NORMATIVA - TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO1

INTRODUÇÃO

O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é componente curricular obrigatório nos cursos

de Arquitetura e Urbanismo, conforme estabelecido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN
(resolução nº 2 MEC, 17/06/2010), cons tuindo o cumprimento da sua carga horária requisito
primordial para conclusão do curso e obtenção do diploma. Conforme as DCNs: “o Trabalho de
Curso será supervisionado por um docente, de modo que envolva todos os procedimentos
de uma inves gação técnico-cien fica, a serem desenvolvidos pelo acadêmico ao longo da
realização do úl mo ano do curso”. Desta forma é imprescindível, por isso, que o estudante esteja
regularmente matriculado nas Unidades Curriculares de Projeto de Graduação: Contextos e
Projeto de Graduação: Abordagens nos dois úl mos semestres do curso. Por se tratar de um
trabalho a ser desenvolvido ao longo do úl mo ano da graduação, alunos que porventura
ingressarem em uma IES Ânima a par r de transferência deverão cursar as UCs de Projeto de
Graduação: Contextos e Projeto de Graduação: Abordagens em uma das IES Ânima, mesmo que já
tenham realizado um semestre do TCC em outra ins tuição.

O TCC tem o propósito de promover a integração entre teoria e prá ca, propiciando ao
estudante evidenciar e aprofundar o conhecimento adquirido no decorrer do curso. Nesse sen do,
consiste na realização de um trabalho acadêmico individual, de caráter teórico-prá co, com tema
de livre escolha do aluno, obrigatoriamente relacionado com as atribuições profissionais. Em linhas
gerais, o TCC cons tui uma oportunidade de consolidação das diversas competências profissionais
desenvolvidas ao longo do curso, caracterizando-se como uma etapa de síntese da aprendizagem.
Caracteriza-se como trabalho acadêmico que favorece a interdisciplinaridade - na medida que
agrega o conhecimento adquirido nas diversas disciplinas - e culmina na elaboração de projeto
arquitetônico, urbanís co e/ou paisagís co, promovendo o pensamento sistêmico, a prá ca de
pesquisa e incen vando o vínculo as a vidades de extensão. Não será permi do o
desenvolvimento apenas de monografia sendo obrigatório o desenvolvimento de projeto de
arquitetura e urbanismo. Promove a autonomia na produção do conhecimento cien fico e
aperfeiçoamento de competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso, diretamente
relacionadas à sua área de conhecimento e atuação profissional.

1
Definições desta atualização da Norma va do TCC resultantes das discussões realizadas no 1° semestre de 2022
durante os encontros do Horário Cole vo, com a par cipação de docentes horistas e coordenadas pelos Professores
Referência das UCs de Projeto de Graduação: Abordagens e Projeto de Graduação: Contextos: Fanny Schroeder de
Freitas Araújo (USJT), Renata Bacelar Teixeira (UNA/UNI) e Rosana Silva dos Reis (UNISOCIESC), tendo este documento
sido aprovado em 05 de agosto de 2022 em reunião junto ao Professor Líder das UCs: Gustavo Reis Machado
(UNA/UAM) e junto aos coordenadores regionais: Ana Cláudia Stangarlin Fróes (Coordenação Sul), Joice Chima
Gianno o (Coordenação SP), Luiz Felipe Mar ns César de Brito (Coordenação MG/GO/RJ), Renato Nascimento Gomes
(Coordenação Nordeste) e Rechilene Mendonça Maia Braga (Gestão Nacional).
CRITÉRIOS DA ESCOLHA DO TEMA

O tema escolhido pelo estudante para elaboração de seu trabalho de conclusão de curso
deve estar em consonância com as norma zações ins tucionais, definidas pelas resoluções do
Conselho de Arquitetura e Urbanismo – CAU N° 21, DE 5 DE ABRIL DE 2012 [Dispõe sobre as
a vidades e atribuições profissionais do arquiteto e urbanista e dá outras providências] e N° 51 de
12 de julho de 2013 [Dispõe sobre as áreas de atuação priva vas dos arquitetos e urbanistas e as
áreas de atuação compar lhadas com outras profissões regulamentadas, e dá outras
providências]. Assim sendo, está necessariamente vinculado às atribuições profissionais e, por isso,
deve ser orientado por um arquiteto e urbanista docente do Curso de Arquitetura e Urbanismo.
Conforme as DCNs, o professor orientador deve realizar a supervisão do desenvolvimento do
trabalho e ser “escolhido pelo estudante dentre os docentes do curso, à critério da Ins tuição”. A
ins tuição indicará, dentro do seu corpo docente, os professores aptos a orientar o
desenvolvimento do TCC no período le vo vigente. Os alunos poderão sugerir seus orientadores
através de um formulário que será enviado pelo Coordenador do TCC (conforme Anexo D). O
aluno deverá manter o mesmo tema e terreno em ambas as UCs, não sendo permi da a troca de
tema ou terreno entre um semestre e outro, salvo se orientado pelos professores durante a
banca síntese (e registrado em ata). Casos excepcionais deverão ser analisados pelo Conselho do
TCC.

RESPONSABILIDADES DOS DOCENTES

Os docentes vinculados à disciplina de TCC, obrigatoriamente arquitetos e urbanistas, são

responsáveis pelo planejamento e condução da disciplina, devendo orientar os discentes quanto às
diretrizes ins tucionais para o desenvolvimento do trabalho, considerando: plano de ensino,
norma zações, metodologias, critérios de avaliação, e demais aspectos per nentes.

Sendo assim compete ao Docente das disciplinas de TCC:

I. Compar lhar o Plano de Ensino da disciplina com os discentes;
II. Elaborar e apresentar o cronograma de orientação e desenvolvimento do TCC;
III. Apresentar aos discentes a estrutura definida para o TCC;
IV. Orientar o estudante na definição do tema e execução do trabalho, considerando as etapas
relacionadas ao seu desenvolvimento, conforme especificado no Anexo A;
V. Aferir e atestar a frequência, acompanhar orientar e supervisionar, individualmente, os
discentes em suas diversas etapas, no desenvolvimento dos trabalhos, dentre outros
aspectos relevantes;
VI. Sugerir arquitetos, preferencialmente professores, para a composição das bancas
examinadoras;
VII. Conferir se a documentação entregue no drive está de acordo com o previsto nesta
norma va e compar lhar os trabalhos para os membros da banca examinadora;
VIII. Presidir as bancas examinadoras e avaliar a concre zação dos ajustes solicitados pela
mesma;
IX. Preencher as atas das bancas avalia vas e
 X. Atribuir notas nas etapas específicas em prazo estabelecido pelo cronograma oficial da
ins tuição.

RESPONSABILIDADES DOS DISCENTES

É de responsabilidade do estudante a elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso.

Assim como, o não cumprimento dos prazos estabelecidos e a iden ficação de plágio resultam na
REPROVAÇÃO do aluno. Sendo assim compete ao Estudante:

I. Estar regularmente matriculado nas UCs de Projeto de Graduação: Contextos e Projeto de

Graduação: Abordagens, e estar devidamente aprovado nas da grade na qual es ver
matriculado;
II. Cumprir os regulamentos e norma zações ins tucionais que tratem do TCC;
III. Realizar trabalho que contemple questões e conhecimentos desenvolvidos durante o curso
de Arquitetura e Urbanismo;
IV. Definir e validar o tema do trabalho com o orientador;
V. Par cipar das aulas da UC e
VI. Apresentar o TCC, em conformidade com o que determina esta norma va.

CONSELHO DO TCC

O Conselho do TCC tem como função deliberar sobre questões específicas, não
contempladas por esta norma va, através de reunião extraordinária cujas deliberações deverão
ser registradas em ata (conforme Anexo E).
O Conselho deverá ser composto pelo Coordenador de Curso/ Campus e/ou Coordenador
do TCC, pelo professor TI/TP, 02 (dois) professores que estão ministrando a UC no semestre vigente
(escolhidos pelo Coordenador de Curso/ Campus e ou TCC).

COORDENADOR/ ORGANIZADOR DO TCC

O Coordenador/ Organizador do TCC é um professor da IES. É de responsabilidade do

Coordenador/ Organizador do TCC:
1. Organizar a distribuição de alunos e professores orientadores;
2. Dar suporte ao corpo docente e discente ao longo do semestre com orientações sobre os
procedimentos e mediar eventuais ocorrências;
3. Receber atestados dos alunos e tomar providências caso seja necessário adiamento das
bancas devido aos mo vos legais de afastamentos, junto ao Conselho do TCC;
4. Coordenar e validar as bancas examinadoras, definindo professores e horários previamente
acordados junto aos Coordenadores de Curso/ Campus (trocas e bancos de hora deverão
ser acordados localmente);
5. Organizar a documentação para realização das bancas examinadoras, assim como elaborar
e enviar os cer ficados de par cipação e conferir a documentação de projeto e termos
postados pelos alunos;
6. Divulgar o planejamento das bancas examinadoras para toda a comunidade acadêmica;
 7. Reportar ao Conselho do TCC quaisquer ocorrências apontadas por alunos e/ou professores
e
8. Verificar a postagem dos trabalhos no RUNA.

ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A estrutura do Trabalho de Conclusão de Curso deve seguir as diretrizes e especificações

con das no Anexo A deste Manual.

AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Os critérios, procedimentos e mecanismo de avaliação do Trabalho devem respeitar o

sistema avalia vo definido em Regimento Acadêmico, e seguir a rubrica de avaliação conforme
Anexo B.

ENTREGA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Os discentes devem postar os Trabalhos de Conclusão de Curso conforme prazos e

orientações previstos no plano de ensino da UC. Para tanto, deverão obedecer esta norma va e
critérios e procedimentos descritos no Anexo A deste manual. Os locais de postagem são:
a) Etapa A1: ambiente virtual de aprendizagem (Ulife) e no Drive (link para postagem será
disponibilizado pelo professor Coordenador/ Organizador do TCC de Projeto de Graduação) e
b) Etapa A2+A3: Drive (link para postagem será disponibilizado pelo professor
Coordenador/ Organizador do TCC de Projeto de Graduação) e RUNA (somente alunos de 10°
período).
A divulgação da avaliação do TCC acontecerá pelo Ulife e também por envio das atas de
avaliação. O aluno, ao entregar a documentação conforme descrito no Anexo A, declara a sua
autoria, conforme Anexo C deste manual.
Conforme informado no item “b” acima, os TCCs finais (10° período) deverão ser
compar lhados em repositório próprio para consulta, em área específica para divulgação das
produções acadêmico-cien ficas da Ins tuição (RUNA2), tornando-se acessíveis à comunidade
acadêmica pela Internet. Os requisitos para o cumprimento desse trâmite são definidos pela
2
Link para acesso ao repositório: RUNA (h ps://repositorio.animaeducacao.com.br/). Para postagem, enviar seus
dados (Nome Completo, Curso, Ins tuição, Unidade e Email Cadastrado) 07 dias antes da postagem para
repositorioins tucional@animaeducacao.com.br e seguir os passos descritos no manual
h ps://repositorio.animaeducacao.com.br/sta c/doc/manual_submissao.pdf. Salvar os arquivos a serem postados (03
arquivos separados: caderno de pesquisa, desenho técnico e pranchas sínteses) no formato PDF-A e colocar na
modalidade "Acesso Embargado" com data para liberação após 02 anos da publicação.
Biblioteca da Ins tuição. A postagem dos trabalhos deverá ser acompanhada pelo Coordenador do
TCC. As notas só serão oficializadas após a realização desta postagem pelo aluno.
Os TCCs que receberem a nota acima de 90% (noventa por cento) no somatório das
avaliações A1+A2+A3 e receberem indicação em ata pela banca avaliadora, estão elegíveis para
serem encaminhados pela Coordenação do Curso para concursos, publicações em congressos ou
revistas cien ficas, de modo a contribuir para a produção acadêmica da Escola, realizando o
registro acadêmico e proporcionando um salto de qualidade, engajamento e visibilidade aos
projetos. O Conselho do TCC fará a seleção interna, dentre os trabalhos elegíveis, quais os
trabalhos que serão enviados para os concursos propostos.
Diante da constatação de plágio integral ou parcial, direto ou indireto, o estudante será
punido com nota ZERO, seguindo recomendações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de nível Superior – CAPES estando automa camente REPROVADO na disciplina, devendo seguir as
norma vas ins tucionais.

ATRASOS, PENALIZAÇÕES E AUSÊNCIAS

Conforme previsto no Manual do Aluno, o aluno pode solicitar segunda oportunidade ou

entrega tardia se ausentar em alguma das bancas ou atrasar a postagem dos materiais por mo vos
legais como:
- Alunos amparados pelo Decreto-lei nº 1044/69, por período inferior ao mínimo possível
para Assistência Pedagógica Domiciliar – APD, ou seja, com doença impedi va de
comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei que
garanta o abono do dia.
- Alunos reservistas amparados pelo Decreto-lei nº 715/69, ou alunos oficiais ou aspirantes a
oficiais, amparados pelo Decreto nº 85.587/80, convocados para manobra ou exercícios
militares, apresentação das reservas ou cerimônias cívicas, comprovados por documento
assinado da respec va unidade militar.
- Luto comprovado pelo respec vo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós,
filhos e netos), parentes colaterais até o segundo grau (irmãos e os) e cônjuge ou
companheiro(a); no período de até 6 (seis) dias consecu vos, contados a par r da data de
falecimento para parentes em linha reta ou cônjuge/companheiro(a) e 2 (dois) dias
consecu vos para colaterais até segundo grau, contados a par r da data de falecimento.
- Convocação, coincidente com o horário da prova, exceto prova online, para depoimento
judicial ou policial, ou para eleições em en dades oficiais, devidamente comprovada por
declaração assinada pela autoridade competente.
- Alunos integrantes de representação despor va nacional, em compe ções despor vas
oficiais, por período inferior ao mínimo possível para TE, mediante apresentação de
documento assinado que comprove sua par cipação.
- Alunos em licença paternidade, no período de até 5 (cinco) dias consecu vos, contados da
data de nascimento do filho, mediante apresentação da cer dão de nascimento.
 - Alunos em licença casamento, no período de 9 (nove) dias consecu vos, contados da data
do casamento civil, mediante apresentação da cer dão de casamento.

O prazo para a solicitação, inclusive de prorrogação do bene cio, é de até 3 (três) dias
corridos contados a par r da data de emissão do atestado médico ou da declaração do órgão
competente. Na solicitação, deverá ser anexado o documento legível que comprove o alegado. Os
comprovantes deverão ser enviados para o Coordenador do TCC. Não há garan a de que na nova
banca estarão presentes os mesmos professores. Será feita uma análise da situação pelo Conselho
do TCC que pode aprovar ou não uma nova data de entrega ou nova data de banca para que o
aluno apresente seu trabalho. Caso aprovada a jus fica va para ausência, será agendada uma
nova banca ou nova data de entrega de documentação.
Alunos que entrarem tardiamente na UC devem seguir a mesma documentação e
cronograma inicialmente previstos para todos os alunos.
Na realização das bancas haverá uma tolerância de 10 minutos para qualquer imprevisto.
Que será descontado do tempo de apresentação do aluno. Após este período o aluno será
considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser analisados pelo Conselho do TCC que poderá
deferir ou indeferir a solicitação para apresentação de alunos atrasados.
A postagem com atraso das documentações conforme descrito no Anexo A data es pulada
no plano de aula implica na seguinte penalização: haverá desconto de 20% na nota para entregas
com 24 horas de atraso, 40% de desconto para 48 horas de atraso e não se recebe mais o trabalho
após 72 horas ou mais horas de atraso. Caso o aluno não poste seu trabalho na data prevista ou as
informações postadas não estejam legíveis, estejam incompletas ou com a impressão não
configurada para ser visualizada corretamente, ou não atendam ao previsto neste edital, o aluno
não poderá ir para a banca final sendo desclassificado e reprovado automa camente. Caso o aluno
não par cipe da banca intermediária, não poderá par cipar das bancas finais.

Caso o aluno não compareça a no mínimo 75% das orientações junto ao seu orientador
(nos dias em que es verem programadas as suas orientações), estará automa camente reprovado
e não poderá par cipar das bancas. Alunos que não orientarem com seus respec vos orientadores
(possuírem mais que 25% de faltas) não poderão ir para a banca examinadora.

RESULTADOS FINAIS

Os professores orientadores no dia da banca poderão divulgar se os trabalhos foram

considerados aptos ou não aptos para aprovação. Os professores orientadores possuem o prazo
conforme calendário da ins tuição para o lançamento das notas A1, A2 e A3 no sistema. As notas
finais serão divulgadas em até 03 (três) dias úteis após a realização da Banca Síntese para alunos
do 9° período e após inserção dos trabalhos finais no RUNA para alunos do 10° período. De acordo
com as normas regimentais da Ins tuição, as bancas possuem caráter delibera vo e são
soberanas, sendo os resultados finais defini vos, não cabendo nenhum po de recurso e nem
reavaliação. A Avaliação Integradora (AI) não se aplica para o Trabalho de Conclusão de Curso. Não
há uma 2a oportunidade para entrega dos trabalhos e apresentação das bancas (salvo se es ver
amparado dentro dos mo vos legais descritos no item “Atrasos, Penalizações e Ausências” descrito
acima. Para ser aprovado, o aluno deverá alcançar como resultado final o mínimo de 70% (setenta
por cento) do valor total de pontos da disciplina, o que corresponde a 70 (setenta) pontos e
comparecer a no mínimo 75% das orientações. O aluno será reprovado caso não a nja a
pontuação de 70 pontos (em 100 pontos) ou não apresente os documentos nas datas es puladas
no plano de aula (em qualquer uma das etapas) ou não esteja presente em qualquer uma das
bancas.

CASOS OMISSOS E CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os casos omissos desta norma va serão resolvidos pelo Conselho do TCC, que se reunirá
sempre que se fizer necessário, ou em úl ma instância pelo Colegiado do Curso.
O aluno de 10° período, durante a submissão do seu trabalho no repositório da ins tuição
(RUNA) deverá assinar o Termo de Autorização para disponibilização do Trabalho de Conclusão de
Curso, para que possa haver consulta do mesmo em formato digital. Além disto, o aluno e seu
orientador também deverão assinar o Termo de Autoria do Trabalho de Conclusão de Curso (Anexo
C). O termo está anexo neste regulamento e deverá ser entregue junto com a documentação final.
 ANEXO A - ENTREGA - CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS
Para cada uma das etapas das UCs Projeto de Graduação Contextos e Projeto de Graduação
Abordagens são previstas entregas conforme descrito a seguir:

PROJETO DE GRADUAÇÃO: 9° SEMESTRE

1. Avaliação Intermediária - A1

O aluno deverá entregar Documentação Técnica em PDF3, contendo, pelo menos:

1. Capa, folha de rosto;
2. Epígrafe (opcional);
3. Dedicatória e Agradecimentos (opcionais);
4. Resumo e Abstract;
5. Lista de figuras (imagens);
6. Lista de tabelas e gráficos;
7. Lista de abreviaturas;
8. Lista de anexos (se houver);
9. Sumário;
10. Introdução: apresentação do tema, jus fica va, obje vos, conceito;
11. Capítulo 1: contextualização do tema (referencial teórico);
12. Capítulo 2: contextualização do território (condicionantes) e
13. Capítulo 3: obras análogas (mínimo 01 estudo de caso + 02 projetos de referência).

2. Banca Síntese - A2 + A3

O aluno deverá apresentar com clareza seu projeto completo em forma de Estudo
Preliminar, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar a Apresentação Gráfica em slide e entregar
em PDF Documentação Técnica, completa e revisada a par r da documentação entregue na etapa
A1, contendo, pelo menos:
1. Capa;
2. Folha rosto: Ins tuição de Ensino, Nome do curso, Nome do autor, Título do trabalho, Sub tulo
(se houver), Natureza: po do trabalho (Projeto de Graduação: Contextos) e obje vo (aprovação em
disciplina, grau pretendido e outros), nome da ins tuição e área de concentração, Nome do orientador com
seus devidos tulos (especialista, mestre, doutor, etc.), Local, Ano da entrega;
3. Epígrafe (opcional);
4. Dedicatória e Agradecimentos (opcionais);
5. Resumo Simples - máximo de 500 palavras (deve contar o que vamos encontrar neste trabalho,
sendo assim um formato sugerido para construí-lo é: definir o problema (10%), falar dos obje vos (20%),
informar sobre a metodologia (10%), mostrar resultados e ou levantamentos e discussões (40%) e concluir
(20%)) e Abstract;

3
A formatação da Documentação Técnica é livre (a ser definida junto ao orientador e de acordo com critérios de cada
IES), mas deve conter os itens descritos acima.
 6. Lista de figuras (e imagens);
7. Lista de tabelas e gráficos;
8. Lista de abreviaturas;
9. Lista de anexos (se houver);
10. Sumário;
11. Introdução: tema, obje vos (u lidade da proposta), problemá ca, jus fica va (o que mo vou a
escolha do tema, tópicos gerais ou mapas /croquis que jus fiquem a necessidade do projeto);
12. Capítulo 1: contextualização do tema (referencial teórico);
13. Capítulo 2: contextualização do território: contexto do local (cidade), aspectos históricos, legais,
sociais, econômicos e culturais, localização do terreno (vias, gabarito, aspectos socioeconômicos e pré
existências, usos e ocupação do solo, equipamentos comunitários públicos e privados próximos da área de
intervenção, atendimento a mobilidade (pontos e linhas de ônibus, ciclovias, qualidade das calçadas, etc.),
demais peculiaridades da vizinhança, apresentação do território: o terreno proposto e sua inserção urbana,
condicionantes sicas, ambientais e legais;
14. Capítulo 3: obras análogas: estudo de caso (mínimo 1) + projetos de referência (mínimo 2).
Referências projetuais (opcional). Deverão ser analisados os seguintes tópicos:

a. Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo arquiteto/proje sta responsável pela

obra)
b. Inserção Urbana (forma de ar culação da obra com o sí o no qual se insere, tanto imediato
quanto regional, apresentar as relações volumétricas, de uso, viárias etc.)
c. Análise de fluxos, setorização e programa. (relação da proporção entre as áreas/setores do
projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É importante apresentar o programa de
necessidades completo)
d. Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se materializam no espaço, relação
dos materiais e formas u lizados com o conceito do projeto)
e. Análise crí ca e per nência com os obje vos do projeto a ser desenvolvido pelo aluno

15. Capítulo 4: Estudo Preliminar. Conceito, inserção, programa de necessidades/setorização,

materialidade, processo de projeto: conceitos e par dos do projeto arquitetônico, programa de
necessidades, setorização, demandas do projeto, es ma va da área construída, fluxograma e organograma,
setorização, estudo de massa, estudos de Implantação, estudos de volumetria, primeiras estratégias
projetuais, outros – dependendo da especificidade do projeto;
16. Considerações finais;
17. Referências consultadas (bibliografia, webgrafia, ar gos, teses e dissertações, documentos
oficiais, etc.) e
18. Anexos e Apêndices (se houver).
 PROJETO DE GRADUAÇÃO: 10° SEMESTRE

1. Banca Intermediária - A1

O aluno deverá apresentar, em banca, com clareza seu projeto completo em forma de
Estudo Preliminar4, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar Apresentação Gráfica em slide e entregar, 01
dia antes do início da semana de bancas, a Documentação Técnica5 completa e revisada em PDF,
contendo, pelo menos:
1. Documentação Técnica do 9° período revisada;
2. Conceito do projeto;
3. Setorização, ar culação, fluxos, acessos;
4. Condicionantes sicas (estudos bioclimá cos);
5. Implantação;
6. Materialidade/espacialização do projeto (coerência entre a proposta apresentada e o conceito proposto);
7. Solução formal/ plás ca;
8. Soluções técnicas;
9. Materiais e
10. Outros (dependendo da especificidade do projeto).

2. Banca Final - A2 + A3

O aluno deverá apresentar, em banca, com clareza seu projeto completo em forma de
Anteprojeto, munido de estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o
entendimento do objeto de trabalho. Deverá realizar Apresentação Gráfica em slide e, uma
semana antes do início das bancas finais, conforme previsto no plano de ensino da UC, os alunos
deverão entregar os itens abaixo listados OBRIGATORIAMENTE via link/ drive (a ser disponibilizado
pelo professor Coordenador/ Organizador do TCC de Projeto de Graduação):
1. PRANCHAS SÍNTESES: mínimo 04 (quatro) e máximo 06 (seis) pranchas sínteses em formato A1 (84 cm de
largura por 59,4 cm de altura - orientação paisagem) – formato digital. Nas demais pranchas sínteses deverão ser
evidenciado o conjunto de informações que fundamentam o tema e a problemá ca, bem como uma apresentação
geral do projeto, com gráficos, diagramas e perspec vas, sendo a primeira prancha, obrigatoriamente, uma prancha
resumo;
2. DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA: pesquisa revisada a par r das informações da Avaliação A1. Entregue em
versão digital (extensão PDF).
3. DESENHOS TÉCNICOS6: os desenhos técnicos devem ser apresentados em formato compa vel com a escala
do projeto (desenhos técnicos, em escala compa vel com a sua plena compreensão, com cotas e elementos básicos,
quais sejam: todas as plantas, cortes, elevações e detalhes que se façam necessários). As mesmas deverão seguir os
padrões da ABNT, em formato e representação técnica;
4. Termo de Autoria do Trabalho de Conclusão de Curso (Anexo C).
4
Desenhos mínimos a serem apresentados na Banca Intermediária: situação, implantação, plantas, pelo menos 1 corte
(edificação + terreno) - dependendo da especificidade do projeto, diagramas, volumetria, vistas/ elevações.
5
A formatação da Documentação Técnica é livre (a ser definida junto ao orientador e de acordo com critérios de cada
IES), mas deve conter os itens descritos acima.
6
Desenhos técnicos mínimos: plantas, diagramas explica vos, cortes, solução formal/ plás ca, vistas/ elevações,
planilhas, memorial descri vo.
 ANEXO B - AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Os momentos avalia vos do TCC têm o obje vo de avaliar o projeto de arquitetura e

urbanismo desenvolvido pelo aluno. Serão compostas de:

PROJETO DE GRADUAÇÃO: 9° SEMESTRE

1. Avaliação Intermediária (30 pontos) - A1

A1 (30 pontos) - Validação do tema, terreno, e projetos de referência conforme abaixo:

A1.1 (10 pontos): Contextualização do tema (referencial teórico)

A1.2 (10 pontos): Leitura do Território (condicionantes)
A1.3 (10 pontos): Obras análogas (Estudos de Caso + Projetos de Referência)

A avaliação será realizada pelos professores da UC, conforme critérios abaixo. Caberá ao
professor orientador preencher o parecer (conforme Anexo B1.1).

Per nência (aceitabilidade do tema em relação ao conteúdo exigido em um trabalho de

A1.1 TCC de arquitetura e urbanismo)
10 PONTOS
Contextualização Proposição (nível de ar culação dos argumentos: o que, onde e como)
do Tema Inovação (originalidade, exploração de novas ideias)
(Referencial Clareza e adequação às Normas ABNT
Teórico)
Referencial Teórico

A1.2 Viabilidade (diretrizes urbanís cas)

10 PONTOS
Leitura do Iden ficação dos condicionantes de projeto (terreno proposto, inserção urbana e entorno,
Território condicionantes sicas, ambientais, legais, mobilidade e aspectos sócio econômicos e pré
(condicionantes) existências)
Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo autor responsável pela obra)
Inserção urbana (forma de ar culação da obra com o sí o no qual se insere, tanto imediato
A1.3 quanto regional, apresentar as relações volumétricas, de uso, viárias etc.)
10 PONTOS
Análise de fluxos, setorização e programa (relação da proporção entre as áreas/setores do
Obras Análogas
projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É importante apresentar o programa de
(Estudos de Caso
necessidades completo)
+ Projetos de
Referência) Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se materializam no espaço, relação
dos materiais e formas u lizados com o conceito do projeto)
Análise crí ca e per nência com os obje vos do projeto a ser desenvolvido pelo aluno
 2. Banca Síntese (70 pontos) - A2 + A3

A banca síntese será composta das avaliações da documentação, da avaliação processual

(orientação) e da avaliação da apresentação em banca, cons tuindo as avaliações A2 e A3,
a ngindo um somatório de 70 pontos distribuídos conforme abaixo:

A2 (30 pontos) - Validação do tema, terreno, e projetos de referência conforme abaixo:

A2.1 (15 pontos): Pesquisa completa (documentação e apresentação)

A2.2 (15 pontos): Par cipação do (a) aluno (a)

A avaliação A2.1 será determinada juntamente com a avaliação A3, em banca. A avaliação
A2.2 será realizada pelos professores da UC. A nota da A2 deverá ser avaliada conforme critérios
abaixo:

PESQUISA COMPLETA (DOCUMENTAÇÃO + APRESENTAÇÃO)

A2.1
Qualidade da apresentação oral e do conteúdo + qualidade gráfica da apresentação e do
15 PONTOS
caderno de pesquisa + Adequação às normas da ABNT
PARTICIPAÇÃO DO(A) ALUNO(A)
A2.2
Nota exclusiva dos professores da UC, avaliando o processo e o desenvolvimento do
15 PONTOS
aluno(a) no decorrer do semestre.

A3 (40 pontos) - Banca de apresentação do projeto síntese

A avaliação A3 será realizada em banca composta por 01 professor da UC (orientador) e 01

professor arquiteto do curso de Arquitetura e Urbanismo da Ins tuição, que possuam carga
horária disponível nas datas da banca, escolhido pela Coordenação/ Organização do TCC. O aluno
não tem o direito de escolher os professores que irão compor sua banca. O aluno deverá
apresentar com clareza seu projeto completo, em forma de Estudo Preliminar, e deverá apresentar
o mesmo munido das estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias para o
entendimento do objeto de trabalho. Deverá ser avaliada conforme critérios abaixo:

7,0
Tema, Problema, Obje vos, Jus fica va, Fundamentação Teórica
PONTOS

Iden ficação dos condicionantes de projeto (território proposto, inserção urbana e

7,0
entorno, condicionantes sicas, ambientais, legais, mobilidade e aspectos sócio
PONTOS
econômicos e pré existências)

6,0
Programa de necessidades e pré-dimensionamento
PONTOS
 10,0
Conceito (obje vos e estratégias de projeto, organograma e fluxograma)
PONTOS

Apresentação da espacialização do conceito do projeto (setorização, implantação, solução

10,0 formal, ar culação com vizinhança, acessos, concordância com as diretrizes urbanís cas,
PONTOS etc), além do levantamento topográfico do lote contendo dimensões das divisas, curvas de
nível (de acordo com a escala do projeto), norte, escala gráfica, nome das ruas etc.

A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 10 (dez) minutos e a banca

terá o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas ponderações e 05 (cinco) minutos para
deliberações totalizando um tempo máximo de 25 (vinte e cinco) minutos. O aluno não deverá
interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos ques onados pelos
professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário). Caberá aos professores
organizar e garan r o cumprimento do tempo es pulado para a banca, além de preencher o
parecer (conforme Anexo B1.2). Os professores da banca não deverão interromper os alunos nos
10 minutos da defesa do projeto. Haverá uma tolerância máxima de 10 minutos para qualquer
imprevisto. Sendo que este atraso será descontado do tempo previsto para a banca. Após este
período o aluno será considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser analisados pelo
Conselho do TCC que poderá deferir ou indeferir a solicitação para apresentação de alunos
atrasados.
PROJETO DE GRADUAÇÃO: 10° SEMESTRE

1. Banca Intermediária (30 pontos) - A1

Composta por 02 professores arquitetos do curso de Arquitetura e Urbanismo da

Ins tuição, que possuam carga horária disponível nas datas da banca, escolhidos pela
Coordenação do TCC. O aluno não tem o direito de escolher os professores que irão compor sua
banca. Deverá ser avaliada conforme critérios abaixo:

7,5
Resposta aos condicionantes projetuais, soluções gerais de implantação
PONTOS
5,0
Projeto, contexto urbano, posicionamento crí co com relação aos impactos ambientais
PONTOS
7,5
Expressividade, solução formal e plás ca
PONTOS
7,5
Representação gráfica, documentação técnica e qualidade da apresentação
PONTOS
2,5
Qualidade da apresentação oral
PONTOS
 A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 15 (quinze) minutos, os
professores terão o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas ponderações e a banca terá 5
(cinco) minutos para deliberações, totalizando um tempo máximo de 30 (trinta) minutos. O aluno
não deverá interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos
ques onados pelos professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário).
Caberá aos professores organizar e garan r o cumprimento do tempo es pulado para a banca,
além de preencher o parecer (conforme Anexo B2). Os professores da banca não deverão
interromper os alunos nos 15 minutos da defesa do projeto. Haverá uma tolerância máxima de 10
minutos para qualquer imprevisto. Sendo que este atraso será descontado do tempo previsto para
a banca. Após este período o aluno será considerado ausente. Casos excepcionais deverão ser
analisados pelo Conselho do TCC que poderá deferir ou indeferir a solicitação para apresentação
de alunos atrasados.

2. Banca Final (70 pontos) - A2 + A3

A banca final será composta das avaliações da documentação, da avaliação processual

(orientação) e da avaliação da apresentação em banca, cons tuindo as avaliações A2 e A3,
a ngindo um somatório de 70 pontos distribuídos conforme abaixo:

10 Qualidade gráfica da apresentação e desenhos das Pranchas

PONTOS Sínteses (mínimo 04 e máximo 05 pranchas)

DOCUMENTAÇÃO 30 10
A2 E PROCESSO PONTOS
Qualidade gráfica dos desenhos técnicos
PONTOS

10 Desempenho e evolução durante as orientações (nota do

PONTOS orientador)
Proposta (tema, problema, obje vos, Jus fica va),
7,5
Fundamentação Teórica, Conceito, Concepção geral e
PONTOS
desenvolvimento
7,5 Compreensão do espaço objeto da proposta, inserção,
AVALIAÇÃO DA 40 PONTOS implantação
A3 BANCA FINAL PONTOS
20 Soluções técnicas, funcionalidade, espacialização/ solução
PONTOS formal/ plás ca, sustentabilidade

5,0
Capacidade de exposição e apresentação do projeto na banca
PONTOS

A banca será composta pelo professor arquiteto orientador, 01 (um) professor arquiteto
convidado do corpo docente da Ins tuição e 01 (um) arquiteto convidado externo
(preferencialmente professor). O aluno não tem o direito de escolher os professores que irão
compor sua banca. Sempre que possível será previsto que um dos professores que par ciparam da
banca intermediária esteja presente na banca final. Porém, caso não seja possível, haverá a
subs tuição por outro professor com perfil semelhante. O aluno deverá apresentar sua proposta
em nível de projeto básico munido das estratégias que ele e seu orientador julgarem necessárias
para o entendimento do objeto de trabalho, porém atendendo aos itens descritos no Anexo A
desta norma va. O resultado final da Banca Final será a média aritmé ca das notas dos
professores avaliadores.
A apresentação do aluno deverá respeitar o tempo máximo de 20 (vinte) minutos. Após
este momento, cada professor convidado terá o tempo máximo de 10 (dez) minutos para suas
ponderações, o professor orientador terá 5 (cinco) minutos para as considerações finais e a banca
terá 5 (cinco) minutos para deliberação, totalizando um tempo máximo de 50 (cinquenta) minutos.
O aluno não deverá interromper a banca durante suas colocações, devendo tomar nota dos pontos
ques onados pelos professores, para um breve esclarecimento ao final (se julgar necessário). Os
professores da banca não deverão interromper os alunos em seus 20 minutos de defesa do
projeto. Caberá ao professor orientador organizar e garan r o cumprimento do tempo es pulado
para a banca e fazer as anotações na ficha de avaliação (Anexo B3), ressaltando os mo vos da
avaliação final do aluno.
 ANEXO B1.1 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA (9° período) - A1
Data:
Nome do(a) professor(a) da UC:
Nome do(a) aluno(a):
Tema:

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO

A1.1. Contextualização do Tema (Referencial Teórico) 10,0

Per nência (aceitabilidade do tema em relação ao conteúdo exigido
em um trabalho de TCC de arquitetura e urbanismo)
Proposição (nível de ar culação dos argumentos: o que, onde e como)
Inovação (originalidade, exploração de novas ideias)
Clareza e adequação às Normas ABNT
Referencial Teórico
A1.2. Leitura do Território (Condicionantes) 10,0
Viabilidade (diretrizes urbanís cas)
Iden ficação dos condicionantes de projeto (terreno proposto,
inserção urbana e entorno, condicionantes sicas, ambientais, legais,
mobilidade e aspectos sócio econômicos e pré existências)
A1.3. Obras Análogas (Estudos de Caso + Projetos de Referência) 10,0
Conceito (percepção do conceito desenvolvido pelo autor responsável
pela obra)
Inserção urbana (forma de ar culação da obra com o sí o no qual se
insere, tanto imediato quanto regional, apresentar as relações
volumétricas, de uso, viárias etc.)
Análise de fluxos, setorização e programa (relação da proporção entre
as áreas/setores do projeto e as estratégias de fluxos adotadas. É
importante apresentar o programa de necessidades completo)
Materialidade e soluções técnicas (como os itens acima se
materializam no espaço, relação dos materiais e formas u lizados com
o conceito do projeto)
Análise crí ca e per nência com os obje vos do projeto a ser
desenvolvido pelo aluno

TOTAL AVALIAÇÃO A1 30,0

OBSERVAÇÕES:

Assinaturas:
Professor(a) da UC:
 ANEXO B1.2 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
BANCA SÍNTESE (9° período) - A2 + A3
Data:
Nome do(a) professor(a) da UC:
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno:
Nome do(a) aluno(a):
Tema:

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO

PESQUISA COMPLETA (DOCUMENTAÇÃO + APRESENTAÇÃO)
Qualidade da apresentação oral e do conteúdo + qualidade gráfica da 15,0
apresentação e do caderno de pesquisa + Adequação às normas da ABNT
PARTICIPAÇÃO DO(A) ALUNO(A)
Nota exclusiva dos professores da UC, avaliando o processo e o 15,0
desenvolvimento do aluno(a) no decorrer do semestre.

TOTAL AVALIAÇÃO A2 30,0

Tema, Problema, Objetivos, Justificativa, Fundamentação Teórica 7,0

Identificação dos condicionantes de projeto (território proposto, inserção
urbana e entorno, condicionantes físicas, ambientais, legais, mobilidade e 7,0
aspectos sócio econômicos e pré existências)

Programa de necessidades e pré-dimensionamento 6,0

Conceito (objetivos e estratégias de projeto, organograma e fluxograma) 10,0

Apresentação da espacialização do conceito do projeto (setorização,
implantação, solução formal, articulação com vizinhança, acessos,
concordância com as diretrizes urbanísticas, etc), além do levantamento 10,0
topográfico do lote contendo dimensões das divisas, curvas de nível (de acordo
com a escala do projeto), norte, escala gráfica, nome das ruas etc.

TOTAL AVALIAÇÃO A3 40,0

TOTAL AVALIAÇÃO A2 + AVALIAÇÃO A3 70,0

AVALIAÇÃO A1 (Avaliação Intermediária) 30,0

MÉDIA FINAL: (A1 + A2 + A3) 100

OBSERVAÇÕES:
Assinaturas:
Professor(a) da UC:
Professor(a) Convidado Interno:
 ANEXO B2 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
BANCA INTERMEDIÁRIA (10° período) - A1
Data:
Nome do(a) professor(a) Orientador:
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno:

Nome do(a) aluno(a):

Tema:

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR NOTA ALUNO

Resposta aos condicionantes projetuais, soluções gerais de

implantação
7,5
Contexto urbano, posicionamento crítico com relação aos impactos
ambientais
5,0

Expressividade, solução formal e plástica 7,5

Representação gráfica, documentação técnica e qualidade da
apresentação
7,5

Qualidade da apresentação oral 2,5

TOTAL AVALIAÇÃO A1 30,0

OBSERVAÇÕES:

Assinaturas:
Professor(a) Orientador:
Professor(a) Convidado Interno:
 ANEXO B3 – FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
BANCA FINAL (10° período) - A2 + A3
Data:
Nome do(a) professor(a) da UC:
Nome do(a) professor(a) Convidado Interno:
Nome do(a) professor(a) Convidado Externo:
Nome do(a) aluno(a):
Tema:

NOTA ALUNO NOTA ALUNO NOTA ALUNO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO VALOR (Orientador) (Prof. Interno) (Prof. Externo)

Pranchas Sínteses - Qualidade da apresentação gráfica e desenho

técnico
10,0

Caderno de Pesquisa e Desenho Técnico - Qualidade do conteúdo da

documentação técnica
10,0
NOTA SOMENTE NOTA SOMENTE
Desempenho e evolução durante as orientações DO ORIENTADOR DO ORIENTADOR
(nota do orientador)
10,0 (REPETIR A NOTA AQUI (REPETIR A NOTA AQUI
PARA FAZER A MÉDIA) PARA FAZER A MÉDIA)

TOTAL AVALIAÇÃO A2 30,0

Proposta (tema, problema, objetivos, Justificativa), Fundamentação

Teórica, Conceito, Concepção geral e desenvolvimento
7,5

Compreensão do espaço objeto da proposta, inserção, implantação 7,5

Soluções técnicas, funcionalidade, espacialização/ solução formal/

plástica, sustentabilidade
20,0

Capacidade de exposição e apresentação do projeto na banca 5,0

TOTAL AVALIAÇÃO A3 40,0

TOTAL AVALIAÇÃO A2 + AVALIAÇÃO A3 (MÉDIA) 70,0

INDICADO PARA CONCURSO? (S/N)

TOTAL AVALIAÇÃO A1 (Avaliação Intermediária) 30,0

MÉDIA FINAL (A1 + A2+ A3) 100

OBSERVAÇÕES:
Assinaturas:
Professor(a) da Orientador:
Professor(a) Convidado Interno:
Professor(a) Convidado Externo:
 ANEXO B3.1 - DETALHAMENTO DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA BANCA FINAL
Projetos da Área de Arquitetura
1) Proposta
Conhecimento do assunto abordado
Coerência interna da proposta
Proposta conceitual/ abordagem teórica: clareza, cria vidade e per nência das diretrizes fundamentais do projeto, assim
como o caráter inovador da proposta
2) Inserção
Adequação da proposta ao contexto local ( sico, social, econômico)
Relação objeto e o espaço na cidade
3) Implantação
Topografia: relação da forma com a topografia, intervenção na topografia natural
Orientação em relação a: insolação, ventos dominantes, vistas privilegiadas
Relação entre volumetria edificada e a conformação dos espaços circundantes
Percepção exterior do objeto: visibilidade e perspec vas possíveis e privilegiadas
Percepção do entorno: através dos espaços projetados
Posicionamento, funcionamento e hierarquia dos acessos
4) Espacialização/ volumetria
Coerência entre a forma projetada e o conceito proposto
Composição formal/espacial: intenção e habilidade na u lização de princípios ordenadores de formas e espaços
Expressividade formal: caráter, imagem, simbolismo, etc
Adequação e combinação de materiais, texturas, cores, etc
Ambientação dos espaços internos e externos
5) Funcionalidade
Setorização:coerência no posicionamento rela vo das partes do objeto
Circulação: adequação dos fluxos às necessidades funcionais e às intenções propostas
Acessibilidades
Dimensionamento: coerência entre dimensões/ a vidades/ ambientação dos espaços
6) Soluções técnicas e sustentabilidade
Sistemas estrutural e constru vo
Controle ambiental: iluminação, ven lação, etc
Instalações: mecânicas, hidro-sanitárias, elétricas, ar condicionado, etc
Cumprimento das legislações urbanís cas, ambientais e prediais
Análise da solução de projeto, enfa zando como as condicionantes analisadas influenciaram nas decisões projetuais
Sistemas de Sustentabilidade
Análise das soluções adotadas que visem a melhoria sócio- ambiental da área do entorno e do objeto arquitetônico
Conservação de água e energia
Drenagem
Sistemas alterna vos de esgoto sanitário
Sistemas alterna vos de geração de energia
Sustentabilidade dos espaços urbanos
Impacto ambiental
7) Representação
Suficiência de informações
Representação gráfica: propriedade e correção do desenho
Representação volumétrica: propriedade e correção da maquete e perspec vas
Expressividade das técnicas de representação em relação à idéia do projeto
Detalhes constru vos – análise dos detalhes constru vos empregados

Projetos da Área de Urbanismo

1) Fundamentação teórica
Marco teórico e conceitual: referenciais teóricos e conceituais relacionados com a problemá ca que se pretende discu r
através do tema e da intervenção proposta.
2) Compreensão do espaço objeto da proposta
Definição da área de intervenção: e das áreas direta e indiretamente impactadas pela proposta de trabalho.
Inserção do projeto/proposta nos contextos do entorno: do bairro, da cidade e/ou da região sob os pontos de vista
funcional (papel da área, na estrutura urbana), legal (legislação urbanís ca e ambiental), socioeconômico (caracterís cas
demográficas da população residente e usuária, a vidades econômicas, organização social, principais agentes e interesses
envolvidos com o local), de estrutura fundiária (propriedade da terra, áreas irregulares, etc), de planos e projetos existentes;
Caracterís cas do sí o natural: cobertura vegetal (remanescentes florestais, áreas de preservação permanente), geologia
(solos, áreas de risco geológico), geomorfologia (topografia, declividades) e processos geodinâmicos (erosão e outros
processos a vos), hidrografia (limites das bacias, áreas de risco de inundação, áreas de proteção permanente), clima
(insolação, chuvas e ventos).
Caracterís cas estruturantes da área e seu entorno: sistema viário, morfologia do parcelamento, uso e ocupação do solo,
equipamentos de uso cole vo, pontos de convergência, barreiras centralidades e acessibilidade.
Caracterís cas da imagem urbana: pologias edilícias, paisagem natural e construída (volumetria do conjunto urbano,
tratamento paisagís co, marcos referenciais, poluição visual).
Apropriação do espaço e patrimônio cultural: posturas, formas de apropriação do espaço público, valor simbólico, conjuntos
de interesse cultural, a vidades e prá cas sociais.
3) Concepção geral da proposta
Obje vidade e clareza na caracterização do problema (problema zação), causas e dinâmica a serem trabalhadas, e definição
do produto-objeto de intervenção.
Conceito: posicionamento conceitual do aluno diante do tema e da intervenção proposta em relação à: inclusão social,
sustentabilidade ambiental e desenvolvimento tecnológico.
Programa: caracterís cas programá cas coerentes com o diagnós co realizado e obje vos pretendidos.
Par do, estrutura e imagem urbana proposta: caracterís cas sico-territoriais, arquitetônicas e paisagís cas coerentes com
os aspectos ambientais, morfológicos, funcionais e simbólicos iden ficados como fatores condicionantes da intervenção
proposta.
4) Desenvolvimento da proposta
Adequação da proposta em termos:
Funcionais: acessibilidade e mobilidade urbana, condições adequadas ao desenvolvimento de a vidades, compa bilidade e
complementaridade das a vidades propostas; relação com usos, padrões de parcelamento e ocupação do solo
pré-existentes no entorno, bem como os possíveis impactos decorrentes da implantação da proposta.
Formais ou de imagem urbana: expressividade e cria vidade das soluções espaciais, tanto para as áreas construídas como
para as não construídas e naturais do entorno, interação com as formas construídas e naturais do entorno, legibilidade e
iden dade das soluções espaciais.
De apropriação dos espaços: atendimento às demandas específicas do público alvo (locais de passagem, fluxos e trajetos,
locais de permanência, espaços para a vidades específicas para interação e contemplação), hierarquia e agenciamento de
espaços diferenciados, interações sociais ensejadas, capacidade dos espaços es mularem a cria vidade e atuação dos
usuários, tratamento das formas de sociabilidade e de u lização dos espaços já presentes na área e em seu entorno.
De sustentabilidade: dispêndio energé co, microclimas gerados, reaproveitamento da água e gerenciamento dos resíduos
sólidos, relação com a cultura constru va e os materiais disponíveis, formas de par cipação da população usuária e
interessada, repar ção de custos e bene cios, viabilização socioeconômica da implantação proposta.
5) Soluções técnicas:
A per nência dos itens relacionados a seguir deverá ser avaliada de acordo com a natureza e escala do objeto de trabalho
de TCC, a qual definirá o nível de detalhamento das soluções técnicas a serem apresentadas:
Instrumentos de controle urbanís co: diretrizes, macrozoneamento, zoneamento, normas de posturas, classificação de usos
e pologias de ocupação diferenciados (modelos de assentamento) com os respec vos parâmetros.
Proposta urbanís ca geral (parcelamento, implantação, projeto geométrico e balanço final do projeto, no que se refere ao
atendimento aos parâmetros legais).
Concepção dos sistemas de infraestrutura urbana: sistema viário, drenagem pluvial, abastecimento de água, esgotamento
sanitário, iluminação pública e gerenciamento de resíduos sólidos com detalhamento, se for o caso, dos respec vos
disposi vos, principalmente quando tratar-se de alterna vas aos padrões usualmente u lizados.
Mobilidade urbana e acessibilidade.
Paginação de piso, arborização pública, paisagismo e mobiliário urbano.
6) Representação Gráfica:
Per nência e suficiência de informações.
Capacidade de análise e síntese das informações demonstrada através dos instrumentos de comunicação e representação
gráfica u lizados.
Representação gráfica (planimétrica e volumétrica): propriedade e correção dos desenhos e outros instrumentos de
comunicação u lizados: de mapas temá cos, mapas síntese, maquetes, perspec vas, esquemas, croquis, tabelas e gráficos.
Expressividade e per nência das técnicas de representação em relação às caracterís cas do projeto e ao público a que se
des na.
 ANEXO C - TERMO DE AUTORIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O presente termo é documento integrante de todo Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a ser subme do à
avaliação da Ins tuição de Ensino como requisito necessário e obrigatório à obtenção do grau de Bacharel
em Arquitetura e Urbanismo.

Eu,____________________________________________________________________________________,
CPF _________________________________, Registro de Iden dade ______________________________,
na qualidade de estudante de Graduação do Curso de ______________________________________ da
Ins tuição de Ensino _________________________, declaro que o Trabalho de Conclusão de Curso
apresentado em anexo, requisito necessário à obtenção do grau de
_________________________________, encontra-se plenamente em conformidade com os critérios
técnicos, acadêmicos e cien ficos de originalidade.

Nesse sen do, declaro, para os devidos fins, que:

a) o referido TCC foi elaborado com minhas próprias palavras, ideias, opiniões e juízos de valor, não
consis ndo, portanto PLÁGIO, por não reproduzir, como se meus fossem, pensamentos, ideias e palavras de
outra pessoa;

b) as citações diretas de trabalhos de outras pessoas, publicados ou não, apresentadas em meu TCC, estão
sempre claramente iden ficadas entre aspas e com a completa referência bibliográfica de sua fonte, de
acordo com as diretrizes estabelecidas pela norma zação;

c) todas as séries de pequenas citações de diversas fontes diferentes foram iden ficadas como tais, bem
como às longas citações de uma única fonte foram incorporadas suas respec vas referências bibliográficas,
pois fui devidamente informado(a) e orientado(a) a respeito do fato de que, caso contrário, as mesmas
cons tuiriam plágio;

d) todos os resumos e/ou sumários de ideias e julgamentos de outras pessoas estão acompanhados da
indicação de suas fontes em seu texto e as mesmas constam das referências bibliográficas do TCC, pois fui
devidamente informado(a) e orientado(a) a respeito do fato de que a inobservância destas regras poderia
acarretar alegação de fraude.

O (a) Professor (a) responsável pela orientação de meu trabalho de conclusão de curso (TCC)
apresentou-me a presente declaração, requerendo o meu compromisso de não pra car quaisquer atos que
pudessem ser entendidos como plágio na elaboração de meu TCC, razão pela qual declaro ter lido e
entendido todo o seu conteúdo e declaro que o trabalho desenvolvido é fruto de meu exclusivo trabalho.

_______________________________________________
Assinatura do Estudante

Ciente, _______________________________________________
Assinatura do Orientador

Local e data:
 ANEXO D
FORMULÁRIO DE SUGESTÃO DE INDICAÇÃO DE PROFESSOR ORIENTADOR

Prezados alunos,

Para que possamos indicar os professores orientadores de vocês em <<Ano/Semestre>>, pedimos a

gen leza de assinalarem os professores que gostariam que fossem seus orientadores em
<<Ano/Semestre>> por ordem de preferência (até 5 opções). Pedimos a gen leza de verificar a área de
pesquisa e trabalho dos professores através dos respec vos curriculum la es.

Após a matrícula de vocês em <<Ano/Semestre>> na UC, procuraremos indicar seus respec vos
orientadores buscando seguir esta sugestão. Lembramos a todos que o preenchimento desta planilha é
apenas uma sugestão para direcionamento, não havendo garan a que o professor indicado por vocês serão
seus respec vos orientadores.

A confirmação do orientador será feita em <<Ano/Semestre>> através de e-mail do Coordenação do TCC

(após finalização de todas as indicações). Neste e-mail vocês também receberão maiores informações sobre
o TCC.

Nome Completo:

Email:

Número de Celular:

IES:

Campus:

Título do trabalho do TCC:

Professores que gostaria que o orientasse:

 ANEXO E
MODELO DE ATA DE DELIBERAÇÃO DO CONSELHO DO TCC

Ata Nº xx/xxxx da Reunião Ordinária do Conselho do TCC do Curso de Arquitetura e Urbanismo do

<<IES>>, realizada em xx de xx de xxxx.

Ata de reunião do Conselho do TCC

do Curso de Arquitetura e
Urbanismo realizada no dia xx de xx
de xxxx, às xx horas.

Aos xx dias do mês de xxx do ano de xxxx, às xx horas, na sala do Microso Teams do campus xx,
reuniu-se o Conselho do TCC do Curso de Arquitetura e Urbanismo do <<IES>>, presidido pelo
professor xx e com a presença dos seguintes membros professores xx. O presidente abriu a reunião
às xx horas. Pauta da reunião: 1. .....; 2. ; 3.......; 4. ..... 5. .... Assim, deu-se a discussão dos
respec vos itens: 1. xxxxxxxxxxxxxxx; 2. xxxxxxxxxxxxxxxxx; 3. xxxxxxxxxxxxxxxxx; 4.
xxxxxxxxxxxxxx; 5. Xxxxxxxxxx. As referidas propostas foram aprovadas pelo Conselho do TCC.
Subme do os termos aos presentes, a reunião foi encerrada às xx:00 horas. Nada mais havendo a
ser tratado, lida a presente ata aos membros do Conselho do TCC, foi por todos assinada ao final.
Eu, xx, secretário (a) do Colegiado, lavrei a presente Ata em xx de xx de xxxx.

PRESENTES: