UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ-UTP

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

CURSO Licenciatura em História PERÍODO 1º e 2º. ANO: 2020/2º.sem

COMPONENTE(S) CURRICULAR(E)S
INTRODUÇÃO AO CONHECIMENTO HISTÓRICO

PROFESSOR: Pedro Oscar Valandro

ESTUDO DIRIGIDO –leitura e fichamento de textos acadêmicos que contribuam a formação do discente.

APRESENTAÇÃO
O estudo dirigido será uma orientação para leitura de textos teóricos que contribuam a formação
discente na área da Historiografia de maneira abrangente.

OBJETIVOS
- Identificar os conceitos históricos nos textos acadêmicos.
- Descrever de modo crítico os principais conceitos históricos identificados na leitura.
- Conhecer os textos indicados em função da sua importância para a área da Historiografia.
- Redigir texto acadêmico a partir dos textos analisados e discutidos

CARGA HORÁRIA MÍNIMA DESTINADA AO TRABALHO DISCENTE: .08 horas

ATIVIDADES DISCENTES E CRONOGRAMA

23/09 24/09 04/11 05/11

Discussão de textos teóricos e a redação de texto referentes a Historiografia é imprescindível à

formação do profissional da área de História.

LEITURAS/FONTES OBRIGATÓRIAS

CERTEAU, Michel de. A escrita da História. 2.ed. Rio de Janeiro: Forense

Universitária, 2002.

ARRAIS, Cristiano Alencar Imaginação histórica e pensamento mediado na obra de R. G.

Collingwood. In: Anpuh – XXV Simpósio Nacional De História. Fortaleza, 2009.Disponivel em:
Imaginação histórica e pensamento mediado na obra de R. G. Collingwood. <
www.portaldepublicacoes.ufes.br/> Acesso em: 27 jul. 2019

AVALIAÇÃO:

As leituras serão avaliadas a partir de seu produto final, a elaboração de fichamentos,

resenhas e articulação dos conceitos do texto aos temas de estudo