos cuatro aos, ha favorecido notablemente que los jvenes del rea de contabilidad tengan un mayor acercamiento con las instituciones publicas para realizar su servicio social constitucional las instituciones receptoras fueron: 1. Direccin General de Servicios Universitarios U. de C. 2. Centro Secretaria de Comunicaciones y Transportes, Colima. 3. Escuela Primaria Federal Gregorio Macedo Lpez TV

4. Secretaria de Administracin. Gobierno del Estado de Colima. 5. Tesorera y contralora municipal. Chinicuila, Mich. 6. Escuela primaria rural Emiliano Zapata Joyitas, Villa de lvarez, Col. 7. Servicios de Salud de Estado de Colima. 8. Sindicato de Trabajadores al Servicio del Gobierno del Estado. 9. Direccin de Educacin Preescolar. SEP Federal. En el semestre agosto 2008/enero 2009, estn prestando servicio un total de 18 alumnos de 5to semestre, mismos que representan el 37.5% de un total de 48 alumnos; observndose un incremento de un 100% en la inscripcin al programa con relacin al semestre pasado y de un 63% con relacin al ciclo 2006-2007, cabe mencionar que para los alumnos es difcil tomar tiempo para llevar a cabo este servicio debido a que se encuentran trabajando por las maanas; no obstante, gracias a las bondades de titularse como Tcnico en Contabilidad, se ha logrado colocar a ms jvenes en las dependencias 25 federales, estatales y municipales que a continuacin se enlistan. 1. Secretaria de desarrollo social. SEDESOL (dos alumnos) 2. Jardn de nios Martha Dueas Gonzlez (dos alumnos) 3. Direccin de recursos humanos, Gobierno del estado de Colima (dos alumnos) 4. Proteccin civil. H. ayuntamiento de Colima (dos alumnos) 5. Servicios de Salud del Estado de Colima. 6. Telesecundaria 23 A. Gabino Barreda (dos alumnos) 7. Escuela Secundaria Tcnica No. 6 Moiss Senz Garza 8. Escuela Primaria Basilio Vadillo TM. 9. Archivo Judicial; Poder Judicial del Estado de Colima (dos alumnos). 10. Federacin de Estudiantes Colimenses. 11. Unidad Medica Familiar No. 19 Colima. 12. Tesorera Municipal. Coquimatln Colima. Personal acadmico y administrativo
Conformacin de la planta docente
En las siguientes tablas se muestra a cada uno de los docentes de este plantel de acuerdo a su tipo de nombramiento y su nivel de estudios. Cabe sealar que los profesores que an no se han titulado sealan como causal la falta de tiempo, inters, y algunos su prxima jubilacin

Evolucin de la Planta Docente por Tipo de Contratacin. 2001-2008 Profesores de Tiempo Profesores por Horas Total de Completo Ao Profesores No. % No. % 24 92.30 2 7.69 22 2001 27 96.42 1 3.57 28 2004 25 96.15 1 3.84 26 2005 24 92.30 2 7.69 26 2006 25 96.15 1 3.85 26 2007 32 96.96 1 3.03 33 2008 Un desglose del comportamiento de la planta docente de 2001 a la fecha, nos muestra que la licenciatura es el grado predominante en el nivel Bachillerato. 26 Evolucin de la planta docente por grado acadmico. 2001-2008 Especialida Licenciatura Maestra Doctorado Pasantes* d No. % No. % No. % No. % No. %
23 24 19 19 22 85.18 85.72 73.08 73.07 84.61 2 7.41 2 2 1 2 3 7.41 7.14 3.84 7.69 11.54 2 6 5 1* 7.14 23.08 19.23 3.85
Aos 2001 2004 2005 2006 2007 2008
Total
27 28 26 26 26
29
87.87
9.09
3.03
33
En el Bachillerato Semiescolarizado la plantilla docente est conformada por 13 profesores por horas de los cuales 12 tienen estudios a nivel licenciatura y se encuentran titulados en su totalidad, lo que representa un 92.31%; y 1 cuenta con grado de maestra titulado, representando el 7.69%. DISTRIBUCIN DE ALUMNOS POR DOCENTE
Bachillerato No. 3 Nocturno Aos No. Docentes No. Alumnos Alumnos por Docente
2000 2001 2002 2003 2004 26 27 28 27 28 459 429 502 470 536 17,65 15,89 17,93 17,41 19,14

2005 2006 2007 2008
26 25 26 33
365 467 494 572
14,03 18,68 19,00 17.33
DISTRIBUCIN DE ALUMNOS POR DOCENTE Bachillerato No. 3 Modalidad Semiescolarizada Aos No. Docentes No. Alumnos Alumnos por Docente
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 14 14 14 14 14 13 13 81 80 85 67 75 70 68 5,78 5,71 6,07 4,78 5,35 5,38 5.23
27
Capacitacin docente y actualizacin disciplinar
Eventos de capacitacin y actualizacin docente No. Fechas de Dependencia que Nombre del evento asistente realizacin lo imparti s FORO: Mejores estudiantes para mejores 1 23DGES egresados. enero-2008 CURSO: Fundamentacin terica para el 1 6 Y 7DGEMS diseo de competencias en educacin marzo-2008 media superior. FORO: Fortalecimiento del Programa 1 4-junio-2008 Universidad de Universitario de Ingls (PUI) Colima CURSO-TALLER: Induccin al diplomado 1 14 y 15 Direccin General en competencias docentes en el Nivel agosto-2008 de Educacin Medio Superior Continua CURSO-TALLER: Tareas de desempeo 5 Julio 2008 Direccin General como instrumentos de evaluacin de Educacin

CURSO: Planeacin de la enseanza y evaluacin del aprendizaje. REUNIN: Programa institucional de tutoras. CURSO: Habilidades para el acompaamiento personal. CURSO: Habilidades bsicas para la docencia. CURSO: Autoestima CURSO: Actitud positiva. TALLER: Aprendizaje colaborativo TALLER: Mi actitud ante la labor docente TALLER: Habilidades bsicas para la docencia TALLER: Elaboracin de instrumentos de evaluacin TALLER: Diseo de sitio web con la herramienta DREAMWEAVER
1 1 1 1 4 4 2 1 2 3 1
30,31 julio y 1 de agosto de 2008 Mayo 2008 14 al 18 enero 2008 8 al 15 de mayo 12 al 19 de abril 21 y 22 de julio 22-25 enero 2008 14 al 17enero-2008 23 y 27 de julio 2007 30-Julio al 3 de agosto de 2007 9 al 11 de agosto de 2007 9 y 10 de agosto de 2007 30 de julio y uno de agosto de 2008 17 al 19enero 2008 29 de julio-12 de agosto-2008 23 al 27 de junio
Continua DGOEV DGEMS DGOEV DGEMS DGOEV DGOEV DGEMS Direccin General de Educacin Continua DGEMS DGEMS Bachillerato Tcnico No. 2 DGMS DGOEV DGEMS 28
TALLER: Estrategias didcticas centradas 3 en el aprendizaje. CURSO-TALLER: Liderazgo docente. CURSO: Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin. CURSO: Mtodo de proyectos CURSO: Competencias de desempeo. CURSO-TALLER: Estrategias didcticas con enfoque por competencias. 2 1
2 2 2
Universidad de Colima Universidad de Colima DGEMS

CURSO: Estrategias del tutor para apoyar el rendimiento escolar TALLER: Tcnicas de lectura y comprensin CURSO: Curriculum basado en competencias SEMINARIO: Dilogos freireanos
1 1 1 1
Octubre 2007 Septiembre 2007 Octubre 2007 JUNIO 2007
Universidad de Colima Universidad de Colima Universidad de Colima Universidad de Colima
Asistencia de profesores a eventos acadmicos externos 29 No. profesores Nombre del evento Organizado por que asistieron CONGRESO: Actualizacin educativa PNL 1 Tec. De Monterrey CURSO-TALLER: Actualizacin en la 1 CBTIS 19 elaboracin de las secuencias didcticas. CURSO-TALLER: Tutoras y orientacin 1 CBTIS 19 en el ejercicio docente del nivel medio superior CURSO-TALLER: Uso de la tecnologa en 1 CBTIS 19 el aula CURSO-TALLER: Elaboracin de 1 CBTIS 19 secuencias didcticas interdisciplinarias CURSO-TALLER: Tcnicas, dinmicas y 1 CBTIS 19 estrategias del aprendizaje en el Nivel Medio Superior. DIPLOMADO: Programacin 1 Centro de desarrollo integral neurolingstica. (amosli) TALLER: Estimulacin multisensorial. 1 ISENCO Y SE TALLER: Revisin de la propuesta de 1 ISENCO Y SE programas de estudio para la articulacin de la educacin bsica, con nfasis en la educacin primaria, a partir del empleo de TIC`S. CURSO: Intel educar 1 ISENCO Y SE TALLER: Evaluacin de los aprendizajes 1 Red nacional de nivel medio en el enfoque por competencias. superior y la Universidad de Yucatn COLOQUIO: Noveno coloquio nacional de 2 Red nacional de nivel medio formacin docente. superior y la Universidad de Yucatn

DIPLOMADO: L a enseanza del espaol en la escuela primaria y secundaria.
SE Colima
En el presente ao, en el mes de junio dos profesores de este plantel educativo fueron seleccionados por la ANUIES para asistir a un curso de Formadores Nacionales del Diplomado en Competencias Docentes, ellos son Marco Antonio Navarro Chvez y Martn Jess Robles de Anda, los cuales a su vez replicaron en la Universidad de Colima este curso a veinte profesores ms que tendrn la actividad de ser instructores del diplomado antes mencionado, en el mismo orden de ideas se informa que una totalidad de siete profesores de este plantel fueron seleccionados a su vez para cursar este diplomado 30 con una beca asignada por la ANUIES, todo esto dentro de los programas de capacitacin que ha implementado el Gobierno Federal en coordinacin con las universidades publicas y la ANUIES; los profesores seleccionados son: 1. 2. 3. 4. Carlos Delgado Amezcua Felipe Lpez Araujo Lepe nzar Jos Cruz Lepe Lpez Hermes 5. Rodrguez Heredia Dolores 6. Ventura Santana Nidia Adriana 7. Zenorina Aguilar Carrasco
El impacto que han logrado los cursos se ha visto en el cambio de estrategias didcticas de algunos profesores, cursos sobre tareas de desempeo, estrategias de evaluacin y planeacin les han permitido trabajar de diferente manera de semestre en semestre y as consolidar la estrategia que ms les da resultado; por otro lado los cursos que los acercan a las innovaciones pedaggicas como ejemplo, los enfoques por competencias o centrados en el aprendizaje y el uso de TIC`s en el aula les permite expandir sus horizontes e imaginar mejores estrategias de enseanza, por ende el trabajo que se hace en los talleres y cursos intersemestrales repercute de manera importante en el trabajo directo con los alumnos, que son la razn de ser de la Universidad.
Docentes en actividades extracurriculares
Profesores que realizaron actividades extracurriculares Actividad extracurricular Instancia Nombre del profesor que realiz organizadora PTC Lic. Jos Cruz Lepe Anzar Cursos-Taller: Bachillerato Tcnico Lectura de comprensin. No. 3 Lectura en voz alta. Leyendo a Don Quijote. PTC Lic. Jos Cruz Lepe Anzar Caf literario Bachillerato Tcnico LIC. Crdenas Delgado Mario No. 3 LTS. Castro Magaa Vernica Sociedad de alumnos PTC Lic. Jos Cruz Lepe Anzar V Festival De Lectura Bachillerato Tcnico LIC. Crdenas Delgado Mario No. 3

LTS. Castro Magaa Vernica LAE. Rodrguez Heredia Dolores Concurso interno de Prcticas ING. Ventura Santana Nidia Adriana de Laboratorio de Fsica. PTC Lic. Jos Cruz Lepe Anzar Concurso de declamacin LIC. Crdenas Delgado Mario LTS. Castro Magaa Vernica
Trabajo colegiado
Bachillerato Tcnico No. 3 Bachillerato Tcnico No. 3
31 Trabajo Colegiado
Academias organizadas en el plantel

Academia de Segundo y Primer Semestre 2007/ 2008 Academia de Cuarto y Tercer Semestre 2007/ 2008 Academia de Sexto y Quinto Semestre 2007/ 2008 Reuniones Generales de Profesores Enero Agosto 2008 Total de reuniones de Academias realizadas En el periodo que se informa
No. profesores Participantes

9 12 6 26
Productos de academia
Anlisis promedios de semestre / actas / acuerdos para la solucin de problemas de conducta. Anlisis promedios de semestre / actas / acuerdos para la solucin de problemas de conducta y faltas. Anlisis promedios de semestre / actas / acuerdos para la solucin del rendimiento escolar. Vinculacin de los maestros en la problemtica real de los alumnos para la elaboracin del POA 2008.
Seguimiento del POA 2008.
La DGEMS ha convocado a los profesores Martn Jess Robles de Anda y Marco
Antonio Navarro Chvez para que participen en las diversas comisiones curriculares del Bachillerato General as como asesores, tutores y miembros del comit curricular de la Maestra en Educacin Media Superior de la Facultad de Pedagoga, as como en las comisiones evaluadoras, revisoras y coordinadoras de la RIEMS.
Premios y reconocimientos a docentes
Se entrego el premio al mejor docente en ste Bachillerato Tcnico No. 3 al Lic. Hermes Lepe Lpez. Por carrera, la distribucin de resultados qued de la siguiente manera: Tronco Comn: Susana de la Paz Guzman Gomez Tcnico en Contabilidad: Hermes Lepe Lpez

Bachillerato General: Hermes Lepe Lpez

Personal administrativo
Se cuenta con una Secretaria Administrativa, una Coordinadora Acadmica, el apoyo tcnico de cuatro personas, una en Informtica que es el Responsable del Centro de Cmputo, otra, responsable del Servicio Social Universitario y del seguimiento de las Actividades Culturales y Deportivas, un Asesor Pedaggico y un encargado del Servicio Constitucional y asesoramiento de trabajos de titulacin para los tcnicos en contabilidad. Tambin se cuenta con dos secretarias que atienden los diecisis grupos de Bachillerato, 32 incluyendo la modalidad semiescolarizada. Funcionando el plantel con horarios de 14:00 a 23:30 horas, y los sbados de 12:30 a 20:30 horas. Al personal antes descrito se le ha apoyado en la totalidad de los eventos, para su constante capacitacin y la mejora continua en el desempeo de sus labores cotidianas. Se ha apoyado con monitores planos a todas las reas administrativas del plantel, as como fomentar una cultura de calidad bajo la Norma ISO 9001-2000, en lo que a su trabajo se refiere, producto de las constantes auditoras internas y externas que se realizan en nuestro plantel. Capacidad fsica instalada Se cuenta con una infraestructura compartida con los Bachilleratos 1 y 2, contando con 24 aulas de las cuales se usan en nuestro plantel 12 en el Bachillerato nocturno y 04 en la modalidad semiescolarizada. Un taller de electrnica destinado a las prcticas de alumnos que cursan la carrera de Tcnico en electrnica. Tres laboratorios de Fsica, Qumica y Biologa, encontrndose en uso en su totalidad. Dos centros de cmputo, utilizando nicamente el mdulo de informtica norte. Equipamiento de Aulas Al inicio del semestre enero-junio/2008 se suministr pintura a la totalidad de aulas contribuyendo nuestro plantel con los materiales requeridos, con un monto aproximado de $4,520.00, corriendo por cuenta del Bachillerato 2 la aportacin del costo de mano de obra. Se cuenta en la totalidad de las aulas con proyectores de multimedia. Proporcionando cinco equipos de cmputo porttiles, con sus accesorios (control remoto y cables de conexin), a los docentes que con mayor frecuencia utilizan este medio didctico como apoyo en sus clases. Adems de una computadora porttil al responsable del centro de cmputo a fin de brindar apoyo didctico y soporte tcnico al personal docente y alumnado.

Se instalaron en los cubculos para el personal docente seis equipos de cmputo de reciente adquisicin a travs de la Direccin del Nivel cuyos recursos provienen del fondo PIFIEMS 1.0 Se cuenta con equipo multimedia porttil (can-proyector) para el uso de profesores y alumnos. Equipamiento de Laboratorios Con el fin de que se puedan llevar a cabo todas las prcticas programadas al semestre y 33 que se encuentran contempladas dentro de los programas de Fsica, Qumica y Biologa, es de vital importancia mantener en ptimas condiciones los espacios fsicos, as como contar con los equipos, materiales y reactivos necesarios por lo que en el semestre enerojunio/2008, se realiz la compra de ellos en forma conjunta con los Bachilleratos 1 y 2. La aportacin de nuestro plantel correspondi al suministro de materiales de reposicin para el Laboratorio de Fsica. Equipamiento de Centro de Cmputo 1. El centro de computo Modulo Norte Profr. Jorge Portillo del Toro se cuenta con cincuenta y ocho equipos Pentium IV o versin posterior que en su gran mayora tienen disco duro de 60 Gb, memoria RAM de 256 Mb o mayor, monitor Ultra XVGA, pantalla plana y lectoras CDR, DVD. Se tiene tambin un pizarrn electrnico, un proyector de multimedia y un sistema de audio. 2. La relacin alumno computadora es de uno-uno. Se proporciona servicio de impresin gratuito en forma controlada, apoyando con ello a los alumnos en la realizacin de actividades extra clase. 3. En forma compartida con los Bachilleratos 1 y 2, se ha prestado mantenimiento al mdulo de cmputo pintando muros y puertas. 4. Todos los equipos tienen acceso a Internet va cable de red/wifi. Asimismo, los alumnos tienen acceso a una cuenta de correo electrnico oficial. 5. Se participa en la red escolar. La Direccin de nuestra pgina Web http://www.ucol.mx/docencia/bachilleratos/bachillerato 03/ 6. Cabe mencionar que independientemente del equipo instalado en los centros de cmputo, el plantel cuenta en su rea de oficinas con seis equipos en los cubculos para profesores y ocho ms, destinados para uso administrativo. 7. Es importante sealar que se realiz la compra de un SWITCH Enterasy por indicaciones de la Direccin Gral. de Servicios Telemticos, esto con la

finalidad de sustituir el anterior ya que debido a la antigedad del equipo se encontraba con un dao severo, pues tena en funcionamiento alrededor de diez aos, lo que ocasionaba fallas constantes en la red interna. Fue invertido en este concepto un importe $5,878.62
Restauracin de sanitarios Se efectuaron trabajos de remodelacin en los sanitarios de los alumnos. Se llev a cabo 34 la obra en forma conjunta con los Bachilleratos No. 1 y 2. Dicha inversin tuvo un costo total de $ 321,529.15, contribuyendo con una aportacin proporcional a la poblacin estudiantil del 20% en cantidad de $64,305.83 Mantenimiento de reas de uso comn Se mantienen en ptimo funcionamiento las luminarias instaladas en explanadas y reas verdes, contribuyendo a una mejor iluminacin y seguridad para el alumnado, dado el horario en que funciona este Bachillerato. Reacondicionamiento y adaptacin de reas de uso comn Durante el ciclo escolar enero-junio/2008 se realiz la remodelacin de las instalaciones en que funciona la cafetera escolar compartida por los tres Bachilleratos, aportando un monto de $84,265.00, que corresponde al 20% sobre la inversin total de $421,325.00. Con el propsito de proporcionar a los estudiantes un mejor servicio para la ingestin de alimentos y bebidas en ptimas condiciones de higiene y a precios accesibles. Mantenimiento y limpieza de auditorio profr. Manuel Velasco Murgua Se llev a cabo una limpieza exhaustiva en el mobiliario del auditorio, para lo cual se erog un total de $14,030.00, de los cuales participamos con una aportacin de $2,806.00 Remodelacin del rea de oficinas Tratando de mejorar el servicio que se presta a los estudiantes del plantel, ofrecindoles mayores y ms confortables espacios para su atencin, se llev a cabo un proyecto de reacondicionamiento del rea de las oficinas, dando mayor amplitud y ventilacin, adems de mejorar visiblemente su aspecto, lo que se ve reflejado en un mejor ambiente de trabajo que contribuye a una atencin adecuada del alumnado. Esta obra fue realizada en su totalidad con recursos propios habiendo invertido un total de $145,436.78 Se realiz la renovacin de parte del mobiliario de las oficinas, particularmente en lo que a sillera se refiere, invirtiendo en ello un monto de $ 40,869.62, como parte del proyecto de remodelacin del rea y en forma complementaria a la obra de tipo arquitectnico.

Eficiencia de prcticas de laboratorio
35 Eficiencia de prcticas de laboratorio por materia Ciclo escolar: Agosto 2007 Enero 2008 Prcticas % de Materia Prcticas realizadas programadas eficiencia Qumica I 15 15 100 Biologa 15 14 93.33 Fsica I 15 13 86.66 Eficiencia de prcticas de laboratorio por materia Ciclo escolar: Enero Junio 2008 Prcticas % de Materia Prcticas realizadas programadas eficiencia Qumica II 74 75 99 Biologa I 73 75 97.33 Informtica II 72 75 97.33 Fsica II 44 45 97.78 Eficiencia en las prcticas de laboratorio. 2001-2008 Aos Prcticas Prcticas % de programadas realizadas eficiencia 2001 380 323 67.30 2004 526 422 80.22 2005 345 337 97.60 2006 390 385 98.71 2007 420 360 85.71 2008 263 270 97.41
De 2004 a la fecha, el porcentaje de eficiencia se ha venido elevando un 17.19%, gracias al seguimiento constante de las actividades que dentro del laboratorio se llevan a cabo, se ha cuidado que las prcticas de laboratorio se hagan de manera ordenada y que no se vean afectadas por factores externos al laboratorio.
Servicios bibliotecarios

El Bachillerato 3 cuenta con el apoyo de la Biblioteca de Ciencias Sociales para dar servicio a los alumnos, de manera reciproca el Bachillerato asiste a las reuniones a las que convoca de manera regular la Direccin General Bibliotecas y ha colaborado en el seguimiento de los alumnos que incumplen sus obligaciones con las Bibliotecas Universitarias. Gestin acadmica
Reuniones de trabajo
36 Las reuniones de trabajo con los padres de familia se han venido priorizando desde hace tres aos, dada la importancia de que estos conozcan el desempeo acadmico y las actividades que sus hijos desempean al interior del Bachillerato; buscando un mayor acercamiento con los padres de familia, este ao realizamos seis reuniones: FECHA Agosto de 2007 ACTIVIDADES Se inform acerca de las caractersticas del trabajo en los Bachilleratos de la Universidad de Colima. Se analiza el reglamento universitario. Se entregan los horarios de clase por saln. Se revisaron los datos personales de los alumnos para agilizar la comunicacin entre los padres de familia y la direccin. Platica sobre actividades culturales y deportivas Entrega de calificaciones. Revisin de casos individuales. Entrega de calificaciones. Entrega del trptico seales de alerta para identificar a una persona que consume drogas Invitacin a la Escuela para Padres. Entrega de calificaciones. Se inform de los servicios de Orientacin Educativa y de Asesora Psicolgica que brinda la Universidad de Colima. Se invit a formar parte de escuela para padres y trabajar conjuntamente en la formacin integral de los estudiantes. Entrega de calificaciones. Revisin de casos individuales.
Septiembre de 2007 Octubre 2007 Abril de 2008
Mayo de 2008
Octubre de 2008
Las reuniones del Consejo Tcnico mximo rgano de gobierno en el plantel durante el ao fueron cuatro, donde se analizaron el otorgamiento de becas a los estudiantes, programacin del POA 2008, los gastos a realizar en cada uno de los semestres y
37

renovacin y actualizacin de dicho Consejo Tcnico para su cabal cumplimiento y trabajo as como asuntos generales que en cada una de las reuniones fueron tratados.

Monitoreo y evaluacin del POA 2008: Periodo de evaluacin: (enero-octubre 2008) ( X ) Fecha de evaluacin: 15 de octubre de 2008 Anualizada % de % de Explicacin de la Valor del avance avance diferencias E. Metas (M) indicador programa alcanza Programado vs. de xito do do realizado
Listas de asistencia.
1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 2.3.
35% de los alumnos asistiendo a cursos remdiales los sbados. 30% de los padres de familia involucrados en el seguimiento del desempeo acadmico de sus hijos. 10% de los alumnos atendidos por el rea de orientacin. 25 docentes y administrativos capacitndose en el rea de competencias 50% de los docentes y administrativos dando seguimiento a la modernizacin de modelo acadmico para el Nivel Medio Superior. 3 reuniones de seguimiento al trabajo en academias.
100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100
Informe del responsable de actividades culturales y deportivas. 3 reuniones al semestre con padres de familia. Listas de asistencia con el 50% de la asistencia por saln. Porcentaje de eficiencia terminal Porcentaje de tasa de retencin. Constancias de participacin. Listas de asistencia. Porcentaje de docentes que conocen el modelo de competencias. Constancias de participacin Listas de asistencia. Actas de academia. Porcentaje de alumnos que recibieron orientacin. Listas de asistencia. Resultados del test. Informe de orientacin. Oficios de invitacin. Informe de ingresos a nivel superior de la DGEMS. Listas de asistencia. Informe de ingreso a nivel superior de la DGEMS
3.1.
100% de los alumnos de 6to. orientados profesiogrfica y vocacionalmente.
100
100
3.2.
50% de alumnos de 6to con conocimiento de las caractersticas del EXANI II.
100
100
3.3. 4.1. 4.2. 4.3.
75% de los egresados consiguiendo el promedio global de 8. 20% de los alumnos participando en actividades extracurriculares. 10% de los padres de familia asistiendo a talleres para padres organizados por el plantel. 100% de los alumnos conociendo el proceso de titulacin de bachillerato en reas tcnicas.
100 100 100 100
100 100 100 100
Anlisis de calificaciones Promedio global de egreso generacin 2005-2008 Informe de orientacin Porcentaje de alumnos participantes. Listas de participacin. La asistencia ser opcional, pero se considera un xito si asisten 10 parejas a cada taller. Nmero de alumnos haciendo servicio social constitucional. Nmero de alumnos titulados.
Observaciones y sugerencias:

11. FINANCIAMIENTO A continuacin se presenta un anlisis financiero del ao actual:

B. ANEXO FINANCIERO Bachillerato Tcnico No. 3 1. INGRESOS PROPIOS DE NIVEL MEDIO ENERO-JUNIO/2008 CONCEPTO ARANCEL CANTIDAD INGRESOS PLANTEL TRMITES DE INICIO DE CURSO Derecho a examen Inscripciones Inscripcin extempornea Inscripciones extranjeras Colegiatura mensual extranjera Cuota de talleres y laboratorios Bach. Nocturno Cuota Talleres y Lab. Bach. Nocturno Cuota Talleres y Lab. Bach. Semiescolarizado Cuota Talleres y Lab. Bach. Semiescolarizado Servicios Estudiantiles EXMENES Exmenes extraordinarios Exmenes de regularizacin Exmenes de regularizacin Examen recepcional Examen Nacional CENEVAL EXP. Y PROTOCOLO DE TTULOS Y DIPLOMAS Protocolo interno ttulos y diplomas Elab. Reg. Exp. Ttulos y Cdulas Profesionales Elaboracin de diploma de especialidad Certificacin de acta de examen profesional
145 190
381 151
55,245.00 28,690.00
640
473
79,267.00
266,523.00
730
59
250
532
133,000.0 0 11,712.0
60 60
488 112
0 2,688.0 0 170.0
17,568.00 4,032.00
170
1,482.0 1,482 1 0
130.0 130 1 0
REVALIDACIONES Y CONVALIDACIONES Solicitud estudios de revalidacin o convalidacin Convalidacin por materia Revalidacin por materias Inst. Nales. Privadas Revalidacin por materias Inst. Nales. Pblicas Revalidacin por materia Inst. Extranjeras U.S. Rev. Global Instituciones Extranjeras U.S. Revalidacin Global Instituciones Nales. Privadas Revalidacin Global Instituciones Nales. Pblicas SERVICIOS GENERALES Cambio de escuela, duplicacin de boleta de calificaciones y constancia de ingls avanzado Constancias Constancias de servicio social constitucional Expedicin de cartas de conducta Expedicin de cartas de pasante Certificacin de estudios Credencial Duplicado de credencial Reconocimiento Universitario por curso - 30 horas Reconocimiento Universitario por curso + 30 horas Reconocimiento Universitario por Diplomado Servicio Social Universitario SUBTOTAL DE INGRESOS PROPIOS Enero Junio 2008
30 15
7 36
210.00 540.00
45
17
765.00
40
120.00
40 20 20 100 30
1 4 1 54 4
40.00 80.00 20.00 5,400.00 120.00
319,679.00 288,123.00
B. ANEXO FINANCIERO
Bachillerato Tcnico No. 3 1. INGRESOS PROPIOS DE NIVEL MEDIO AGOSTO/2008-ENERO/2009 CONCEPTO TRMITES DE INICIO DE CURSO Curso para aspirantes con derecho a examen Inscripciones Inscripcin extempornea Inscripciones extranjeras Colegiatura mensual extranjera Cuota de talleres y laboratorios Bach. Nocturno Cuota Talleres y Lab. Bach. Semiescolarizado Servicios Estudiantiles EXMENES Exmenes extraordinarios Exmenes de regularizacin Examen de regularizacin Examen de regularizacin Examen general P.E.L. EXP. Y PROTOCOLO DE TTULOS Y DIPLOMAS Protocolo interno ttulos y diplomas Elab. Reg. Exp. Ttulos y Cdulas Profesionales Elaboracin de diploma de especialidad Certificacin de acta de examen profesional REVALIDACIONES Y CONVALIDACIONES Solicitud estudios de revalidacin o convalidacin Solicitud estudios de revalidacin o convalidacin Convalidacin por materia Revalidacin por materias Inst. Nales. Privadas ARANCEL CANTIDAD INGRESOS PLANTEL
145 190
550 106
79,750.00 20,140.00
640 730 656 60 300 150 60
588 70 250 363 52 3 91
145614
230,706.00
164,000.00 8,712.00 6,240.00 180.00 2,184.00 13,068.00 9,360.00 270.00 3,276.00
1,482
1,482.00
130
130.00
30 50 100
7 8 32
210.00 400.00 3,200.00
Revalidacin por materias Inst. Nales. Pblicas 150 14 2,100.00 Revalidacin por materia Inst. Extranjeras U.S. Rev. Global Instituciones Extranjeras U.S. Revalidacin Global Instituciones Nales. Privadas Revalidacin Global Instituciones Nales. Pblicas SERVICIOS GENERALES Cambio de escuela, duplicacin de boleta de 100 4 400.00 calificaciones y constancia de ingls avanzado Constancias Constancias de servicio social constitucional Expedicin de cartas de conducta 50 6 300.00 Expedicin de cartas de pasante Certificacin de estudios 100 105 10,500.00 Credencial 25 656 16,400.00 Duplicado de credencial Reconocimiento Universitario por curso - 30 horas Reconocimiento Universitario por curso + 30 horas Reconocimiento Universitario por Diplomado Servicio Social Universitario SUBTOTAL DE INGRESOS PROPIOS Agosto/08 - Enero/09 461,942.00 256,680.00 Nota: De la cuota de talleres y laboratorios captada por el plantel, se remiti a la Delegacin Regional No. 3 un 15% sobre $210.00 por cada inscripcin, lo que se reduce en $31.50 de cada cuota percibida. De igual forma se envi un 10% sobre el monto total captado por este concepto, como contribucin para gastos de mantenimiento de las instalaciones. 2. PRESUPUESTO ORDINARIO (Autorizado) CONCEPTO Docencia Investigacin 43
SEMESTRE SEMESTRE TOTAL ENERO-JUNIO/2008 AGOSTO/08-ENERO/09
Actividades Culturales y Deportivas Administracin Servicios Generales Mantenimiento TOTAL
25,912.36
14,000.00
39,912.36
25,912.36
14,000.00
39,912.36
4. RESUMEN DE INGRESOS 2008 (Autorizado) SEMESTRE SEMESTRE TOTAL ENERO-JUNIO/2008 AGOSTO/08-ENERO/09 Presupuesto Ordinario 25,912.36 14,000.00 39,912.36 Presupuesto Extraordinario -.-.-.Ingresos propios retenidos por Plantel 266,523.00 355,890.00 622,413.78 OTROS INGRESOS Aportaciones del Plantel 26,442.65 -.26,442.65 Donaciones 4,149.12 -.4,149.12 Servicios Estudiantiles 4,000.00 -.4,000.00 CONCEPTO
TOTAL
327,027.13 5. EGRESOS (Autorizados)
369,890.78
696,917.91
CONCEPTO
ORDINARIO
Becas Bienes Muebles e Inmuebles Actividades Culturales y Deportivas Administracin Servicios Generales Mantenimiento Convenios Laboratorios Otros Egresos Gastos por Sinodalas TOTAL
7,510.62 7,949.50 4,384.75 17,225.00 983.03
OTROS T O T A L INGRESO ORDINARIO PROPIOS S (PLANTEL ) 8,141.00 8,141.00 52,714.99 24,669.68 84,895.29 71,066.41 79,015.91 56,118.62 1,545.29 62,048.66 53,996.18 5,594.30 76,815.48 331,911.78 1,782.50 334,677.31 44 2,295.80 2,967.88 29,776.00 29,776.00 606,020.78 33,591.77 678,337.53
EXTRA
INGRESO S
672.08 38,724.98
6. EJERCICIO PRESUPUESTAL AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2008 CONCEPTO AUTORIZADO EJERCIDO PROYECTADO POR EJERCER DICIEMBRE/08 AL 20/DIC/2008 39,912.36 38,724.98 1,187.38 606,020.78 33,591.77 678,337.53 16,393.00 1,000.00 18,580.38
Presupuesto Ordinario Presupuesto Extraordinario Ingresos propios retenidos por Plantel 622,413.78 Otros Ingresos 34,591.77 TOTAL 696,917.91
0.00
NMINA DEL PERSONAL QUE LABORA EN ESTE PLANTEL 2008 QUINCEN MES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE PROYECTADO OCTUBRE-DICIEMBRE INCLUDO 50% DE GRATIFICACIN ANUAL APROXIMADA TOTAL A PRIMERA 106,766.05 115,477.86 114,572.77 111,257.82 105,458.27 101,921.27 134,260.22 104,995.60 114,687.00 TOTAL SEGUNDA 117,593.46 112,420.20 113,951.61 109,656.18 101,597.41 103,590.84 179,297.88 110,813.28 113,323.68 224,359.51 227,898.06 228,524.38 220,914.00 207,055.68 205,512.11 313,558.10 215,808.88 228,010.68
348,483.16 531,275.00 879,758.16 1357,880.02 1593,519.54 2951,399.56
NOTA: No se incluyen los siguientes conceptos. FONDO DE PREVISIN SOCIAL 85,371.52 1. Quincena marzo/2008 FONDO DE AHORRO 216,751.68 2. Quincena abril/2008 BONO QUINCENA 12/2008 64,571.70 1. Quincena julio/2008
45
Conclusiones
46 La comunidad del Bachillerato Tcnico No. 3, hace una valoracin del trabajo realizado en funcin de los objetivos propuestos en el POA 2008 y las metas programadas en el mismo. Observamos con satisfaccin que las metas se han estado alcanzado de acuerdo a como fueron proyectadas. Todos los nmeros son muy favorables pero es el estudiante, la razn de ser de la Universidad de Colima, a quien debemos dirigir nuestras estrategias educativas, mejorar su atencin a la problemtica presentada pero que tambin ellos mismos traten de mejorar su aprendizaje con sus maestros.
Algunos de los avances ms importantes son: Mayor nmero de alumnos en primer ingreso. Mejor tasa de retencin de primero a tercer semestre. Mejor eficiencia Terminal por Corte y Global. Menor ndice de desercin. Mayor porcentaje de aprobacin. Menor porcentaje de reprobacin. Un promedio de calificacin cercano al ocho. Excelentes relaciones entre la delegacin sindical y la direccin. Excelente relacin con el personal de la direccin administrativo y de servicios. Excelente relacin con la sociedad de alumnos. Mejor atencin a los padres de familia y estudiantes al realizar sus trmites escolares. Mejor vinculacin con la sociedad y los padres de familia a travs de programas como Escuela para Padres, festivales de lectura y participacin en eventos culturales. Incremento en el apoyo a los alumnos a travs de ms becas, opciones para realizar actividades culturales, clubes remdiales y orientacin psicolgica. Mayor compromiso de la comunidad del Bachillerato Tcnico no. 3 por ser cada vez mejores. Los retos de esta administracin son: lograr que los alumnos que tenemos en primer semestre se mantengan en el plantel cuando pasen a tercero, con las reas que aqu se ofrecen y obtener un incremento significativo en el porcentaje de aprovechamiento. Para lograrlo, pretendemos una mayor vinculacin con los padres de familia, proporcionar atencin personalizada sobre asesora y tutora a los estudiantes con necesidades especiales, y a travs de las reuniones internas de academia, realizar un trabajo colegiado que nos permita optimizar nuestro desempeo docente. Por ltimo es importante mencionar la disposicin y el apoyo que siempre se ha tenido de la Direccin General del Nivel Medio Superior, la Delegacin Regional No. 3 y la Rectora bajo la conduccin de nuestro actual Rector M.C. Miguel ngel Aguayo Lpez 47

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Bachillerato Tcnico Nmero 3

Bachillerato Tcnico No.3

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Datos de Identificacin del Plantel

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Fuente: DGEMS, 2008

Resultados del Proceso de Admisin

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Promedio General de Primer Ingreso 7.8 7.9 7.9

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato general Tcnico en contabilidad Totales 105 122 227

8 Total M 103 113 53 269 572

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Semestr e Primero Tercero Quinto Totales

Matrcula por semestre 239 143 111 493

Ordinario No. 107 52 55 214 % 44.76 36.36 49.54 43.40

Extraordinario No. 94 35 31 160 % 39.33 24.47 27.92 32.45

Regularizacin No. 10 43 23 76 % 4.18 30.06 20.72 15.41

% de Aprobacin 88.28 90.90 98.19 91.27

Semestr e Segundo Cuarto Sexto Totales

Matrcula por semestre 227 137 109 473

Semestr e Segundo Cuarto Totales

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Tasa de retencin 66.80 66.80

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Tasa de retencin de 1 a 3 Semestre. Bachillerato Tcnico No.3 2004 2007

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Totales

Causas de la desercin. Agosto 2007 a Julio 2008

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Porcentaje 41.77 21.51 2.53 % 34.17 100%

Primero Segundo Tercero Cuarto Totales

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Bachillerato Tcnico No. 3

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

242 242 108 592

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho

Bachillerato Tcnico No. 3

Tipo de beca Excelencia Inscripcin Oportunidades Bienestar Social S.E.P.

Bachillerato Tcnico No. 3

Cursos de nivelacin para exmenes extraordinarios y de regularizacin

2008, 50 aos de la Facultad de Derecho