ACTIVIDADES DE REPASO (Alumnos que han cursado tercero y pasan a cuarto)

y y ORTOGRAFA HOMFONAS

1. Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homfonas. Coloca el homfono que corresponda: A VER / HABER y y y y y y y Voy ____________ qu hacen por la tele. El verbo___________ se escribe con h. ____________ si te portas un poco mejor! Tiene 3200 ptas. en su _________ Te han suspendido? __________ estudiado ms! ___________? Qu bonito! Le gustara ___________ podido ir al concierto .

AY / HAY / AH y y y y y y y ____! Me he hecho dao. _______ dos nios jugando en el parque. Pon todas las cosas _____ Qu ________ para comer? ____,____,____! Te las cargars si no paras. ______ que saber cmo se escriben las palabras Hace fro ______ fuera.

A / HA y y y y y y Voy ___ coger un trozo ms de carne. Todo el da ____ hecho sol y ahora llueve. Se march ___ Madrid en tren ___ que no me pillas! Le dijo el nio El profesor ___ decidido poner un examen. Me gusta estar ___ su lado.

TUBO / TUVO y y y y y No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5. Psame ese _______ gris, lo colocaremos aqu. No _______ ningunas ganas de protestar Han dicho que acabar pasando por el _______ ______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.

2. Las palabras homfonas suenan igual pero se escriben de distinta manera. Completa estas frases con algunos ejemplos (B) y y y y y y Coloca las maletas en la ______ del coche / Veo una ______ con manchas negras y blancas pastando en el prado Has de viajar ______ Valladolid y luego girar a la derecha / En seal de luto la bandera ondeaba a media _____ Traz una _____ lo ms recta que pudo / _______ el pan que vamos a rebozar la carne

JUNTAS O SEPARADAS? 1. Aqu tienes unas expresiones que varan de significado en funcin de si van juntas o separadas. Completa las frases con la forma adecuada: No se recuperar si come _____________ / Ni puedo ir hoy ni __________ maana (tampoco - tan poco) No es tonto, _______ un poco lento / _____________ haces los deberes, te las cargars / Ven pronto o __________ no vers el partido / No slo no lo devolvi, _______ que encima cogi otro / Esa tragedia habla del destino, es decir, del _______ (si no sino) Cocina _________ que siempre repiten / Fui a Montserrat y _______ a Vitoria / Me lo estoy pasando ________! (tan bien tambin) Se pas __________ preparando la fiesta / Quedemos a _________ para comer y luego ya veremos qu hacemos (medioda medio da) Se repeta ________ que no poda ser cierto / Le entreg los documentos y _______ un puado de cartas/ Se larg cmo te lo cuento, _______ (a s mismo as mismo asimismo)

2. Aqu tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica t la diferencia de significado: porque / por qu: ala / a la: sin fin / sinfn: a parte / aparte entres / en tres: 3. En cambio, stas slo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta

sobretodo a noche osea apesar a veces LA H

sobre todo anoche o sea a pesar a veces

1. Una de las normas ms bsicas: Las palabras que empiezan por HUM- HIE- HUE llevan h (excepto umbral, umbro y umbilical). Completa:

_umo _ierro 2.

_ueco _ielo

_umilde _ueso

Escribe 5 palabras con h intercalada.

3. Escribe la palabra que corresponde a cada definicin: Pariente, hijo de la mis ma madre: Se usa para coser: Se coloca debajo del mantel en la mesa del comedor: Efectuar, realizar, verbo por excelencia de la accin: Conjunto de esposas y concubinas de un jeque rabe:

4. A continuacin tienes una serie de palabras que cambian de signi ficado en funcin de si llevan h o no. Explica qu quiere decir cada una. ala as asta hala has hasta

echo ola oras e

hecho hola horas he

5. Completa este ejercicio teniendo en cuenta que son parejas similares a las anteriores: Tengo que ____________ al caballo. ________ es humano, pero siempre hay remedio. Sus _______ convicciones no le permitan hacerlo Le quedan muy bien esas ______ en el pelo Yo _______ la bandera _________ un pastel de manzana muy bueno 6. Busca 5 palabras que en cataln empiecen con f y en castellano con h . 7. Recuerda: Se escribe HA cuando podemos sustituirlo por han. Si no, ponemos A. Son palabras homfonas. Completa con a ha: Voy _______ verle ______ su casa porque est enfermo El nio se _____ resfriado por ir sin jersey ___ la una, ___ las dos.... __ recogido sus cosas y se _____ marchado ____ comer ___ veces me olvido de cmo se escribe

8. Los compuestos y derivados mantienen la h de las palabras. Corrige las palabras que estn mal (hay algunas correctas) desacer inumano ah subasta hinvernal desecho atajar preorneado

aijado deshilar ahuecar alel oy reuan

9. Escoge 10 palabras de los ejercicios anteriores y escribe una frase en la que se vea claro su significado.

La B/V 1. Completa estas palabras y deduce la regla: (B) _islabo _izcocho _imembre _izconde _irrey _gamo _icepresidente _isnieto

Se escriben con _ las palabras que empiezan por el prefijo __ cuando significa 2 2. Fjate en estas palabras y deduce la regla. Si hay alguna que desconozcas, bscala en el diccionario (A) alba lbum alvolo albaricoque Albufera albino Albania

Se escriben con ___ todas las palabras que empiezan por ____ excepto _____ y sus derivados 3. Escribe los adjetivos de estas palabras teniendo en cuenta que todos llevan V (B) ocho: novedad: relacin: adjetivacin: masa: longevidad.

4. Deduce las reglas a partir de los ejemplos: ambulancia enviar convoy embudo cambio invierno

Se escribe ___ detrs de ___ y ___ detrs de____ amable brisa - blancura abrazar cable bruma contable Se escribe ____ delante de ___ y _____ 5. Hay algunas palabras homfonas que cambian de significado en funcin de si estn escritas con b o con v. Expli ca la diferencia entre:

baca barn bienes tubo bello

vaca varn vienes tuvo vello

6. Escribe 10 palabras que empiecen por BI 7. Acenta las palabras que lo necesiten. Fjate en que todas llevan V vacia hervir avion vandalo- valor vano vio avaro longevo novisimo evaluaban valido cavo revolver lluvia vomito vela vigia movil ave vino vamonos

8. Escribe 5 frases. Cada una debe contener como mnimo 2 de las palabras de esta hoja. 9. Completa y deduce la regla (A) mo__ilidad ama__ilidad posi__ilidad ci___ilidad

proba__ilidad - respeta__ilidad Se escriben con ____ las palabras_______________________

Excepto mo_ilidad y ci_ilidad

10. Clasifica estas palabras en BIR o VIR. Si hay alguna que no conocas, bscala en un diccionario (A) servir escribir hervir percibir recibir vivir

suscribir revivir -BIR -VIR

11. Clasifica estas palabras en la columna correspondi ente: aca_ar - __romista a__ioneta ha__er - __l__ula l__um a__entajar - __lido - __alla cam__io

G/J

1. Completa y deduce la regla: gara___e sabota___e pa___e traba___e equipa___e tonela___e

Todas las palabras acabadas en ______ se escriben con ___

2. -LOGA es un sufijo que significa ciencia, estudio. Todas estas definiciones designan disciplinas que contienen este sufijo. Cules son? Parte de la medicina que se ocupa del corazn: Ciencia que estudia el funcionamiento d e la mente: Disciplina que estudia la influencia del zodiaco en las personas: Estudio sobre la escritura de las personas: Descripcin de la composicin de la Tierra:

3. Clasifica: extranjero mujer recoger crujir jersey geranio jirafa legin laringe buja ciruga gineclogo jeringuilla

4.

Busca un sinnimo que lleve G agarrar: sacudir: helado: simular: boxeador:

5.

Escribe dos derivados de: ingenio: gil: tejer: germen: joven:

6. Relaciona cada palabra con su contrario: envejecer enrojecer justo regenerar giro enajenado injusto enano absurdo palidecer atacar rejuvenecer

proteger genio gigante lgico

corriente degenerar recta cuerdo

7. Completa con G o J (B) __arrn - __eneral - __irafa - __ustar -__amo __amn - __eque - __irasol - __usticia - __ota

8.

Escribe 5 frases. Cada una debe contener 2 palabras que no hayan aparecido en esta hoja y que se escriban con J.

ACENTOS 1. Los acentos diacrticos sirven para distinguir dos palabras iguales. Explica cundo se usa cada palabra de estos pares (C) aun cuando si te s t an cundo

2. Los acentos diacrticos sirven para distinguir dos palabras iguales. Explica cundo se usa cada palabra de estos pares (C) mas solo tu ms slo t

1. Coloca la tilde diacrtica y todas aquellas que falten: a) Voy a traer una pizza para ti. b) Me gusta mas el te que el cafe. c) Que has pedido de postre? d) Solo piensa en si mismo. e) Eres tu quien ha de decidir. f) Donde se hara el examen? g) Aquel arbol es muy bonito. h) El se cree muy listo. i) No quiero mas croquetas, gracias. j) Quien recuerda la programacion de esta asignatura? k) Esto que has traido es para el? l) Quiero estar solo, por favor.

3. Clasifica estas palabras segn su ortografa. Si hay algu na palabra que desconoces, bscala en el diccionario (A) -MBcambio invierno mbar ambulatorio hombro embudo convoy envs -NVenviar envidiosos ambiguo

4. Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrjulas y acenta las que lo necesiten: calentador mecedora camion agujerear musica catalan busqueda arbol cogelo helado alrededor unico magico angel cartel Agudas sin acento

Agudas con acento

Llanas con acento

Llanas sin acento

Esdrjulas con acento

Esdrjulas sin acento

5. Clasifica estas palabras segn contengan un diptongo (D) o un hiato (H): ganza airear agua caan variedad averigis poeta ario habamos viaje aula peor abuelo acenta quera 6. Pon tilde a las palabras que deban llevarla: Compas medico campamento capataz sarten musica Lucir Maria arbol americano algodn tapiz areo 7. Explica por qu se acentan o no las siguientes palabras: ahora

localidad: __________________________________________________________ fsica: ____________________________________________________________ alcalde: ________________________________________________ ____________ fcil: ____________________________________________________________ recibi: ____________________________________________________________ 8. Separa las siguientes palabras en slabas: verano, haba, deseado, nico, pueblo, heroico, cancionero, c aer, cancin 12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:

13. Escribe las palabras a las que corresponden estas siglas: BUP : _________________________________________________________ ONU: _________________________________________________________ RENFE: _______________________________________________________ ONCE: ________________________________________________________ IVA: __________________________________________________________

14. Escribe las palabras a las que corresponden estas abreviaturas: Etc. ____________________ Avda. _____________________ Dr. ____________________ Masc. _____________________ Da. ___________________ Excmo. ____________________ Sig. ____________________ Pag. ____________________ 15. Escribe las abreviaturas correspondientes a estas palabras: Provincia: _________ Telfono: __________ Artculo; __________ Adjetivo: __________ Centmetro: ______ Kilogramo: ________ Apartado: __________ General: __________ Seor: _____________ Administracin: _________

13. Escribe estas palabras en siglas: y y y y y Alta velocidad espaola Unidad de cuidados intensivos: ______________________ Asociacin de madres y padres de alumnos: _______________ GRAMTICA En estas direcciones encontrars ejercicios interactivos que podrs realizar de una manera entretenida:

http://www.educa.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4 http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/gramatica_index.htm http://lenguamoliner.blogspot.com/2009/11/los-adjetivos-calificativos.html http://www.latizavirtual.org/castellano/index.html# http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua /Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa05_es/index.html http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200 601261800_PRE_0_923856748&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua /Campos%20semanticos/contenido/index.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua /Clases%20de%20palabras/contenido/index.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/pala bras/verbos1.html http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/pronombrespersonales/indic e.htm http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/pala bras/determinantes.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua /Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa02_es/index.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua /Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa01_es/index.html

2. Escribe la persona, el nmero, el tiempo y el modo de las siguientes formas verbales: Saltaremos: ___________________________________________________ Has hablado: ___________________________________________________ Comera: ______________________________________________________ Hayas salido: _________________________________________________ _ Saltaban: _____________________________________________________ Partid: _______________________________________________________ Haba estado: __________________________________________________ Saltaseis: __________________________________________________ ___ 3. Transforma en pasiva las siguientes oraciones y distingue sus partes: a) Una granizada ha destrozado los frutales esta madrugada.

b) Antonio haba contado una mentira a su padre.

c) Los canbales devoraron rpidamente al explorador.

d) Un camin atropella a tres personas.

e) Mi novio ha recibido una carta importante.

4. Analiza morfosintcticamente en forma de rbol :

a) Los corredores llegaron cansados a la meta.

b) Los alumnos han sido recibidos por el director esta maana en su despacho.

c) Le felicitaron por telfono.

5. Separa el Sujeto del Predicado y, luego, localiza todos los complementos verbales que haya: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mi vida ser muy aburrida sin ti. No entiendo nada de esto. Los propietarios se quejaron al alcalde de la construccin de sus pisos. Esteban se despidi de sus amigos del verano. Los nios parecen muy contentos en la escuela. Se parece muchsimo a su padre.

6. Di el tipo de oracin segn la estructura del predicado: a. Esteban se despidi de sus amigos del verano.

b. Me encontraron un trabajo muy distrado.

c. Nuestros abuelos se escriban a menudo.

d. Se localiz a los evadidos de la prisin.

e. Insisti en tu asistencia a la fiesta.

f. Est en Madrid de vacaciones. 7. Indica qu modalidad oracional se da en : a) b) c) d) e) f) g) h) Ojal fuera viernes. Estudiad ms. Acaso me toque la lotera. Medir 1 80 m. Me pregunto quin ser. El examen terminar en 10 minutos. Quiz apruebe. Saldr a las ocho.

8. Lee el siguiente fragmento. Seala todos los verbos en forma personal e indica los sujetos de esos verbos:

El viaje en autobs ha transcurrido con una lentitud exasperante. Un atasco inoportuno les ha retrasado media hora. El autobs se hunda en las arenas movedizas de la gran ciudad. Los pasajeros se quejaban, a veces con crudeza, otras con resignada gracia. Uno de ellos ha dicho en voz alta que tena hambre, que sera capaz de comerse a un conductor de autobuses 9. Identifica qu oraciones son impersonales y di de qu tipo son: a) Llovi mucho el mes pasado.

b) Oscurece temprano en invierno. c) Las nias se miran con atencin en los espejos. d) Esta maana se han entregado todos los folletos a los asistentes. e) Un mdico haba vendado a Rafael. f) Hace mucho fro en el norte. g) Se trabaja mucho aqu.

10. Seala la funcin sintctica de los sintagmas subrayados: a) Este acueducto fue construido por los romanos. b) Abre la puerta con esta llave. c) La locutora les lea las noticias. d) El repartidor llev una pizza a los clientes. e) Aquella conductora ha sido multada por la polica por casualidad. f) En la reunin se hablar de lo sucedido. g) La nia ha enseado sus vestidos a sus amigas. h) l siempre trata de acabar bien. 11. Marca las oraciones que tienen C. Pred. a) No lo compr muy convencida b) Conduce siempre con prudencia // No conduzcas jams nervioso. c) No veo bien la tele // No veo bien tu actitud. d) Cuida a los nios un momento, por favor. e) Todos estos vidrios son retornables. f) No te pongas nerviosa por un examen tan fcil. g) El nio sali sofocado de la clase de gimnasia. h) 12. Indica cul de las siguientes parejas tienen CRV: a) Los capitanes acordaron la fecha // El capitn se acord de la fecha. b) Creo tu versin de los hechos // Creo firmemente en el dilogo. c) Dispn la habitacin a tu gusto // Dispn de las habitaciones a tu gusto.