UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA

FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – FACET
CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

DISCENTE (S)
ABRAÃO MIRANDA CAMPOS
BENEDITO BRUNO GOMES DA CUNHA
CARLIANE CARVALHO PINHEIRO
DANIEL CARLOS PINHEIRO MIRANDA
EDSON VASCONCELOS NUNES
ELIELSON TOSCANO DOS SANTOS

DETERMINAÇÃO DO EQUIVALENTE EM ÁGUA

DO
CALORÍMETRO

ABAETETUBA- PA
2022
RESUMO
Neste terceiro relatório, descrevemos as atividades feitas ao longo da realização
do experimento para determinar o equivalente em água do calorímetro. Demostrando na
prática, no laboratório de física da UFPA campus Abaetetuba, O equivalente em água de
um calorímetro é a massa de água equivalente, em efeito térmico, ao conjunto de
componentes do calorímetro. O equivalente em água do calorímetro é uma de suas
características mais importante.
Palavras-chaves: Experimento, equivalente, calorímetro, água.

INTRODUÇÃO
Equivalente em água E de um corpo é a massa de água que, trocando a mesma
quantidade de calor que esse corpo, sofre a mesma variação de temperatura. Sendo o calor
específico da água, 1 cal/g°C decorre que o equivalente em água de um corpo é
numericamente igual à sua capacidade térmica. Se um corpo tem capacidade térmica igual
a 30 cal/°C , o seu equivalente em água é 30g. Isso significa que o corpo, em questão, ou
os 30g de água, ao receberem a mesma quantidade de calor, sofrem a mesma variação de
temperatura. O instrumento que serve para medir a quantidade de calor é o calorímetro.
Este é constituído por um recipiente onde se coloca água; possui uma tampa que permite
fechá-lo perfeitamente; está isolado termicamente, o melhor possível, do ambiente
exterior. Um termômetro, que fica sempre imerso, assinala a temperatura da água
contida no calorímetro.

O esquema visto acima ilustra o funcionamento do aparelho. Representa uma

seção do instrumento - um béquer revestido por um isolante térmico (cortiça ou
isopor, neste caso o ar), cheio de água - na qual está imerso um termômetro que
acusa, por exemplo a temperatura de 20ºC. Coloca-se fragmentos de um metal (por
exemplo, ferro a 60ºC) dentro do calorímetro.

A temperatura da água, inicialmente de 20ºC, sobe, porque o metal cede calor, até
que as temperaturas da água e da esfera atinjam o mesmo valor t, de equilíbrio. Este valor
depende de diversos fatores, entre os quais a quantidade de água presente no
calorímetro, a massa dos fragmentos, as respectivas temperaturas da água e do metal.
O ideal seria que o aparelho não trocasse calor, de modo algum com o ambiente. Na
prática, porém, o isolamento do recipiente que contém a água apenas reduz a um
mínimo a troca de calor.

2. OBJETIVOS

2.1 GERAL

Estudar e analisar de forma prática em laboratório os fundamentos e formulas que

regem e auxiliam para determinar o equivalente em água do calorímetro que fora
disponibilizado.
2.2 ESPECÍFICOS

◦ Determinar o equivalente em água do calorímetro fornecido;

◦ Medir a massa da água;
◦ Medir a temperatura da água em diversas circunstâncias;
◦ Utilização da lei de conservação da quantidade de calor dos erros;
◦ Aplicação de leis e equações sobre os resultados obtidos.

3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

DERTEMINAR EQUIVALENTE EM ÁGUA DO CALORÍMETRO

Equivalente em água de um corpo é a massa de água que tem a mesma capacidade

térmica do corpo, ou seja, é a massa de água que recebendo a mesma quantidade de calor
fornecido ao corpo sofre a mesma elevação de temperatura que ele. Para sua
determinação, utiliza-se o “Principio das trocas de calor” (sem energizar o calorímetro),
partindo de duas massas de água destiladas iguais, uma com temperatura aproximada de
100C abaixo da temperatura ambiente e a outra com temperatura 100°C acima da
temperatura ambiente. De acordo com a lei da conservação da quantidade de calor, temos:

Qrecebida = Qcedida

No experimento, fora utilizado uma fórmula para determinar a equivalência, ver

abaixo:

E = m3(T2 − Tf ) − m1(Tf − T1)

(Tf − T1)

Onde:
M1: Massa do calorímetro.
M3: Massa que será adicionada ao calorímetro.
T1: Temperatura do calorímetro(ambiente).
T2: Temperatura aquecida que será adicionada ao calorímetro.
Tf: Temperatura final
PARTE EXPERIMENTAL

Materiais utilizados

- Calorímetro
- Termômetro
- Balança
- Manta aquecedora

PROCEDIMENTOS

I. Coloca-se uma certa quantidade de água (m1) no calorímetro a uma temperatura

T1 aproximadamente na temperatura ambiente.

II. Mede-se a massa de água (m1) mais a massa do calorímetro (m)

m2 = m1 + m =⇒ m1 = m2 − m

III. Aquece-se uma certa massa de água até aproximadamente 30° C acima da
temperatura ambiente (T2 ).

IV. Coloca-se esta massa aquecida no calorímetro, agita-se para haver equilíbrio
térmico homogêneo, e lê-se a temperatura de equilíbrio térmico (Tf ).

V. Mede-se a massa aquecida de água (m3) mais a massa do calorímetro (m2)

m4 = m3 + m2 =⇒ m3 = m4 − m2
De acordo com a lei da conservação da quantidade de calor temos:

QRecebida = Qcedida

Logo:

Ec(Tf − T1) + m1c(Tf − T1) = m3c(T2 − Tf )

onde c é o calor específico da água, portanto

E = m3(T2 − Tf ) − m1(Tf − T1)

(Tf − T1)
 Usando a equação acima, calcule o equivalente em água do calorímetro que lhe
foi fornecido.

4. RESULTADOS

Inicialmente seguindo os procedimentos guiados pelo roteiro do experimento, a

massa do calorímetro igual a 200g e massa a ser aquecida igual a 200g. Temperatura do
calorímetro igual a ambiente e a temperatura que fora aquecida na faixa dos 50°c. Após
feita as coletas de dados, utilizou-se a fórmula disponibilizada pelo relatório para
determinar o equivalente em água do calorímetro. Feito o cálculo e encontrado o
resultado, foi repetido por mais três vezes e retirado a médio para encontrar o valor mais
preciso. Resultado esse igual:

Média= 18,18g

Na segunda atividade, proposta pelo professor, repetimos o mesmo processo, mas

agora, com massa de valores diferentes. Agora, a massa do calorímetro igual a 150g e a
massa que foi aquecida igual a 250g. Novamente, após feita as coletas de dados, utilizou-
se a fórmula do equivalente em água. O novo resultado encontrado foi igual:

16,16g

5. CONCLUSÃO

Com este experimento realizado no laboratório, utilizando o calorímetro, os alunos

foram capazes de compreender princípios dos fenômenos relacionados as trocas de energia
térmica. A partir dos resultados obtidos nas atividades, o calorímetro foi considerado eficaz,
apesar dos erros que podem ter ocorridos na leitura da temperatura do termômetro, tempo de
transferência da água de um recipiente para outro e isolamento do calorímetro, os valores da
equivalência do calorímetro podem ter variado por esses fatores e pelas trocas de calor ocorridas
com o ambiente.
6. BIBLIOGRAFIA
1. RESNICK, R. , HALIDAY, D. , Fundamentos da Física, Volumes I e II, 6aEdição, Livros
Técnicos Científicos, 1996
2. SERWAY, R. A., Física, Volumes I e II, , 3aEdição, Livros Técnicos e Científicos, 1992.
3. RAMOS, Luis Antônio Macedo, Física Experimental, Porto Alegre, Mercado Aberto, 1984.
4. DANO, Higino S., Física Experimental I e II, Caxias do Sul, Editora da Universidade de
Caxias do Sul, 1985.
5. SILVA, Wilton Pereira, CLEIDE M. D. , Tratamento de Dados Experimentais, 2aEdição,
João
Pessoa, Editora Universitária, 1998.
6. VUOLO, Jose Henrique, Fundamentos da Teoria de Erros, 2aEdição, Editora Edgar
BLUCHER
5. CRUZ, Carlos H. B., FRAGNATO H. L., Guia para Física Experimental, Instituto de Física
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, 1997
7. GOLDEMBERG, JOSÉ, Física Geral e Experimental, Volume I.