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7 a 12 anos CARTA AO PROFESSOR A coleo Flechinha composta de vrios temas. Neste livro estaremos estudando sobre o fruto do Esprito.

. Durante cada lio estaremos enfocando as caracterizas do fruto do Esprito mediante os exemplos das histrias bblicas selecionadas. importante ressaltar que desde pequenas as crianas podem ser cheias do Esprito Santo de Deus, e isto passa a ser um desafio aos professores Pais e lideres, pois este o desejo do corao de Deus que todas as crianas possam ser usadas com poder e fazer diferena na sua gerao. Sugerimos que tome conhecimento prvio do contedo a ser desenvolvido e prepare com antecedncia as lies, providenciando os materiais necessrios e fazendo contato com as pessoas que podero dar algum tipo de ajuda. Desta forma voc poder criar novas atividades ou promover eventos que esto de acordo com a realidade do grupo para quem voc ministra. Neste trabalho, a unidade fundamental e quando Deus nos chamou para produzir esse material de apoio ao servio com crianas (ministrio infantil), entendemos que para o sucesso necessrio que estejamos trabalhando em equipe: o professor/responsvel, os pais, lderes da igreja e ns. Por isso estamos deixando espao para sugestes e contatos atravs do e-mail: jondeni@clubedoflechinha.com.br ou telefone 0 xx 31- 3372.1366, endereo: Rua Genebra, 1303 bairro Nova Sua Belo Horizonte - MG CEP 30480.510. Nossa orao que o Senhor possa abenoar ricamente o seu trabalho e que possam ser colhidos frutos nas vidas de cada criana que for ministrada e ainda que nenhum dos pequeninos que esto sobre os seus cuidados se perca. Cada rvore d um tipo de fruto de acordo com sua espcie. A Bblia nos ensina que devemos dar frutos. Para se dar fruto do Esprito preciso andar em Esprito, ento no faremos as coisas ruins que desagradam a Deus tipo: mentira, engano, roubo, desobedincia, etc, que so coisas que nos afastam do relacionamento com Deus porque isso O desagrada. Em Glatas 5:25 est escrito: Se vivemos no esprito, andemos tambm no Esprito. Voc j viu uma mexerica descascada? Ela possui vrios gomos mais um fruto s no ? O fruto do Esprito diferente daqueles que nascem em rvores. Apesar de no podermos peg-los ou v-los, eles so reais e podem marcar e influenciar as vidas que esto ao nosso redor. Tambm no podemos com-lo, mas semelhante a mexerica: tem vrias partes sendo um fruto s. O fruto do Esprito o amor, alegria, paz, longanimidade, benignidade, bondade,fidelidade, mansido, domnio prprio. Esse fruto aparece em todas as pocas na vida das pessoas que fazem o que

Jesus ensinou. Crianas, jovens e velhos precisam estar em contato com a gua da vida que Jesus, assim daro muito fruto e sero felizes. TEXTO BASE: Gl. 5:22-23 VERSCULO CHAVE: como rvore plantada beira de guas correntes: d fruto no tempo certo e suas folhas no murcham. Salmos 1:03 OBJETIVO: Reconhecer que no s as plantas que do fruto, o Esprito Santo tambm produz e esse fruto valioso para nossa vida. 1. Receba as crianas com abraos e sorrisos estimulando para que faam o mesmo entre elas; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus derrame sobre cada vida o fruto do Esprito; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Apresente o novo material para as crianas mostrando o que ser feito em sala e o que eles devero fazer em casa (pesquisa da semana, leitura diria) 5. Leve para a sala figuras de rvores com frutos e sem frutos pedir que observem as figuras e digam o que melhor, produzir muitos ou poucos frutos; 6. Entregue uma cartolina ( ou papel grande) s crianas e pea que desenhem uma rvore com frutos. Cada criana deve fazer uma parte: solo, tronco, folhas, flores, galhos e frutos. Converse sobre as rvores em geral: do que elas precisam para crescer? O que acontece se ningum regar essa rvore? 7. Conte a histria; 8. Distribuir folhas de ofcio com o seguinte ttulo: de que eu preciso para dar muito fruto? Pedir que as crianas escrevam e justifiquem suas respostas.

LIO: AMOR PARTE 1 RUTE E NOEMI Noemi era uma viva que se mudou de Belm para Moabe com seus dois filhos. L eles se casaram com duas mulheres moabitas. O nome de uma era Orfa e da outra, Rute. O nome de Noemi significa: agradvel. Emigrou com a sua famlia da Judia para Moabe. O seu carter amoroso est descrito no livro de Rute. Morrendo Elimeleque e os seus filhos, Noemi quis voltar, para Belm e disse s suas noras: _Voltem a casa de seus pais. Ento ela as beijou e choraram na despedida. Rute porm, amava Noemi e no queria deix-la sozinha, ento ela disse:

_Onde quer que voc for, eu irei... o teu povo ser meu povo o teu Deus ser o meu Deus. Apesar de Rute ser moabita, ela amou tanto sua sogra que decidiu retornar para Belm em sua companhia. O nome de Rute significa: plena de beleza ou amiga. Rute, embora de origem gentlica, (no era judia) veio a ser uma das avs de Jesus Cristo (Mateus 1:5,16). Assim as duas foram at Belm e Rute cuidava com muito amor de Noemi. O amor une as pessoas mesmo de nacionalidades diferentes, vnculos supostamente desagradveis, (pois, muitos falam mal das suas sogras), esse o fruto do Esprito: amor. Que gera nas pessoas unio e disposio para servir e ajudar. TEXTO BASE: livro de Rute VERSCULO CHAVE: ... o amigo ama em todos os momentos: um irmo na adversidade.Provrbios. 17:17 OBJETIVO: Reconhecer o que amor e o valor que esse fruto tem no cuidado familiar. 1. Receba as crianas com abraos e sorrisos estimulando para que faam o mesmo entre elas; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus revele seu amor para cada criana; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana.(resposta: apstolo Paulo, foi escrito cerca de 53 e 57 d.C ) verifique se todos estudaram a lio e fizeram leitura diria. 5. Agora conte a histria; 6. Pea a alguns voluntrios que recontem a histria aprendida; 7. Faa uma roda de histrias onde algumas crianas contaro histrias de amor que eles conhecem, fazer uma votao, escolhendo a melhor histria e distribuir papis para que todos faam um registro da mesma; 8. Distribuir papis numerados de 1 a 5 e pedir s crianas que escrevam atitudes de amor para com: pais, amigos, inimigos. Discutir as respostas com o grupo. LIO: ALEGRIA A OVELHA PERDIDA Um homem tinha cem ovelhas, e cuidava muito bem delas. Todos os dias, ele levava as ovelhas para o pasto mais saboroso e s guas mais limpinhas.Um dia percebeu que algo estava diferente, comeou a contar as ovelhas e... descobriu: faltava uma ovelha! Ele deixou as noventa e nove e imediatamente foi procurar aquela que se

havia perdido. Andou, andou at que finalmente a encontrou... Que alegria! O seu corao se encheu de alegria e pegando a ovelhinha, colocou-a sobre os ombros e retornou cheio de alegria! Alegria um substantivo feminino que significa: contentamento; regozijo; satisfao; prazer; festa; divertimento; jbilo; jovialidade; acontecimento feliz. Alegria s pode vir de Deus. Esta palavra aparece cento e cinqenta vezes na Bblia. Voc sabia que at a tristeza salta de alegria na presena de Deus. Verdadeiramente a alegria ns s temos em Deus quando fazemos a Sua vontade. TEXTO BASE: Lucas 15:01-07 VERSCULO CHAVE: E quando a encontra, coloca-a alegremente nos ombros e vai para casa. Lucas 15:05 OBJETIVO: Perceber que a verdadeira alegria s pode vir do Senhor. 1. Receba as crianas cordialmente perguntando como foi a semana; 2. D ateno especial aos visitantes (se houverem); 3. Inicie com uma orao pedindo que Deus derrame sobre cada vida a alegria do Senhor; 4. Tenha um perodo de louvor e adorao; 5. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: Davi) verifique se todos estudaram a lio e fizeram leitura diria; 6. Conte a histria; 7. Inicie a discusso com as seguintes perguntas: o que alegria? Como ela conseguida? possvel sentir alegria o tempo inteiro? Por que ? Discutam a resposta e depois leiam Tiago 1:2-4. De acordo com Tiago, quando devemos estar alegres? Em sua opinio, porque Tiago disse isso? Como podemos ser alegres quando estamos sofrendo? Baseando-se nestes versculos, qual a diferena entre felicidade e alegria? Felicidade quer dizer sentir-se bem. Alegria bem mais que isso. uma certeza, bem no ntimo, de que Deus est no controle. Podemos estar sofrendo tribulao e alegres ao mesmo tempo porque sabemos que o choro no vai durar para sempre. ( Salmos 30:5). 8. Crach dos sentimentos: entregar para a criana um pedao de papel ( com tamanho suficiente para escrever o nome e desenhar um crculo ao lado) pedir que cada um escreva seu nome e desenhe dentro do crculo uma carinha que mostre como ele est se sentido neste dia. No final, perguntar por que ele est se sentido daquela maneira. Tirar um momento de orao com as crianas.

LIO: PAZ DAVI E SAUL Por causa da desobedincia do rei Saul, um esprito maligno comeou a atormentar sua vida. Os seus servos j estavam cansados de ver o rei daquele jeito. Ento eles disseram: _Oh rei Saul! Mande os teus servos buscarem um homem que saiba tocar harpa. Ento quando o senhor ficar atormentado, ele tocar e te sentirs melhor. Assim fez Saul, mandou buscar Davi e sempre que o esprito maligno vinha sobre ele, Davi tocava a harpa e Saul sentia alvio, se achava em paz e o esprito maligno se retirava dele. Deus habita no meio dos louvores assim, quando Davi louvava ao Senhor com sua harpa, ele buscava a presena de Deus e afastava aquele esprito maligno que atormentava o rei Saul, trazendo paz para ele. Paz um substantivo feminino, que significa: ausncia de guerra; tranqilidade pblica; cessao de hostilidades; serenidade de esprito; boa harmonia; sossego; conciliao; concrdia; unio. Mais uma vez, estamos diante de algo que somente Deus pode nos dar. Nenhum dinheiro do mundo compra a paz. S Jesus pode dar a verdadeira paz. Ele disse em Joo 14:27 Deixo-vos a paz, a minha paz vos dou; no vo-la dou como a d o mundo. No se turbe o vosso corao, nem se atemorize. TEXTO BASE: I Samuel 16:14-23 VERSCULO CHAVE: Deixo-lhes a paz; a minha paz lhes dou... Joo 14:27. OBJETIVO: Perceber que a verdadeira paz s Jesus pode dar. 1. Receba as crianas cordialmente perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus derrame paz aos coraes de cada criana; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: Abel, Gnesis 4:2) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Inicie perguntado: voc sabe o que paz? Na sua casa, as pessoas vivem em paz? 6. Pea s crianas que desenhem um cenrio que demonstre paz, ex: campo, cachoeira, crianas dormindo... depois de desenhar, cada um dever rabiscar totalmente o seu trabalho.

Comentar: o que voc achou dos desenhos rabiscados? Ficaram bonitos? Voc sabia que a briga, a guerra, fazem a mesma coisa com as pessoas? 7. Conte a histria; 8. Fazendo arte: entregar um pequeno pedao de papel. Pedir s crianas que com giz faam um desenho bem bonito que cubra todo o branco do papel. Entregar giz preto, e pedir que coloram em cima do desenho para que fique completamente preto. Com um lpis( ou caneta descarregada) desenhar em cima do preto. Resultado: a cor do desenho de fundo vai aparecer na medida que o giz preto for raspado. Jesus faz assim com as pessoas. Ele traz de volta a beleza de viver em paz.

LIO: LONGANIMIDADE JOSU E CALEBE Toda pessoa que quer conquistar algo e realizar os sonhos de Deus para sua vida precisa ter longanimidade. A Bblia est cheia de exemplos de vitrias conseguidas mediante a longanimidade como por exemplo : Quando Deus tirou o seu povo do Egito, levou-os para o deserto. Deus queria dar a eles um presente: a terra prometida. Mas aquelas pessoas reclamavam demais e ficaram andando, andando sem chegar ao lugar que Deus tinha preparado. Josu e Calebe queriam chegar logo. Eles eram valentes e corajosos, tambm estavam muito animados mas o resto do povo s sabia reclamar.O tempo passou, eles envelheceram e reclamavam mais ainda, menos Josu e Calebe, eles queriam receber o que Deus prometera. Quando eles chegaram na terra prometida, Calebe bem animado e cheio de longanimidade disse: _Eu andei 40 anos pelo deserto, e agora tenho 85 anos, mas estou to forte como no dia que Moiss me enviou, estou pronto para a guerra, para sair e entrar. E todo animado recebeu a terra por herana. Longanimidade significa: firmeza de nimo; coragem; longo nimo. Por isso, quem no longnime, desiste no meio do caminho e sai perdendo. TEXTO BASE: Nmeros 13:21-30, Josu 14:07-11. VERSCULO CHAVE: O Senhor no demora a cumprir sua promessa... Ele longanimo com vocs no querendo que ningum se perca. II Pedro 3:09 OBJETIVO: Descobrir o que ter um nimo longo. 1. Inicie com uma orao pedindo que Deus derrame um longo nimo aos coraes de cada criana; 2. Tenha um perodo de louvor e adorao;

3. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: 30 anos) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 4. Leve para a sala um ovo (cru). Pedir a alguns voluntrios que tentem colocar o ovo em p. Discutir os resultados com o grupo. necessrio ter muita pacincia para equilibrar o ovo. Da mesma maneira, na nossa vida para alcanarmos os objetivos precisamos ter um longo nimo ( longanimidade); 5. Conte a histria; 6. Orar com as crianas colocando diante de Deus, as fraquezas e dificuldades em esperar com pacincia no Senhor.

LIO: BENIGNIDADE O FILHO DA VIVA DE NAIM Certa vez Jesus foi a uma cidade chamada Naim. Quando estava entrando na cidade viu que levavam um homem morto, era o filho nico de uma viva. Jesus cheio de benignidade sentiu grande compaixo por ela e lhe disse: _No chores! Chegando bem perto tocou o jovem e disse: _Levanta-te. Ele assentou-se e comeou a falar. Ento sua me ficou maravilhada com a benignidade de Jesus pois, ela mal o conhecia e Ele a estava ajudando. Muitas pessoas confundem benignidade com bondade mas so coisas diferentes. A benignidade est relacionada com a compaixo e misericrdia. O maior exemplo de benignidade que temos na Bblia Jesus pois vemos em todos os seus milagres que ele era movido de ntima compaixo pelas pessoas e era misericordioso com eles suprindo as suas necessidades. TEXTO BASE: Lucas 7 : 11-16 VERSCULO CHAVE: Com amor eterno, eu te amei, com benignidade te atrai. Jeremias 31:03 OBJETIVO: Reconhecer o que benignidade. 1. Receba as crianas cordialmente perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus ensine cada criana ser benigna; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana ( resposta:Osias) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Pea alguns voluntrios para recontarem encenando; 7. Pergunte se as crianas sabem que benignidade o mesmo que misericrdia

( ou seja,favor no merecido); 8. Pea s crianas para escreverem um ato de benignidade que Deus fez na vida delas ou de seus familiares. Em seguida, pea que citem algum exemplo da Bblia.

LIO: BONDADE DEUS BOM Bondade a caracterstica de quem bom. A Bblia nos fala que Deus bom e no Salmo 23, Davi nos mostra que a bondade do Senhor nos seguir todos os dias da nossa vida. Certa vez, Moiss desejando muito ver a face de Deus pediu isso para Ele. Ento a resposta do Senhor foi: _ Diante de voc farei passar toda a minha bondade, e diante de voc proclamarei o Meu nome... voc no poder ver a minha face, porque ningum poder ver-me e continuar vivo. Ento Deus mandou que Moiss ficasse na fenda de uma rocha para que ele pudesse ver somente as costas de Deus. Bondade um substantivo feminino que significa: qualidade do que bom; boa ndole; brandura; inclinao para o bem. TEXTO BASE: xodo 33:12-23 VERSCULO CHAVE: Sei que a bondade e fidelidade me acompanharo todos os dias da minha vida... Salmos 23:06 OBJETIVO: Reconhecer a bondade de Deus . 1. Receba as crianas cordialmente perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus revele sua bondade a todos 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana ( resposta: Nazar) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Trazer a seguinte reflexo sobre a bondade de Deus: voc sabia que Deus muito bom e tem prazer em nos abenoar? Voc sabia que assim como Moiss pediu e Deus mostrou sua bondade, ns tambm podemos pedir para o Senhor se revelar para ns com seu poder, glria e majestade? 7. Fazendo arte: .Entregar s crianas, um pedao de papel craft e pedir que elas amassem-no completamente .Abrir um pouco o papel amassado e col-lo numa folha de papel ofcio formando uma rocha

.Pedir s crianas que desenhem Moiss atrs da rocha. 8. Pea s crianas para darem as mos e tire um momento de orao.

LIO: FIDELIDADE OS 10 SERVOS Certo homem nobre partiu para longe deixando dez dos seus servos cuidando das suas 10 minas. Ele disse: _ Faam esse dinheiro render at a minha volta. Quando ele voltou, mandou chamar aqueles servos a quem tinha dado o dinheiro, para saber o que cada um tinha ganhado. O primeiro disse: _A sua mina rendeu dez minas. Ele respondeu: _Servo bom e fil! Sobre 10 cidades ters autoridade. O segundo disse: _A sua mina rendeu 5 minas. A este tambm disse: _Servo bom e fiel! Sobre 5 cidades ters autoridade. Um deles devolveu a mina enrolada num leno. A este disse: _Servo mau e negligente! E tirando-lhe a mina por causa da sua infidelidade deu-a ao que tinha dez minas. O dicionrio define fidelidade como: substantivo feminino que significa qualidade de quem fiel; observncia da f jurada e devida; lealdade; firmeza; afeio dedicada e constante; honestidade. A fidelidade nos leva a alcanar as promessas de Deus. A Bblia est cheia de promessas para aqueles que so fiis ao Senhor. Em Apocalipse 2 :10 est escrito: ... S fiel at morte, e dar-te-ei a coroa da vida. TEXTO BASE: Lucas 19 :11-27 VERSCULO CHAVE: ...falo da tua fidelidade e da tua salvao. Salmos 40:10 OBJETIVO: Descobrir o que ser fiel. 1. Receba as crianas com sorrisos e abraos perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus nos mostre como bom sermos fiis; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: salvo das guas) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Inicialmente, entregue um chocolate (ou bala) para cada criana e d a seguinte ordem: Guardem esse chocolate para dar de presente a um colega no

fim da aula. Seguir o cronograma normalmente. Sair da sala ou ficar de costas para as crianas por um certo tempo. No final da aula, pedir que cada criana preste conta do chocolate recebido no incio da aula. Aqueles que foram fiis ganham um outro chocolate. 6. Orar com eles pedindo a Deus que nos ensine a sermos fiis em todos os momentos. 7. Pedir a alguns voluntrios que contem o que eles aprenderam com a atividade 1 ( teste com o chocolate).

LIO: MANSIDO MOISS, UM HOMEM MANSO Para toda ao, existe uma reao. Sempre que somos ofendidos ou nos sentimos injustiados, nosso mpeto de revidar a ofensa e fazer justia pelas nossas prprias mos. O manso no age assim. Sua atitude : contar para o Senhor o que est passando para que o Senhor faa justia. No exemplo de Moiss fica clara a atitude de um homem manso. Miri e Aro eram irmos de Moiss. Eles falaram contra ele dizendo: _Ser que o Senhor falou somente por Moiss? No falou tambm por ns? Moiss era um homem manso por isso no se defendeu. Deus ouviu tudo o que tinha acontecido. Ento Deus defendeu Moiss. Falou severamente com Miria e Aro e os castigou. Mansido de acordo com o dicionrio a calma, a tranqilidade e o equilbrio emocional, qualidade ou estado de manso; ndole pacfica; brandura ou suavidade nas palavras ou na voz. A mansido necessria para agradar a Deus, para a convivncia e para manter a paz. Em Mateus 11:29 diz: Tomai sobre vs o meu jugo e aprendei de mim, porque sou manso e humilde de corao; e achareis descanso para a vossa alma. TEXTO BASE: Nmeros 12: 01-15 VERSCULO CHAVE: ...e aprendam de mim, pois sou manso e humilde de corao. Mateus11:29 OBJETIVO: Reconhecer que podemos ser mansos como Jesus. 1. Receba as crianas cordialmente perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus nos ensine a sermos mansos; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: 100 dias de trabalho) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a

lio; 5. Conte a histria; 6. Pedir s crianas para fazerem um desenho com o seguinte tema: ... aprendei de mim que sou manso e humilde de corao. Ex: Jesus ensinando a multido. Jesus sendo perseguido e saindo da situao; 7. Discutir como grupo os desenhos; 8. Pergunte se eles j aprenderam como a se tornarem mansos (pea que justifiquem suas respostas); 9. Orar com grupo pedindo mansido. LIO: DOMNIO PRPRIO -PARTE 1 DOMINANDO O CORPO Jos foi vendido por seus irmos como escravo para o Egito. Chegando l foi comprado por Potifar, um oficial de Fara. Mas o Senhor estava com Jos e tudo o que fazia prosperava. Potifar vendo isto, colocou-o como mordomo e tudo o que possua estava sobre o comando de Jos. Jos era muito bonito e a mulher de Potifar ficava olhando muito para ele. Ela perseguia Jos querendo que ele trasse Potifar. Jos recusou a fazer o que a mulher de Potifar queria porque ele tinha o fruto do Esprito, portanto conseguiu exercer domnio sobre seu corpo e no cedeu s tentaes. Uma das definies de domnio, segundo o dicionrio : autoridade, poder, portanto devemos exercer domnio sobre o nosso corpo no cedendo ao pecado. Deus disse a Caim que o pecado estava porta mas, competia a ele domin-lo. Isto deixa claro a importncia do domnio prprio para no fazermos coisas que desagradam ao Senhor. TEXTO BASE: Gnesis 39 VERSCULO CHAVE: Quem procura o bem ser respeitado; j o mal vai de encontro a quem o busca.Provrbios 11:27 OBJETIVO: Reconhecer que possvel dominarmos nosso corpo 1. Receba as crianas com sorrisos e abraos perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus nos ajude a dominarmos o nosso corpo; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: Miri ficou leprosa) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Levar o grupo a refletir que Deus criou o nosso corpo e nos deu capacidade

para cuidar dele e control-lo; 7. Brincadeira: No diga no Faa numa folha, uma relao de perguntas diversas. A criana que for brincar, responder s perguntas, mas estar proibida de dizer no. Sugestes de perguntas: Voc tem 50 anos? Voc gosta de trabalhar? Seu nome Jos? Seu nome Maria? Voc tem chul? Etc. 8. Conversar sobre a atividade como grupo perguntando se foi difcil controlar as palavras... se algum conseguiu em algum momento controlar o que deveria dizer, ou no... Precisamos aprender a dominar o nosso corpo. Nossas aes devem ser bem pensadas para que no venhamos a sofrer por causa delas. LIO: DOMNIO PRPRIO- PARTE 2 DOMINANDO A BOCA Daniel e seus amigos foram levados, junto com o povo de Israel, escravos para a Babilnia. O rei Nabucodonosor mandou separar os jovens fortes e inteligentes para viverem no palcio real. Ele determinou a comida de cada dia, os manjares e vinhos que deveriam comer e beber. Mas Daniel ps no seu corao, no se contaminar com as comidas do rei, nem com o vinho. Eles permitiram que Daniel e seus amigos fizessem um teste, durante 10 dias comeram apenas legumes e gua. Mesmo estando diante de comidas muito apetitosas, eles preferiram escolher comidas simples e sem gulodices. No final desses dias, Daniel e seus amigos estavam mais fortes e saudveis do que os outros. A gula pecado segundo a Bblia e traz conseqncias no s na esttica mas na sade da pessoa. Muitas vezes as pessoas no conseguem parar de comer porque lhe falta o domnio prprio. Deus quer nos dar vitria nesta rea tambm. TEXTO BASE: Daniel 1:05 -20 VERSCULO CHAVE: ...e descobriu que eram dez vezes mais sbios que todos os magos e encantadores de todo o seu reino. Daniel 1:20 OBJETIVO: Perceber como importante dominarmos nossa boca. 1. Receba as crianas com sorrisos e abraos perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus nos mostre como bom dominarmos nossa boca; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: Manasss = fazer esquecer) verifique se todos fizeram a leitura diria e

estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Levar um balo para a sala. Encher o balo at um nvel suportvel. Depois de uma pausa, continuar enchendo at estourar. Avaliar os resultados: O que aconteceu com o balo? Ele j estava cheio quando eu continuei a ench-lo, isso realmente era necessrio? Muitas pessoas tambm fazem assim com os alimentos. Mesmo estando satisfeitos, continuam comendo. No conseguem controlar a boca e acabam sofrendo muito com isso. 7. Faa uma rodinha e discuta o que devemos fazer para dominar nossa boca. 8. Pergunte a classe se eles sabem controlar a boca; 9. Levar figuras de alimentos para a sala e pedir que eles montem um quadro dividindo em duas partes: alimentos que devo comer sempre e alimentos que devo comer de vez em quando. 10. Discutir sobre hbitos alimentares saudveis e vcios, lembrando que a gula tambm pecado. LIO: A BATALHA Na Bblia encontramos histrias de pessoas ms e boas. Pessoas que fizeram coisas erradas e se arrependeram depois e pessoas que foram muito vitoriosas. Voc sabe porque o final dessas histrias to diferente assim? Por causa das escolhas das pessoas. Ns escolhemos entre fazer o que certo e o que errado. As inimizades, cimes, invejas impurezas so frutos das pessoas que perdem a batalha entre o bem e o mal. O amor, alegria, paz e todos aqueles frutos que j aprendemos aparecem na vida de quem vence essa batalha. Este o nosso desafio dirio: vencermos a batalha contra o mal com o bem porque se andamos guiados pelo Esprito de Deus, no permitiremos espao em nossas vidas para as obras da carne que nos afastam da comunho de Deus. TEXTO BASE: Romanos 8 :05-11, 12:21 e Mateus 26:41 VERSCULO CHAVE: Se vivemos pelo Esprito, tambm andemos pelo Esprito. Glatas 5:25 OBJETIVO: Reconhecer que atravs do Esprito Santo, podemos vencer a batalha entre o bem e o mal. 1. Receba as crianas com sorrisos e abraos perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus nos mostre como vencer a batalha entre o bem e o mal; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao;

4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta: Deus meu juiz) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Distribuir uma folha de papel ofcio e pedir que as crianas faam uma lista de coisas que ele gosta e no gosta. 7. Entregar uma segunda folha com os ttulos: gosto e fao/ gosto e no fao no gosto e fao/ no gosto e no fao Observar os resultados do grupo e refletir sobre a importncia de manter nossas vontades submissas ao Senhor. 8. Orar com o grupo pedindo a Deus que nos ajude a fazermos sempre o que agrada ao Senhor. LIO: AMOR- PARTE 2 DEUS AMOR Muitas pessoas tentaram definir e explicar o amor. O dicionrio define como: gostar muito de; desejar; escolher; apreciar; preferir; viva afeio que nos impele para o objeto dos nossos desejos; inclinao da alma e do corao;objeto da nossa afeio; paixo; afeto; inclinao exclusiva. Mas, a forma mais clara e simples de entendermos o amor olharmos para a Bblia que diz que Deus amor. Portanto se queremos entender e vivermos em amor, necessrio que o Esprito Santo de Deus, que o mestre dos mestres, nos ensine e derrame sobre as nossas vidas o amor de Deus. Deus nos amou tanto que nos deu um presente. Ele deu o seu nico filho, Jesus para morrer no nosso lugar. Deus nunca muda e seu amor tambm no. Ele ama o mundo todo, at as pessoas que no o conhecem. O amor precisa ser demonstrado, Deus mostrou seu amor pelo mundo dando seu nico filho, Jesus para nos salvar. Seu amor no tem explicao, ele nos ama mesmo ns sendo pecadores. E deseja que todos os homens se salvem, e venham ao conhecimento da verdade. TEXTO BASE: Joo 3 :16 VERSCULO CHAVE: O Teu amor, Senhor, chega at os cus... Salmos 36:05 OBJETIVO: Descobrir que o amor de Deus incondicional. 1. Receba as crianas com sorrisos e abraos perguntando como foi a semana; 2. Inicie com uma orao pedindo que Deus derrame sobre ns o Seu amor; 3. Tenha um perodo de louvor e adorao; 4. Antes de iniciar a histria, pergunte sobre a pesquisa da semana (resposta:

1 homem que perdeu a batalha = Ado; o nico que no perdeu = Jesus) verifique se todos fizeram a leitura diria e estudaram a lio; 5. Conte a histria; 6. Levar os versculos de I Corntios 13 escritos em uma folha. Ler com o grupo e pedir que cada um grife a parte que achou mais importante do texto, justificando oralmente sua escolha. 7. Pea s crianas que escrevam uma carta de amor para Jesus e uma carta para seus pais. 8. Obs: Resposta da pesquisa da semana seguinte = amor gape (forma mais elevada e nobre de amor), phileo (amizade). www.clubedoflechinha.com.br Livro em CD_ Coleo O Flechinha Livro do Professor _ 03 a 06 anos Coleo O Flechinha Fruto do Esprito Livro do Professor _ 07 a 12 anos INFORMAES IMPORTANTES O NOME: O Flechinha foi inspirado no Salmo 127:04 que diz que os filhos so como flechas na mo do valente. As flechas alcanam o alvo para onde esto apontadas e o nosso objetivo apont-las para o alvo certo: JESUS. O QUE : Trata-se de um conjunto de livros didticos com contedo voltado para a formao crist. Totalmente retirados da Bblia, um material de apoio ao ensino de crianas podendo ser usado em qualquer instituio de ensino como clulas, comunidades religiosas, escolas infantis, etc... Os livros no professam nenhuma doutrina especfica sendo baseado em princpios e valores bblicos. Cada volume temtico, por exemplo: o livro fruto do Esprito possui 13 lies com 13histrias bblicas que ensinam atravs de suas vidas: obedincia, perdo, respeito, amor eoutros princpios fundamentais para a formao de um carter cristo. O QUE TEM NO LIVRO? O livro em cd fruto do Esprito alm das lies tem cartaz e jogos como material de apoio. As atividades que compem cada lio tais como: versculo chave, pesquisa da semana,leitura diria, entre outras, foram desenvolvidas

para estimular o aprendizado mediante a prtica. So editados quatro volumes por ano com lies em cada. As lies no so seqncias, ou seja, uma no d continuidade outra, podendo o livro ser iniciado em qualquer momento do ano. PARA QUEM SERVE? Para crianas com idade de sete a doze anos. As atividades para crianas em processo de alfabetizao devero ser feitas com a ajuda de um adulto que a ajudar a representar atravs da escrita o que ela compreendeu da atividade. QUEM PODE ENSINAR? Por conter um livro do professor completo com explicaes pgina por pgina, alm de dicas e sugestes de atividades complementares, o livro Flechinha pode ser ensinado tanto por pessoas com vivncia na rea (Professores e lderes de ministrio infantil) como tambm por pessoas que tem disposio e amor por esse ministrio e no sabem como faz-lo. Os autores esto abertos a fornecer treinamento quando necessrio. QUEM SO OS AUTORES? Jonatas Oliveira e Denise Oliveira, trabalham ativamente com ensino de crianas desde 1996 e na Comunidade Crist do Buritis, so lderes do ministrio infantil desde 2001. Denise Oliveira pedagoga, formada pela UEMG. Leciona como professora da educao infantil, ilustradora de obras infantis, tanto livros como CDROMS. Jonatas Gomes presbtero da Comunidade Crist do Buritis em Belo Horizonte e cursou Faculdade de Letras da UFMG. compositor de msicas infantis e produtor de CDROMs. SUGESTES GERAIS PARA O CULTO INFANTIL: - Prepare com antecedncia, tire suas dvidas com seu lder antes de ministrar para as crianas. Lembre-se ningum consegue ensinar aquilo que no pode viver. Sua comunho com o Senhor far toda a diferena na hora de ministrar no culto infantil. - Comece com uma orao. Estimule as crianas a orarem. Falem sobre a importncia da orao na vida do cristo. - Separe um perodo para o louvor. Cante no somente msicas infantis, mas outras como hinos e louvores que seus pais cantam. - Cada igreja possui uma realidade diferente em se tratando de ministrao para crianas. Algumas tem condies de dividi-las por idade, mas na maioria, as classes so mistas. Mesmo nas classes divididas por idade, como cada criana diferente uma da outra, o ritmo do culto deve ser adequado a essas diferenas. O

perodo de permanncia em cada atividade depender do interesse geral. - A histria deve ser contada de maneiras diferentes para atrair a ateno das crianas. - Numa classe mista, trabalhe com atividades diversificadas. Em cada mesa, ter uma atividade apropriada para a idade que voc quer alcanar. Desta maneira, ser mais fcil realizar a folha de atividades com os maiores. - A pesquisa da semana e leitura diria devero ser realizadas em casa, por isso importante alm de falar com os pais ou responsveis e as crianas da necessidade de sempre estar realizando, promover premiaes para a criana que realizar todas elas. - A maneira como cada igreja administrar seu tempo individual, mas algumas coisas no podem faltar: orao /leitura bblica louvor / histria atividades recreativas/atividades pedaggicas - importante lembrar que as crianas apesar de estarem num local diferente dos adultos,elas tambm esto congregando por isso devem ministrar a Deus (louvor, adorao, orao),ministra uns aos outros (abenoando o coleguinha, orando, servindo, ajudando aos outros) e ser ministrado por Deus (histria, leitura da palavra,...). - Ore por seus alunos, alunas e familiares durante a semana.