ALUNO(A) SÉRIE/TURMA/TURNO Nº

___º ano _____

TURMA
/ _____
ATIVIDADE PROFESSOR(A) TOT ESC NOTA
T.D de Comparação de Frações

ETAPA DATA DISCIPLINA ESC OBT

__º bimestre MATEMÁTICA

REDUÇÃO DE FRAÇÕES AO DENOMINADOR COMUM  De forma geral, ao compararmos frações podemos nos deparar
 Para realizarmos OPERAÇÕES matemáticas com frações de com as seguintes situações:
denominadores DIFERENTES, devemos, primeiro, obter frações
equivalentes de MESMO denominador.

COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES: DENOMINADORES IGUAIS

 Como é feita a redução de frações ao denominador comum:

COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES: NUMERADORES IGUAIS

 Exemplo: Reduza as frações ao denominador comum.

COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
INTRODUÇÃO
 COMPARAR duas ou mais frações é dizer se elas são
COMP. DE FRAÇÕES: TODOS DOS TERMOS DIFERENTES
equivalentes ou uma é maior que a outra. Ou seja, quem é: Qual a maior fração?
 Q3. Compare as frações e use os sinais de < (menor), > (maior)
ou = (igual) entre as frações.

 Exemplo: Compare as seguintes frações.

EXERCÍCIOS
Q1. Reduza as frações ao mesmo denominador comum:

a) 1 , 1 , 1
2 4 8

b) 1 , 1 , 1
6 3 9

c) 5 3 9
, ,
4 2 5

Q2. Compare as frações e use os sinais de < (menor), > (maior)

ou = (igual) entre as frações.