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Literatura Portuguesa

Guia de Auto - Estudo


Aula 04
Camilo Castelo Branco
Prof. Luiz Camilo Lafalce
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1- Ler e compreender texto verbal (modalidade escrita)
2- Analisar e interpretar texto literrio (gnero narrativo)
3- Compreender a funo dos elementos estruturais da narrativa na construo do(s)
sentido(s)
4- Estabelecer relaes interdiscursivas
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O conhecimento da obra de Camilo Castelo Branco de fundamental importncia
para compreendermos a cultura portuguesa do sculo XIX, bem como o processo
de transformao por que passou a literatura portuguesa. contedo especfco
de literatura que o graduando deve conhecer, pois dever ministrar aulas sobre o
Romantismo portugus, caso exera atividades no ensino mdio.
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A novela romntica
Na aula n.02, voc recebeu algumas informaes (e sugestes) acerca de um
fennemo cultural que marcou a sociedade burguesa do sculo XIX. Refro-me
publicao de novelas, que teve seu auge justamente no Romantismo.
De um modo geral, essas obras narrativas vieram substituir as narrativas
picas clssicas que, vazadas em versos e respeitando uma estrutura rgida,
promoviam a glria de um heri semideus, representante de valores da
aristocracia.. o que se nota, por exemplo, na Odissia, de Homero, na Eneida,
de Virglio, em Os lusadas, de Cames, obras que expressam uma concepo
totalitria de mundo.
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As narrativas do sculo XIX, ao contrrio, so escritas em prosa, em
linguagem mais coloquial. Seus heris, via de regra, so representantes
do mundo urbano, o mundo da burguesia. Muitas delas foram publicadas
originalmente em captulos, nos folhetins da poca
Leia a respeito da Odissia, de Homero. referncia importante.
Informe-se tambm a respeito dos folhetins.
Refita, com base em, A criao literria: prosa, de Massaud Moiss, a diferena
entre novela e romance.
DONOFRIO, Salvatore. Literatura ocidental: autores e obras fundamentais. So
Paulo: tica, 2000.
Alguns aspectos de Amor de perdio
Fico ou realidade? O jogo do narrador
O prosador mais representativo da segunda gerao romntica em Portugal Camilo
Castelo Branco. Voc j deve ter pesquisado alguma coisa a respeito de sua vida
tumultuada e de sua obra. Em Amor de perdio, uma de suas novelas de maior
sucesso, o leitor acompanha a aventura amorosa de dois jovens apaixonados, Simo
e Teresa, que, devido a rixas familiares, so impedidos de se casar. As atribulaes por
que passam e a frme deciso dos jovens de enfrentar a oposio familiar levam-nos a
destinos solitrios: ela vai para um convento e ele, para a priso (No vou contar a voc
o fnal da histria, para no estragar sua leitura).
Vamos ler partes da Introduo dessa novela. Observe o quanto s esses trechos iniciais
j nos permitem refetir acerca dessa narrativa romntica. Acompanhe criticamente.

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Introduo
Folheando os livros de antigos assentamentos, no cartrio das cadeias da Relao do Porto,
li, no das entradas dos presos desde 1803 a 1805, a folhas 232, o seguinte:
Simo Antnio Botelho, que assim disse chamar-se, ser solteiro, e estudante na
Universidade de Coimbra, natural da cidade de Lisboa, e assistente na ocasio de sua
priso na cidade de Viseu, idade de dezoito anos [...].
margem esquerda deste assento est escrito:
Foi para a ndia em 17 de maro de 1807.
O narrador informa-nos a fonte que deu origem histria que vai contar aos
leitores: tudo leva a crer que se trata de fatos verdicos, j que constam de
registros ofciais. Observe que o narrador procura ser preciso: informa-nos o
local (cartrio das cadeias da cidade do Porto), o ano (1803-1805), o nmero da
folha do documento (232). Parece que h, da parte desse narrador de primeira
pessoa, a inteno de dizer indiretamente aos leitores o seguinte: olha, tudo
o que vou contar verdadeiro, me baseei em documentos fdedignos. Essa
impresso reforada tambm ao fnal da obra. Observe:
Da famlia de Simo Botelho vive ainda, em Vila Real de Trs-os-Montes, a senhora D.Rita
Emlia da Veiga Castelo Branco, a irm predileta dele. A ltima pessoa falecida, h vinte e
seis anos, foi Manuel Botelho, pai do autor deste livro. (grifo meu)
1. A histria de fato verdica? A literatura tem essa funo? Registrar fatos verdicos?
Ou um truque do narrador? Se for um truque, qual o objetivo? Pesquise a respeito de
dois conceitos: VERACIDADE E VEROSSIMILHANA. Use o dicionrio de termos literrios,
do Prof. Massaud Moiss.
2. Outro ponto interessante: um narrador de primeira pessoa tem condies de narrar
fatos por ele vivenciados (dos quais participou ou no) ou a ele testemunhados. O
ponto de vista da primeira pessoa , pois, limitado. Acompanhe um trecho do cap.
IV em que o narrador nos descreve o comportamento de Simo ao ler a carta em que
Teresa lhe contava das ameaas da famlia. No parece estar presente um narrador
de primeira no trecho abaixo, concorda? Justifque.
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O acadmico, chegando ao perodo das ameaas, j no tinha clara luz nos olhos para
decifrar o restante da carta. Tremia sezes, e as artrias frontais arfavam-lhe intumescidas.
No era sobressalto do corao apaixonado: era a ndole arrogante que lhe escaldava
o sangue. Ir dali a Castro Daire e apunhalar o primo de Teresa na sua prpria casa, foi o
primeiro conselho que lhe segredou a fria do dio.
3. Observe, agora, outra manobra interessante desse narrador. Consta do cap.II.
Os poetas cansam-nos a pacincia a falarem do amor da mulher aos quinze anos, como
paixo perigosa, nica e infexvel. Alguns prosadores de romances dizem o mesmo.
Enganam-se ambos. O amor aos quinze anos uma brincadeira; a ltima manifestao
do amor s bonecas; a tentativa da avezinha que ensaia o vo fora do ninho, sempre com
os olhos ftos na ave-me, que a est da fronde prxima chamando: tanto sabe a primeira
o que amar muito, como a segunda o que voar para longe.
Teresa de Albuquerque devia ser, porventura, uma exceo no seu amor.
Num primeiro momento, o narrador desqualifca os escritores, tanto poetas como
romancistas, insinuando que eles, distanciando-se da realidade, idealizam muito o amor
juvenil. Com isso, pretende ganhar a credibilidade, a confana dos leitores, como se
dissesse: olha, eu no sou um escritor que fca fantasiando muito as coisas, no, eu
tenho uma viso realista do mundo. Uma vez esclarecida essa perspectiva realista,
o narrador pode, agora, repetir o chavo dos escritores, sem correr o risco de o leitor
critic-lo pelas fantasias exacerbadas. Essa manobra discursiva coerente com a
inteno do narrador detectada na Introduo? Por qu?
A idealizao da fgura feminina
Como vimos, mesmo de forma disfarada, o narrador camiliano oferece-nos uma
concepo de fgura feminina idealizada nos moldes romnticos: Teresa vive uma
paixo perigosa, nica e infexvel. (grifos meus)
Representante da burguesia, ela nos apresentada como menina de quinze anos,
rica herdeira, regularmente bonita e bem-nascida (Cap.II). mulher varonil, tem
fora de carter, orgulho fortalecido pelo amor e, alm de tudo isso, astuta,

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inteligente. Estes ardis so raros na idade inexperta de Teresa: mas a mulher
do romance quase nunca trivial, e esta de que rezam os meus apontamentos
era distintssima (Cap.IV). (grifo meu)
Outra personagem feminina de destaque nessa novela Mariana, flha do ferreiro
Tadeu, tambm apaixonada por Simo:
moa de vinte e quatro anos, formas bonitas, um rosto belo e triste (Cap.
V).

Embora nunca declare seu amor a Simo, por ele capaz de tudo.
Compare o comportamento das duas mulheres da novela. Cada uma delas (Teresa
e Mariana) representa um tipo diferente de amor. Como voc nomearia esses
dois tipos de amor? Por qu?
A estrutura folhetinesca
Um aspecto importante das novelas romnticas est no modo como se estrutura
o enredo. D-se preferncia narrao de episdios emocionantes, lutas,
duelos, emboscadas, intrigas etc. O narrador no se detm muito na anlise
psicolgica das personagens, como ir ocorrer, por exemplo, no romance realista.
Importa manter sempre aceso o entusiasmo, a curiosidade do leitor.
muito semelhante ao que se v hoje nas novelas de televiso, inclusive com
o truque de terminar um captulo em situao de suspense ou de forma
dramtica, a fm de motivar o leitor (ou espectador) para a seqncia da
histria.
Por exemplo, no fnal do captulo IV, Teresa, que naquele dia estava comemorando
seu aniversrio, marca um encontro secreto com Simo: s onze horas da noite,
ele deveria estar no quintal da casa da amada, para que esta lhe abrisse a porta

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da casa. O ltimo perodo do captulo este:
Simo Botelho, com o ouvido colado fechadura, ouvia apenas o som das
fautas, e as pancadas do corao sobressaltado. (grifo meu)
Antes de ter acesso ao incio do captulo seguinte, o leitor provavelmente fcar
fazendo conjecturas, alimentando a expectativa: ser que Simo ser surpreendido
pelo pai de Teresa? Ela vir realmente?
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Demos apenas uma leve beliscadura analtica na narrativa camiliana. preciso
avanar um pouco mais. Voc dever ler a obra toda e, depois, refetir a respeito
de alguns outros aspectos, quais sejam:
1. Pela leitura da Introduo d para afrmar que o narrador d ateno especial
leitora? Como ela tratada pelo narrador? Podemos dizer que ele concebe a
mulher de uma perspectiva bem romntica? Por qu?
2. Que traos fsicos, comportamentais e sociais caracterizam Simo?
Observe, no captulo II, as idias polticas defendidas pela personagem. Elas
combinam com o esprito romntico? Por qu?
3. O fnal da novela ratifca o sentido do ttulo (Amor de perdio) ? Isto , para
os amantes a paixo foi de fato uma perdio? Ou a narrativa, ambiguamente,
insinua alguma outra idia? Discuta com seus colegas.
4. A crtica aponta na linguagem camiliana traos de fna ironia crtica. Procure
destacar trechos comprobatrios, em especial ao ler o captulo VII.
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5. Voc concorda que para os protagonistas o sentido da vida est totalmente
subordinado ao amor? Podemos dizer que, em nome do amor, as personagens
vivem de modo egocntrico?
6. Que relao os protagonistas estabelecem com a sociedade em geral? H a
alguma crtica do autor?
Para anlise do narrador, sugiro:
O foco narrativo, de Ligia Chiappini. da srie Princpios, da tica.
Excelente ferramenta para o aluno iniciar suas pesquisas nesse aspecto
da narrativa.
H um ensaio importante de Walter Benjamin sobre a fgura do narrador:
O narrador. Consideraes sobre a obra de Nikolai Leskov. Encontra-se
no livro Obras escolhidas: magia e tcnica, arte e poltica, publicado
pela Brasiliense.
Para o estudo do enredo das narrativas:
O enredo, de Samira Nahid de Mesquita. Tambm da coleo Princpios,
da tica.
Para o estudo da obra de Camilo Castelo Branco:
Introduo ao estudo da novela camiliana, em dois volumes, de
Jacinto do Prado Coelho. edio portuguesa, da Imprensa Nacional/
Casa da Moeda.
Alm desses, indico a leitura de captulos sobre Camilo Castelo Branco, presentes
em obras j indicadas anteriormente, como as do Prof. Massaud Moiss, a do
Saraiva etc.

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No site www.mundocultural.com.br voc encontra, em formato PDF, um estudo
sobre Amor de perdio.
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BRANCO, Camilo Castelo. Amor de perdio. So Paulo: Scipione, 1994.
COELHO, Jacinto do Prado. Lisboa: Imprensa Nacional/Casa da Moeda, 1982. 2v.
MOISS, Massaud. Dicionrio de termos literrios. So Paulo:Cultrix.
MOISS, Massaud. A literatura portuguesa atravs dos textos. So Paulo: Cultrix.
MOISS, Massaud. A literatura portuguesa. So Paulo: Cultrix.
SARAIVA, J.A. ; LOPES, scar. Histria da literatura portuguesa. So Paulo: Martins
Fontes.
VECHI, Carlos A. et al. A literatura portuguesa em perspectiva. V.3. So Paulo: Atlas.