Disciplina: Dificuldades/Distúrbios da Aprendizagem e a Neuroaprendência.

Identificação da tarefa: Tarefa 4. Unidade 3. Envio de arquivo.

Hipótese Diagnostica:
TDAH
Estratégia Terapêutica:
O tratamento usualmente preconizado se faz por meio da utilização de medicamentos.
Mas o tratamento não se resume a terapia farmacológica e tem outras frentes que
procuram envolver o transtorno em seus aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
No momento em que o diagnóstico é concluído faz-se necessário que intervenções na
família e na escola sejam iniciadas. A intervenção com os pais possui a finalidade de
desmistificar as características e o processo de tratamento do TDAH, bem como
capacitar aqueles que convivem diariamente com a criança para serem participantes
ativos no processo de melhora dela.
Com relação ao ambiente escolar o objetivo do trabalho terapêutico é fornecer ao
professor informações que possam contribuir para o desenvolvimento de práticas
potencializados do tratamento desenvolvido em consultório.
Algumas principais estratégias utilizadas para tratamento de pessoas com TDAH pelos
profissionais da área da psicologia: Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI);
Terapia Cognitiva; Organização, Planejamento e Execução; Minimização de baixa
autoestima e incentivo por meio de reforço; Estabelecimento de metas e prazos
alcançáveis e uso de relógios e alarmes de forma sistemática.