DIA NACIONAL DOS

SURDOS
26 DE SETEMBRO

NOME:
@ROTINADESALADEAULA
 ESCOLA_____________________________________________________________________
ESTUDANTE ________________________________________DATA: _____/_____/_______.
PROFESSOR(A): _______________________ TURMA: ___________ TURNO: ___________.

O PRINCIPAL OBJETIVO DESSAS DATAS COMEMORATIVAS É PROPOR A

REFLEXÃO E O DEBATE SOBRE OS DIREITOS E A LUTA PELA INCLUSÃO DAS
PESSOAS SURDAS NA SOCIEDADE. NO BRASIL, A LEI Nº 10.436/2.002 FOI UM
MARCO IMPORTANTE PARA A COMUNIDADE SURDA BRASILEIRA, AO
RECONHECER A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) COMO MEIO LEGAL
DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E DETERMINAR O APOIO NA SUA DIFUSÃO
E USO PELO PODER PÚBLICO. OS SURDOS CONSTITUEM 3,2% DA
POPULAÇÃO, OU SEJA, APROXIMADAMENTE 5,8 MILHÕES DE BRASILEIROS.

NA COMUNICAÇÃO POR LIBRAS É UTILIZADA A 'DATILOLOGIA' - UM SISTEMA

DE REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA DAS LETRAS DO ALFABETO, SOLETRADAS
COM AS MÃOS. NESSA LINGUAGEM EXISTEM SINAIS PARA QUASE TODAS AS
PALAVRAS CONHECIDAS. PARA A EXECUÇÃO DOS SINAIS, USA-SE O
MOVIMENTO DAS MÃOS, ALÉM DAS EXPRESSÕES FACIAL E CORPORAL,
QUANDO NECESSÁRIO.

A LÍNGUA DE SINAIS NÃO É UNIVERSAL, SENDO DIFERENTE DE UM PAÍS PARA

OUTRO E MUITAS VEZES DE UMA CIDADE PARA OUTRA, POIS SOFRE
VARIAÇÕES DE ACORDO COM AS PECULIARIDADES REGIONAIS.
SURDEZ É O NOME DADO À IMPOSSIBILIDADE OU DIFICULDADE DE OUVIR. A
AUDIÇÃO É CONSTITUÍDA POR UM SISTEMA DE CANAIS QUE CONDUZ O SOM
ATÉ O OUVIDO INTERNO, ONDE ESSAS ONDAS SÃO TRANSFORMADAS EM
ESTÍMULOS ELÉTRICOS E ENVIADAS AO CÉREBRO, ÓRGÃO RESPONSÁVEL
PELO RECONHECIMENTO DAQUILO QUE SE OUVE.
Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/ultimas-noticias/3036-26-9-dia-nacional-dos-
surdos-dia-internacional-da-linguagem-de-sinais-semana-internacional-dos-surdos

@ROTINADESALADEAULA
❖ RESPONDA COM BASE NO TEXTO.

1. QUAL O GÊNERO SE TRATA O TEXTO:

(A) POEMA B) NOTÍCIA C) CARTA

2. QUANDO SE COMEMORA O DIA NACIONAL DO SURDO:

A) ( ) 21 DE SETEMBRO B) ( ) 24 DE SETEMBRO C) ( ) 26 DE SETEMBRO

3. QUAL O OBJETIVO DA DATA?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4. O QUE SIGNIFICA LIBRAS?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. COMO OCORRE A COMUNICAÇÃO DOS SURDOS?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6. OS SURDOS CONSTIUEM APROXIMADAMENTE QUANTAS PORCENTAGEM DA POPULAÇÃO?
A) 1,6%
B) 2,5%
C) 3.2%
7. DE ACORDO COM O TEXTO COLOQUE V (VERDADEIRO E F (FALSO).

( ) SURDEZ É O NOME DADO À IMPOSSIBILIDADE OU DIFICULDADE DE OUVIR.

( ) A LÍNGUA DE SINAIS É UNIVERSAL. SENDO IGUAL EM TODO O PAÍS.
( ) O TEXTO FOI TIRADO DE UM SITE.

8. VOCÊS CONHECEM OS SÍMBOLOS DE ACESSIBILIDADE E PARA QUE SERVEM? PESQUISE E CIRCULE OS

SÍMBOLOS QUE IDENTIFICAM ACESSIBILIDADE PARA A SURDEZ OU RELACIONADA A DEFICIÊNCIA
AUDITIVA.

9. CIRCULE EM LIBRAS A PALAVRA BOLO.

@ROTINADESALADEAULA
ALFABETO

@ROTINADESALADEAULA
 @rotinadesaladeaula

@ROTINADESALADEAULA
2. Junte as consoantes com as vogais
para formar palavrinhas

DESAFIO

- DESCUBRA O NOME.

@ROTINADESALADEAULA
ESCOLA____________________________________________________
NOME:_____________________________________________________
PROFESSORA ______________ TURMA: _____DATA: ___/____/_______
@rotinadesaladeaula

TAMARA
Tamara”, A animação foi produzido pelo studio House Boat
Animation e dirigido por Jason Marino e Craig Kitzmann, é um
curta-metragem de animação que conta a história de uma
menina surda que sonha em ser bailarina.

❖ COM BASE NO CURTA-METRAGEM, RESPONDA:

1. Qual a o título da animação? ____________________________________________.

2. O que Tamara gostava de fazer em seu quarto? ______________________________.

3. Qual a deficiência de Tamara? ____________________________.

4. Qual o sonho da menina Tamara? Você também tem sonho? Qual? Comente.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. Como Tamara se comunica com sua mãe? __________________________________.

6.
5.Qual a frase que a mãe de Tamara diz ao vê-la dançando balé? O que ela quis dizer

com a frase?_____________________________________________________________
________________________________________________________________________

76.. Você sabe o que são LIBRAS? Pesquise e comente com suas palavras.
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8.
7. Assistindo Tamara em ter um sonho em ser bailarina sendo uma menina surda. Você
acha esse sonho impossível de se realizar? Por quê?

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