HIPÓTESES

Conceito de Hipótese
Hipo = Abaixo, inferior / Tese = Teoria.

Hipótese é a suposição de algo que pode (ou não) ser verosímil.

Popularmente, o termo é utilizado como sinônimo de especulação, chance
ou possibilidade de algo acontecer.

Nas pesquisas científicas e acadêmicas, por exemplo, uma hipótese

corresponde a uma possibilidade de explicação sobre determinada causa de
estudo. Um objeto de pesquisa pode ter diversas hipóteses diferentes, sendo
de responsabilidade do pesquisador pôr em práticas experiências e outros
métodos de comprovação para descobrir quais hipóteses são mais prováveis
ou verdadeiras.

Precisamos seguir algumas etapas do conhecimento científico: a escolha

de um tema, a formulação de um problema, o lançamento de hipóteses.
 Tema e Problema
Após a delimitação do tema, a próxima etapa é a formulação do problema.
Problema é uma pergunta específica que pretendemos responder a respeito
do tema escolhido. O problema está contido no tema. Problema é a “questão
proposta para que se dê a solução” (Dicionário Aurélio)

⚫ DIFERENÇAS:
⚫ O tema é mais abrangente.
⚫ Tema é assunto que se deseja analisar, provar ou desenvolver.
⚫ O problema é a pergunta central.
⚫ O problema pode ser apresentado em forma de pergunta.
 ⚫ Do tema procede o problema a ser investigado.
⚫ Um tema pode suscitar vários problemas.
⚫ O tema tem caráter mais geral, mais abrangente que o problema.
⚫ A elaboração do problema prende-se ao tema proposto.
⚫ A formulação de um problema é uma proposição mais precisa que o
tema.

Exemplo
Tema:
Covid-19
Problema:
Com o isolamento social o desemprego tem aumentado, gerando
problemas emocionais e financeiros nas pessoas.
 Problema e Hipótese
Uma vez formulado o problema, com a certeza de ser cientificamente
válido, propõe-se uma resposta “suposta, provável e provisória”, isto é,
uma hipótese. Ambos são enunciados de relações entre as variáveis
(fatos, fenômenos).
⚫ DIFERENÇA

⚫ problema constitui sentença interrogativa e a hipótese, sentença

afirmativa mais detalhada.

⚫ Hipótese é uma afirmação que tenta responder ao problema

levantado.
⚫ É uma pré-solução para o problema.

⚫ São apontadas de maneira empírica.

⚫ Cada problema de pesquisa pode ter várias hipóteses de solução.

 Exemplo

Problema:
Com o isolamento social o desemprego tem
aumentado, gerando problemas emocionais nas
pessoas.

Hipóteses:
A maioria das empresas conseguirão se reerguer ?
As pessoas procurarão ajuda psicológica ?
• Há várias maneiras de formular hipóteses, a
mais comum delas é
• “Se x, então y”, onde x e y são variáveis
ligadas entre si pelas palavras “se” e “então”.
• Ex: “Se privação na infância(x), então
deficiência escolar mais tarde” (Y).
• As hipóteses são afirmações acerca do seu
tema, da sua pesquisa, podendo ser positivas
e negativas.
• Há pelo menos duas hipóteses em um
trabalho de estudo, uma alternativa e outra
nula. A quantidade das hipóteses alternativas
(afirmativa) é ilimitada, já da hipótese nula é
sempre uma.
• Classificamos a hipótese nula como HO e
hipótese alternativa como H1 ou HA.
• Tendo como tema um trabalho de pesquisa,
Fonoaudiologia: Estimulação da linguagem e
a fala.
• Exemplo de hipóteses:
• HO: O fonoaudiólogo não estimula a
linguagem e nem a fala.
• H1: O fonoaudiólogo estimula a linguagem e
a fala.
Ao formularmos uma determinada pergunta, temos
geralmente um palpite sobre qual é a resposta. Esse
palpite é o que se chama hipótese.
• Kerlinger aponta alguns fatores que demonstram a
importância das hipóteses: As hipóteses são
instrumentos de trabalho da teoria, novas
hipóteses podem dela ser formuladas e deduzidas.
Podem ser testadas e julgadas como verdadeira ou
falsa.
 Função das Hipóteses
• Segundo Jolivert a função das hipóteses é:
conduzir o trabalho do cientista, a princípio
de invenção e progresso. Coordenar os fatos
que já são conhecidos, ordenar os materiais
acumulados pela observação. A inexistência
de uma hipótese leva a amontoamento de
observações estéreis.
 Fontes de Elaboração de
Hipóteses
• Não existe regras ou normal fixas que limitem
a possibilidade de elaborar hipóteses, assim
como também não limitam a criatividade do
ser humano ou estabelece regras para ela. Há
8 fontes fundamentais que podem originar
hipóteses.
 Conhecimento Familiar

• O levantamento de hipóteses pode ser originado a

partir de diversas fontes, como por exemplo o
conhecimento familiar, derivado do senso comum,
normalmente passado por gerações ou por um
determinado grupo com base em situações
vivenciadas e fatos conhecidos.
 Observação

• A observação, um importante fator para o

levantamento de hipóteses que pode ou não
auxiliar na constatação de um fato, sendo um
dos principais instrumentos de coleta de
dados.
 Comparação com Outros
Estudos

• A comparação com outros estudos onde

exista similaridade em relação as variáveis do
mesmo em que se pretende realizar.
 Dedução Lógica de uma Teoria
• O embasamento em pesquisas que já foram
realizadas, que auxiliam na verificação de relações
que se repetem no estudo presente, e a dedução
lógica de uma teoria, de onde é possível extrair
hipóteses a partir de um determinado contexto em
relação a fatos e fenômenos através de premissas
que compõem um silogismo e em que se baseia a
conclusão.
A Cultura Geral na qual a Ciência se
Desenvolve

• Fica uma conclusão bem nossa na vida, apesar de ser uma

Hipótese, mas na verdade, chegamos algumas conclusões
bem lógica com o nosso próximo, que o trabalho em grupo é
mais eficaz.
• Para cada situação em que vivemos atualmente, tiramos
sempre uma decisão coerente, apontado para cada
momento.
 Analogias

• Precisamos saber distinguir qualquer situação

para se tomar decisões acertadas.
• Precisamos ter equilíbrio e harmonia em
situações colocadas em seu lugar.
 Experiência Pessoal,
Idiossincrática
• Precisamos saber o máximo para sabermos
entrar em qualquer conversa e saber lidar
com as palavras conhecendo e termos nossa
visão própria.
 Casos Discrepantes na
Própria Teoria
• Precisamos ter um alto conhecimento para o
diálogo e na Teoria colocada em prática com
sucesso.
• Saber discordar e saber opinar uma solução
cabível ou aceitar a situação com inteligência.
 • Hipóteses
Ana Luisa Souza
Layra Nascimento
Maria Gabriela Rangel
Vitória Azeredo
Wilmar Amaral