Plano de Aula de Biologia para 2° ano do Ensino Médio Tema: O Sistema Endécrino. Ano: 2° ano do Ensino Médio Introdugao: Ao falar com os alunos sobre o sistema endécrino, reforgamos uma postura reflexiva a respeito do funcionamento do corpo humano e as reagdes quimicas que ele sofre compreendendo uma pouco a respeito da integragao neuro-hormonal dentre outros. 4.4 - Objetivos: 1.2 - Contetido Programatic: 1.3 - Materi Conhecer um pouco a respeito da quimica no organismo e 0 seu papel em nossa vida; Compreender a respeito do sistema endécrino; Ampliar 0 conhecimento a respeito da integragao neuro-hormonal; Possibilitar 0 conhecimento a respeito dos horménios no organismo; Despertar a compreensao sobre as glandulas endécrinas. Sistema endécrino e os horménios; Horménio e célula-alvo; Epifise e hipéfise; A glandula tiredidea e as glndulas paratiredideas; As suprarrenais (adrenais); O pancreas e as génadas; Atividade em grupo: Pesquisa sobre “As principais disfungdes hormonais no ser humano”, is Utilizados: Videos, imagens e textos que mostrem diferentes exemplos que expliquem a respeito do funcionamento do sistema endécrino; Datashow; Caneta, Lapis de escrever, borracha e apontador; CURSOCOMPLETODEPEDAGOGIA.COM2.1 - Metodologia: 0 (A) professor (a) ird iniciar a aula falando a respeito do sistema endécrino e sobre a integragao neuro-hormonal com o objetivo de proporcionar ao aluno a compreensao a respeito do funcionamento dos horménios no organismo e as glandulas endécrinas. ‘Além disso, 0 professor ir4 mostrar para os alunos, videos, imagens e textos que demostrem e exemplifiquem a respeito da composigao do organismo e como funciona o sistema endécrino e o que 6 epifise e hipdfise Dessa forma, 0 professor (a) ira abordar a respeito das glandulas tiredideas e paratiredideas, as suprarrenais (adrenais), pancreas e gnadas. Para finalizar, 0 Professor (a) ir propor uma atividade em que os alunos teréo que realizar uma pesquisa em grupo sobre “As principais disfungdes hormonais no ser humano”. O Professor (a) ird marcar com os alunos a data para a entrega do trabalho. 2.2 - Avaliagao: Aavaliagao acontecera mediante observacao da participagao e envolvimento dos alunos na realizagao das atividades. O professor ira avaliar nos alunos alguns critérios como: + Aparticipagao dos alunos em meio a apresentagao do contetido e a conversa sobre 0 assunto em questao; + Ainteragao dos alunos e a exposicao de suas ideias frente ao tema proposto; + Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem; + Quais dividas eles apresentam a respeito do tema; + Qual o ponto de vista dos alunos apés falar sobre o Sistema Endécrino. 2.3 - Observagées: Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que os alunos interajam entre si se socializando e que pensem e reflitam sobre questées do cotidiano. Este Contetido esta licenciado com uma Licenca. CURSOCOMPLETODEPEDAGOGIA.COM