PLANO DE DISCIPLINA ELETIVA

TÍTULO: ENTRE LINHAS DA CRIATIVIDADE

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Maricy Mancini Zaffiri e Vanessa Kahl Souza
EMENTA
Aliar artesanato à conscientização ambiental é uma forma eficaz de envolver a comunidade e tornar
interativos os esforços para conservação dos recursos naturais. A produção artesanal pode desestimular o
consumo exagerado, oferecendo por meio da reutilização de materiais uma forma de resistência há obsolescência
programada.
O artesanato tem como característica principal a produção manual de objetos e artefatos
predominantemente utilitários. Esses produtos são únicos e contém marcas de uma cultura determinada,
atestando a ligação do homem com o meio social em que vive.
Criar peças artísticas a partir de materiais que iriam para o lixo é uma prática que pode oferecer
oportunidade para geração de renda. Garrafas “pet”, latas de alumínio e de aço, jornais, recipientes de vidro,
coadores de papel, lacres de alumínio, embalagens de papelão e “tetra-pac” assim como inúmeros outros
materiais podem ser aplicados, com baixo custo e resultados surpreendentes, transformando o que era visto
como “lixo” em peças de decoração e utilidade doméstica.
Sendo assim a proposta da eletiva é desenvolver a criatividade estimulando suas potencialidades através
da descoberta de talentos artesanais, proporcionando momentos de criação, transformação, compreensão de
algumas questões sociais como a valorização pessoal, elevando a autoestima e relacionamento interpessoal
através da troca de experiências bem como alternativas de geração de fonte de renda.

JUSTIFICATIVA
Proporcionar oficinas de artesanato em sala de aula, leva os alunos ao entretenimento e a representação
do imaginário que tem por finalidade facilitar e tornar a aprendizagem prazerosa, além de desenvolver a
capacidade criadora e cognitiva, conduz os alunos a compreender toda a produção da transformação de matérias
primas, com predominância manual conscientizando sobre a importância da preservação do meio ambiente,
através da prática, desenvolvendo a criatividade, a sua coordenação motora e estimulando a autoestima dos
discentes.

OBJETIVOS
 Oportunizar aos alunos, através do trabalho artesanal, o desenvolvimento de suas habilidades manuais
para que possam explorar e expandir sua criatividade.
 Desenvolver o gosto pelas atividades, a fim de que possam se inspirar para o exercício de novos trabalhos
artesanais.
 Desenvolver a atenção, concentração e coordenação motora fina.
 Promover a socialização, troca de experiências e integração do grupo.
 Promover o espírito cooperativo incentivando-o através da troca de materiais, durante a realização das
tarefas.

HABILIDADES DESENVOLVIDAS
1. Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno
social, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes
contextos e dialogar com as diversidades.
2. Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas
possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.
3. Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais – especialmente aquelas manifestas na arte e
nas culturas que constituem a identidade brasileira –, sua tradição e as manifestações contemporâneas,
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reelaborando-as nas criações em Arte.

4. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola
e outros fora dela no âmbito da Arte.
5. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
6. Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e
problematizadora, modos de produção e de circulação da arte na sociedade.
7. Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes.

EIXOS TEMÁTICOS

⃣ Investigação Científica ⃣x Processos criativos

⃣ Mediação e Intervenção sociocultural ⃣x Empreendedorismo

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
● Reconhecimento dos materiais e ferramentas.
● Preparação, seleção e descarte.
● Técnicas utilizadas: recorte, montagem, costuras, texturização, acabamentos e decoração.
● Peças confeccionadas: caixa multiuso, porta brincos, organizador de esmaltes, porta treco/recado, jogo
americano e descanso de panela.
● Aspectos de comercialização.
● Higiene e segurança no trabalho.

METODOLOGIA
• Aulas expositivas e dialógicas (com recursos visuais- imagens do que será feita para modelo).

• Trabalhos individuais e em grupo.

• Confecção de porta brincos, cachepô, porta retrato, porta recados, entre outros.

• Fotografar as etapas do projeto.

Ainda, como recurso metodológico, estimular a criatividade, desenvolve a percepção e discriminação de forma,
posição e tamanho, além de promover o refinamento do senso estético dos jovens, através das noções de
proporção e harmonia, e cultivar a paciência, a determinação e a perseverança, tão importantes academicamente,
e em nossa vida como um todo.

RECURSOS DIDÁTICOS
Cola Gliter (1 caixa - cores variadas)

Tinta (1 tubo grande - cores variadas)

Gliter (2 tubinhos - cores variadas)

Lantejoula (2 pacotes/tubinhos – cores variadas)

EVA (10 unidades – cores variadas)

Papel crepom (cores variadas)

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Fita de cetim (5 de 10mm – cores variadas)

Bastão de cola quente (1 pcte do mais fino)

3 Pistolas pequenas de cola quente

Pincel (5 de cada tipo)

● Chato

● Chanfrado

● Redondo pônei

Giz de cera (3 caixas de 12 cores)

3 tubos de cola (grande)

TNT

CULMINÂNCIA

Exposição dos trabalhos elaborados pelos alunos durante o semestre.

AVALIAÇÃO

Acompanhamento, monitoramento do desenvolvimento do estudante, autoavaliação, apresentação do material

elaborado pelo grupo, da execução e da culminância (organização).

CRONOGRAMA SEMESTRAL
DATA DETALHAMENTO DOS TEMAS E DAS METODOLOGIAS
apresentação da Eletiva e dos integrantes; roda de conversa sobre as expectativas de trabalho.
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REFERÊNCIAS
https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/arte-com-palito-de-picole/

https://artesanatobrasil.net/artes-com-palito-de-picole/

https://www.artesanatototal.com/palitinhos-de-picole-artesanato/
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https://comofazeremcasa.net/decoracao-com-tampinhas-de-garrafa-recicladas/

https://www.youtube.com/watch?v=ZY5A20jQdvY