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GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO


4ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO
CEEJA PROFª TEREZA DONATO DE ARAÚJO

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA FILOSOFIA


CEEJA PROFª TEREZA DONATO DE ARAÚJO Ano 2021
PROFESSORES: MANOEL FERREIRA NUNES; OTACÍLIO FONSECA DE OLIVEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA.

CH Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias /


Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento Metodológicos / Instrumentos de
por Aprendizagem / Conteúdos Recursos Didáticos Avaliação
turma de Ensino
01 37,5 Números Resolver Identificar um Módulos e atividades em Participação nas aulas
problemas que conjunto PDF remotas
envolvam o numérico e as Atividades Participação dos alunos nas
conceito de relações de atividades propostas.
escalas. pertinências e
disponibilizadas no Devolutivas das atividades
Reconhecer, inclusão através das ferramentas
no contexto relacionadas a
Google Classroom, e e- digita, tais como Google
social, diferentes conjunto e mail institucional Forms, G. Sla de aula ou
significados e elemento e a quaisquer meio disponível
representações conjunto e Atendimento via Google ao aluno.
dos números e conjunto. Meet e Aplicativos de
operações Resolver Mensagens (Whatsapp)
naturais, problemas
inteiros, envolvendo
racionais ou conjuntos e
reais. interpretar os
resultados
Interpretar Resolver
geometricament problemas
e números reais envolvendo
para resolver conjuntos e
situação interpretar os
problema. resultados.

CH Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias /


Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento Metodológicos / Instrumentos de
por turma Aprendizagem / Conteúdos Recursos Didáticos Avaliação
de Ensino
02 37,5 Álgebra Interpretar . Compreender a Módulos e atividades em Participação nas
gráfico noção de função PDF aulas remotas
cartesiano, através de Atividades Participação dos
localizando exemplos alunos nas atividades
pontos e intuitivos. propostas.
disponibilizadas no Google
associando-os a Representar e Devolutivas das
Classroom, e e-mail
pares interpretar
atividades através das
ordenados. institucional ferramentas digita,
graficamente uma
Interpretar tais como Google
função. Atendimento via Google
gráfico Forms, G. Sla de aula
conferindo Meet e Aplicativos de ou quaisquer meio
significado às Mensagens (Whatsapp) disponível ao aluno.
variáveis das
grandezas
envolvidas
Aplicar
propriedades da
função afim para
resolver
situações em
contextos
variados.
Aplicar
propriedades da
função
quadrática para
resolver
situações em
contextos
variados.

CH Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias / Instrumentos


Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento Metodológicos de Avaliação
por Aprendizagem / Conteúdos / Recursos
turma de Ensino Didáticos
03 37,5 Álgebra Aplicar e Módulos e Participação nas aulas
Resolver resolver atividades em remotas
equações potências com o PDF Participação dos alunos nas
exponenciais uso das Atividades atividades propostas.
propriedades. Devolutivas das atividades
Entender a Reconhecer e através das ferramentas digita,
disponibilizadas
aplicação das resolver uma tais como Google Forms, G. Sla
equação no Google de aula ou quaisquer meio
funções
exponencial Classroom, e e- disponível ao aluno.
exponenciais
mail
institucional

Atendimento via
Google Meet e
Aplicativos de
Mensagens
(Whatsapp)
CH Habilidades / Objetos de
Procedimentos Estratégias /
Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento
Metodológicos Instrumentos de
por turma Aprendizagem / Conteúdos
/ Recursos Avaliação
de EnsinoDidáticos
04 37,5 Álgebra Identificar a lei de Reconhecer Módulos e Participação nas aulas
Matemática formação de uma uma sequência atividades em remotas
Financeira sequência numérica e numérica, seus PDF Participação dos alunos nas
determinar seus termos. elementos e Atividades atividades propostas.
Identificar uma PA suas Devolutivas das
entre diversas propriedades. atividades através das
sequências e determinar Identificar
disponibilizadas ferramentas digita, tais
seu termo geral uma progressão no Google como Google Forms, G.
Identificar uma PG aritmética. Classroom, e e- Sla de aula ou
entre diversas Determinar a mail quaisquer meio
sequências e determinar razão de uma institucional disponível ao aluno.
seu termo geral. P.A.
Efetuar identificar Atendimento via
cálculos matemáticos de uma progressão Google Meet e
juros simples, juros geométrica Aplicativos de
compostos. Determinar a Mensagens
razão de uma
(Whatsapp)
P.G.
Encontrar
termos de uma
P.G. a partir do
uso da fórmula
do termo geral.
Aplicar
noções básicas
de juros e
descontos.
CH Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias / Instrumentos
Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento / Metodológicos de Avaliação
por turma Aprendizagem Conteúdos de / Recursos
Ensino Didáticos
05 32,5 Álgebra Resolver e Módulos e Participação nas aulas
elaborar Propiciar ao aluno atividades em remotas
problemas de condições de: PDF Participação dos alunos nas
contagem Compreender Análise Atividades atividades propostas.
envolvendo Combinatória e Devolutivas das atividades
agrupamentos analisar estruturas e através das ferramentas digita,
ordenáveis ou
disponibilizadas tais como Google Forms, G.
relações discretas.
não de Resolver problemas no Google Sla de aula ou quaisquer meio
elementos, por usando Análise Classroom, e e- disponível ao aluno.
meio dos Combinatória. mail
princípios Construir o institucional
multiplicativo e significado dos
aditivo, conceitos básicos de Atendimento via
recorrendo a probabilidade. Google Meet e
estratégias Conceituar a teoria Aplicativos de
diversas, como o das probabilidades. Mensagens
diagrama de
Aplicar as (Whatsapp)
árvore.
propriedades
Utilizar
operatórias da teoria
conhecimentos de
das probabilidades em
probabilidade
casos práticos.
como recurso para
a construção de
argumentação.
CH Habilidades / Objetos deProcedimento Estratégias / Instrumentos
Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento s de Avaliação
por turma Aprendizage / ConteúdosMetodológico
m de Ensino s / Recursos
Didáticos
06 32,5 Informação Utilizar Módulos e Participação nas aulas
Estatística informações Construir o atividades em remotas
expressas em significado dos PDF Participação dos alunos nas
gráficos ou conceitos básicos Atividades atividades propostas.
tabelas para de Estatística. Devolutivas das atividades
fazer inferências. Identificar as através das ferramentas digita,
disponibilizada tais como Google Forms, G. Sla
Resolver técnicas de s no Google de aula ou quaisquer meio
problema com tratamento Classroom, e disponível ao aluno.
dados estatístico de e-mail
apresentados em informações e institucional
tabelas ou dados importantes
gráficos. para o processo de Atendimento
Analisar tomada de decisão via Google
informações
Meet e
expressas em
Aplicativos de
gráficos ou
Mensagens
tabelas como
(Whatsapp)
recurso para a
construção de
argumentos
CH Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias / Instrumentos de
Módulo: Semanal Eixo Objetivos de conhecimento / Metodológicos Avaliação
por turma Aprendizagem Conteúdos de / Recursos
Ensino Didáticos
07 35 Geometria Interpretar a Interpretar Módulos e Participação nas aulas
localização e a situações que atividades em remotas
movimentação envolvam o uso PDF Participação dos alunos nas
de das relações Atividades atividades propostas.
pessoas/objetos trigonométricas. θ Devolutivas das atividades
no espaço Calcular medidas através das ferramentas digita,
disponibilizada tais como Google Forms, G. Sla
tridimensional e desconhecidas
utilizando as
s no Google de aula ou quaisquer meio
sua Classroom, e disponível ao aluno.
representação relações.
Identificar e e-mail
no espaço institucional
usar
bidimensional.
corretamente as
relações: seno, Atendimento
cosseno e via Google
tangente. Meet e
Aplicativos de
Mensagens
(Whatsapp)
Módulo: CH Eixo Habilidades / Objetos de Procedimentos Estratégias / Instrumentos de
Semanal Objetivos de conhecimento / Metodológicos Avaliação
por turma Aprendizagem Conteúdos de / Recursos
Ensino Didáticos
08 35 Geometria Resolver Identificar e Módulos e Participação nas aulas
situação- nomear lados, atividades em remotas
problema que vértices e PDF Participação dos alunos nas
envolva ângulos, suas Atividades atividades propostas.
conhecimentos unidades e Devolutivas das atividades
geométricos de instrumentos de através das ferramentas digita,
medida.
disponibilizada tais como Google Forms, G. Sla
espaço e forma. s no Google de aula ou quaisquer meio
Verificar a
Utilizar Classroom, e disponível ao aluno.
soma interna dos
conhecimentos e-mail
ângulos de
geométricos de polígonos institucional
espaço e forma regulares.
na seleção de Resolver Atendimento
argumentos situações que via Google
propostos como envolvam figuras Meet e
solução de geométricas, Aplicativos de
problemas do utilizando Mensagens
cotidiano. procedimentos
(Whatsapp)
Identificar de decomposição
características de e composição,
figuras planas ou transformação,
espaciais ampliação e
redução.

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