INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – CAMPUS PARACATU

DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

ATIVIDADE DE REVISÃO DE CONTEÚDO

ESTUDOS AUTÔNOMOS 2021

1. IDENTIFICAÇÃO
Curso: Técnico Integrado em Eletrônica – TIE1/ Ampére

Período/Ano: 1º Ano

Unidade Curricular: Língua Portuguesa

Docente: Dra. Daniela de Faria Prado

Data de entrega: até 02/02/2022 às 07h00 Valor: 30,0 pts (3 pontos cada)

2. INSTRUÇÕES
▪ A atividade de revisão de conteúdo contempla os assuntos que você, aluno, deverá estudar durante o período
de estudos autônomos para se preparar para a avaliação que ocorrerá em janeiro e fevereiro de 2022.
▪ A avaliação será baseada nas questões desta atividade, ou seja, é de suma importância que o aluno resolva e
estude todas as questões contidas no trabalho.
▪ A atividade de revisão de conteúdo deverá ser realizada pelo estudante durante o período de estudos
autônomos.
▪ A atividade de revisão de conteúdo deverá ser entregue até a data e horário estabelecidos pelo cronograma
de estudos autônomos.

3. QUESTÕES

QUESTÃO 01

A viúva

Quando a amiga lhe apresentou o garotinho lindo dizendo que era seu filho mais novo, ela não pôde resistir
e exclamou: “Mas, como, seu marido não morreu há cinco anos?” “Sim, é verdade” – respondeu então a
outra, cheia daquela compreensão, sabedoria e calor que fazem os seres humanos – “mas eu não”.

MORAL: NÃO MORRE A PASSARADA QUANDO MORRE UM PÁSSARO.

Todas as alternativas apresentam possíveis intenções do autor interpretadas a partir da moral da história,
EXCETO

a) Criticar o moralismo social em relação às mulheres.

b) Apresentar uma nova forma de avaliar a realidade.
c) Condenar a conduta moral da personagem viúva.
d) Mostrar que tudo é uma questão de ponto de vista.

QUESTÃO 02

DICIONÁRIO ETIMOLÓGICO

ALGODÃO – oferecem alguma coisa

APELIDO – coisa lida sem sentar
PENALIZAR – passar as mãos nas plumas
DEVER – olhar o D
CERTIDÃO – momento em que eles declaram que você existe como ser
CRIATURA – suporta o barulho dos grilos

O escritor Millôr escreveu um dicionário que propõe uma nova interpretação do sentido das
palavras.
A brincadeira do autor deixa entrever a representação de que tipo de pensamento a respeito da
língua portuguesa?

a) Uma valorização da língua com suas variedades de palavras e polissemia.

b) Uma crítica à aparente falta de lógica na construção das palavras e seus significados.
c) Uma crença de que as palavras precisam de significados novos, os que existem estão
ultrapassados.
d) Uma certeza de que conhecer nossa língua é tão fácil quanto trabalhar os significados das
palavras.
QUESTÃO 03
Analisando o cartum de Angeli, podemos dizer que seu efeito humorístico resulta

a) da passagem brusca de uma linguagem formal e respeitosa para uma informal e agressiva.
b) da expressão fisionômica do deputado subitamente alterada diante do depoente.
c) da maneira formal e respeitosa com que o depoente faz a denúncia contra o próprio deputado.
d) da proximidade de linguagem de deputado e depoente, embora sejam de classes sociais distintas.

QUESTÃO 04
Ainda sobre o cartum de Angeli, indique a intencionalidade do autor ao abordar o assunto de forma
humorística.

a) Demonstrar como, no Brasil, as coisas sérias sempre acabam em brincadeira.

b) Ironizar as investigações de corrupção parlamentar realizadas pelos próprios corruptos.
c) Dar um tom de humor ao nosso cotidiano, para que não levemos tudo tão a sério.
d) Propor uma nova forma de encarar os deputados corruptos, sem tanto preconceito.
QUESTÃO 05

O texto ao lado ilustra tendências do português

falado no Brasil. Em todas as alternativas, o Sarve, pessoar! Cumé qui oceis tão? Eu tô aqui mi
exemplo está adequado ao fenômeno linguístico alembrando daquelas história supergozada Qui
indicado, EXCETO acontecero cumigo i ca turma da roça há um tempão!
Todos esses caso, i uma porção di otros inda mais
a) redução do ditongo /ou/ a /ô/ em tô; batuta, tão tudo drento do meu armanaque, Qui tá
b) redução de palavra em tão e inda; pra lá di bão!! Qué vê só? É só virá esta foia!!
c) yeísmo, transformação de /lh/ em /y/ em foia;
d)desaparecimento do /r/ final do infinitivo verbal em Almanaque do Chico Bento – nº 63
armanaque.

QUESTÃO 06
Em todas as alternativas, características do português falado no Brasil estão presentes na fala de Chico
Bento apresentada na questão anterior, EXCETO

a) indicação de plural apenas pelo artigo, substantivo ou pronome;

b) sonorização da vogal /e/ em /i/ e vogal /o/ em /u/;
c) uso de expressões coloquiais;
d) redução do sufixo diminutivo –inho a –im.

QUESTÃO 07
O duplo sentido pode ser explorado com malícia e humor. Marque o único trecho em que NÃO ocorre o uso
da dupla possibilidade de sentido para o texto.

a) “Foi a primeira vez que o governo manifestou alguma preocupação genuína com a agricultura. O
ministro José Serra mandou um jornalista plantar batatas.” (Deputado Delfim Neto)
b) Para você, Leonardo, Rafael, Donatello e Michelangelo são só tartarugas mutantes que adoram pizza?
É melhor você começar a ler o Estadão. (Anúncio do jornal O ESTADÃO)
c) “A ignorância é sempre tolerante com a ignorância”. Ou “Um asno esfrega o outro.” (Provérbio latino)
d) Dois pequenos goles de vinho e um calçado certo deixam qualquer mulher irresistivelmente alta.
(Calçados Paquetá)

QUESTÃO 08

Todas as alternativas apresentam exemplos de um português falado sem compromisso com regras
gramaticais e norma culta, EXCETO

a) “Vai já lavá a cara, qui ocê tá atrasado pra iscola!”

Almanaque do Chico Bento nº 63

b) “O poder da força tem que parar para ouvir a maioria da população do mundo que está na
miséria.”
Marco Aurélio Mello – Pres. do Supremo Tribunal Federal

c) “Eu sou neguinha. Minha avó era uma mulatona linda e a mãe dela, uma negona.”
Isabel, jogadora de vôlei de praia

d) “Cara, se, tipo assim, o seu filho escrever como fala ele tá ferrado. “
 Anúncio – revista Veja

QUESTÃO 09
Sedex 10. A solução “é pra ontem” do seu chefe.
Sedex – Correios

O perfil de leitor que melhor corresponde ao tipo de linguagem usado no texto publicitário é:
a) um chefe exigente e com pouco tempo disponível.
b) uma secretária despreocupada com as necessidades do chefe.
c) um entregador dos correios que traz a encomenda na hora certa.
e) um funcionário preocupado em atender aos curtos prazos estipulados pelo chefe.

QUESTÃO 10
Discurso do deputado baiano Jerônimo Sodré Pereira _ Brasil 1879

No dia 5 de março de 1879, o deputado baiano Jerônimo Sodré Pereira, discursando na Câmara, afirmou
que era preciso que o poder olhasse para a condição de um milhão de brasileiros, que jazem ainda no
cativeiro. Nessa altura do discurso foi aparteado por um deputado que disse: “BRASILEIROS, NÃO.”

Com base na situação comunicativa apresentada, podemos interpretar a atitude do deputado que fez o
aparte como
a) desejo de criar uma lei para garantir cidadania aos negros.
b) preconceito ao ver negros serem comparados a ele em termos de direitos.
c) certeza de que o discurso do colega iria trazer benefícios aos negros.
d) tranqüilidade em relação às mudanças sociais que se anunciavam.