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Introduccin
El impacto de los desastres provocados por amenazas naturales est creciendo. Durante el decenio anterior se produjo un notable incremento en el nmero de catstrofes, provocando prdidas sin precedentes en muchos pases. Muchas veces la aumentacin del impacto de los desastres es un resultado de una falta de una cultura de prevencin o falta de acceso a la informacin de poblaciones en riesgo. Edificar una cultura de prevencin requiere una actitud colectiva y multidisciplinario que sola puede construir mediante un proceso de largo plazo. Dentro de este proceso, la socializacin y democratizacin del conocimiento e informacin es un factor clave.
La comunicacin para la prevencin es un proceso muy complejo que requiere la accin conjunta de muchos profesionales de muy diversas disciplinas, donde el profesional en comunicacin es un eje del conjunto. Un eje clave para facilitar el acceso de la poblacin a la informacin bsica y el cambio social. No solo sobre medidas inmediatas posteriores a los eventos, sino desde mucho antes, para identificar los sitios inestables / de riego y persuadir a la poblacin de reducir los niveles de riesgo que estn dispuestos a aceptar.
Se requiere un amplio aprendizaje de los proyectos ms innovadores, exitosos. Re-conocer y divulgar las experiencias exitosas enfatizando en ellas el rol que tienen los propios ciudadanos, quienes en ltima instancia son los directamente involucrados y quienes ms acciones pueden generar para evitar/reducir los efectos de la emergencia / riesgo.
Aplicar sistemticamente la comunicacin para el cambio social a la gestin del riesgo, implica integrarla en cada etapa del ciclo de manejo del riesgo. En la fase de antes (prevencin) el papel de la comunicacin es muy importante porque permite difundir el conocimiento sobre vulnerabilidad, riesgo y medidas de prevencin as como las recomendaciones para reducir los riesgos, a travs de las campaas de sensibilizacin /educacin a travs de medios de comunicacin masivos, o trabajando la comunicacin comunitaria e interpersonal. A largo plazo este contribuir a formar una cultura de prevencin.
En la fase de durante (atencin, respuesta) la comunicacin consiste a informar la poblacin sobre la magnitud de la emergencia (cifras, datos) as como sobre la evacuacin (dado el caso) de las poblaciones en riesgo; adems de sensibilizarlos para su accin solidaria. En la fase de despus (rehabilitacin y reconstruccin) el papel de la comunicacin ser principalmente ofrecer informacin sobre la evaluacin de los daos, pero tambin se enfocar nuevamente en la educacin e informacin preventiva.
Cada da circula a travs de medios de comunicacin una gran cantidad de informacin sobre los efectos e impacto de los desastres que han ocurrido y sus consecuencias en las poblaciones de zonas afectadas as como en el sector social y econmico. Sin embargo, los comunicadores y los medios de comunicacin masivos pueden hacer mucho mas en el mbito de prevencin de desastres. El papel del comunicador no debe ser solo informar sobre el pasado, sino ayudar a prepararse al futuro, explicando el significado de los hechos y ofreciendo al ciudadano informacin amplia sobre los riesgos y la prevencin y mitigacin de los desastres; pero sobre todo educndolos con enfoque de derechos y teniendo como foco principal de atencin a nios, nias y adolescentes.
Disear una estrategia de comunicacin requiere de un estudio (diagnstico operativo) que indica cul es el conocimiento /actitudes / prcticas que tiene el pblico (aliados, contrapartes, polticos, ciudadanos) acerca de tema de inters (gestin del riesgo), adems de las formas en que sus prcticas (hbitos, costumbres, sensibilidades, etc.) se concretan en la vida cotidiana de las personas, familias, organizaciones pblicas o privadas.
El diagnstico
Es el reconocimiento de un problema y sus posibles soluciones. En el mbito de la comunicacin implica detectar las necesidades de comunicacin de los ciudadanos, presentes en determinadas condiciones; es decir, la diferencia entre la informacin necesaria y la disponible, para el entendimiento y accin (orientada) de la prctica social (cotidiana) de individuos, grupos, estratos, clases, naciones.
Situacin y percepcin del riesgo: cmo percibe el riesgo a poblacin, cmo interpretan su situacin y cuales son sus necesidades de informacin. Organizaciones: cuales son las organizaciones que estn o deberan estar involucradas en la gestin del riesgo. Necesidades de informacin: cules seran los beneficios de un proyecto o campaa de comunicacin. Formas de recepcin: identificar los canales por cuales a poblacin recibe e intercambia informacin sobre diversos temas: medios de comunicacin, medios electrnicos, etc.
Riqueza informativa: Informacin que dispone la poblacin sobre la gestin de riesgo y experiencias de desastres pasados. Recursos: identificar los medios de comunicacin que estn en disposicin de contribuir con los esfuerzos locales para evitar o mitigar los desastres