RELATO DE EXPERIÊNCIA

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM MOVIMENTOS SOCIAIS E
EDUCAÇÃO POPULAR - MSEP
AS MULHERES NEGRAS E TRANSEXUAIS NA JUVENTUDE
 Grupo 03
Bruna Gessica Oliveira
Josiel Silva Ferreira
Luena Brena de Almeida da Silva
Maria Mirian Ribeiro
Tamiris dos Santos Justo
INTRODUÇÃO
Importância do estágio
Estágio remoto
na formação docente

Contribuição dos Local onde foi

diários de formação desenvolvido o Estágio
 OBJETIVOS
Objetivo Geral
• Compreender as questões de gênero, raça e sexualidade a fim de protagonizar os/as jovens que participam do projeto Se
Liga Juventude em Casa.

Objetivos Específicos
• Conceituar o gênero feminino através de estudos bibliográficos.
• Refletir acerca do papel da mulher negra na sociedade.
• Investigar sobre as mulheres negras e transexuais.
• Analisar as relações entre a educação e a juventude.
• Usar as plataformas digitais para divulgação e realização do projeto
 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE
ESTÁGIO - SECJEL
• A Secretaria da Juventude, Esporte e Lazer (SECJEL) fica situada na Av. Adriano Dias,
135 - Centro, Sobral (CE) / CEP :. 62010-460, seu horário de atendimento é das 8h às
12h e das 13h às 17h, de segunda a sexta-feira, é conveniada e interligada a Prefeitura de
Sobral, cidade da região norte do Ceará. Na SECJEL existem algumas coordenadorias
que são: a Coordenadoria de Esporte e Lazer, a Coordenadoria da Juventude, a
Coordenadoria Administrativo - Financeira e a Coordenadoria Jurídica.
• A SECJEL tem a missão de executar políticas voltadas para a Juventude, o Esporte e
Lazer comprometidas com o desenvolvimento integral, a efetivação de direitos, o
incentivo a uma vida saudável, a qualidade de vida e a inclusão social de crianças, jovens,
adultos, idosos e portadores de deficiência do Município de Sobral.
 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO
ESPAÇO NÃO ESCOLAR
• A dimensão política da educação não formal ocorre em função de serem espaços que
promovem a inclusão social e a veiculação dos direitos da cidadania (GOHN,2005).
• A população mais desfavorecida é aquela com maior participação nas ações desenvolvidas
nos espaços de educação não formal. Esse tipo de educação compreende um conjunto de
atividades pedagógicas estruturadas e desenvolvidas nos meios não escolares, buscando
favorecer a participação na coletividade.
• A educação existe onde não há a escola e por toda parte podem haver redes e estruturas
sociais de transferência de saber de uma geração a outra, onde ainda não foi sequer criada a
sombra de algum modelo de ensino formal e centralizado. Porque a educação aprende com
o homem a continuar o trabalho da vida.(BRANDÃO, 2017, p.6)
 PROJETO DE INTERVENÇÃO
• Evento chamado Mulheres na juventude, teve como temática central
"Mulheres Negras e Transexuais na juventude".

• Live "O que é ser mulher?"

• Live "O que é ser mulher negra?"
• Live "O que é ser mulher transexual?"
CONSIDERAÇÕES
FINAIS
 Referências

• BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. Brasiliense, 2017

• GONZALEZ, Wania; PEDROZA, Sâmia. Limites e possibilidades da atuação do
pedagogo em espaços não formais de ensino: algumas questões para o debate.
Revista Educação e Cultura Contemporânea, v. 11, n. 26, p. 241-266, 2014.
• JESUS, Jaqueline. Gomes. Transfobia e crimes de ódio: assassinatos de pessoas
transgênero como genocídio. História Agora, v. 16, p. 101-123, 2014.