PLANO DE AULA

SEMANAL

Professora: Andreza Marques

Turma: Berçário

SEMANA DIA: 13/09/2021 SEGUNDA-FEIRA

EIXO BNCC (EI01EO02) PERCEBER AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE SEU CORPO
“O EU, O OUTRO E O NÓS” NAS BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES DAS QUAIS PARTICIPA.

CONTEÚDO Esconda os brinquedos coletados dentro de alguns recipientes com os três

materiais (papel picado, retalhos de tecidos e água) antes de convidar os bebês
para a atividade e separe um item para esconder na presença deles. Coloque
volumes diferentes nos recipientes, ou seja, alguns mais cheios e outros mais
rasos. Na sala, explique aos bebês que vocês farão uma brincadeira de encontrar
objetos. Vá com eles ao local organizado na sala. Convide-os para descobrir o que
são os recipientes espalhados pelo espaço. Essas orientações iniciais são para
todos, mas, depois, é importante que sejam incentivados pela professora.
OBJETIVO: Instigar o bebê a descobrir o que tem dentro dos potes, e ter um
olhar sensível e para perceber em quais recipientes eles apresentarão mais
interesse.
MATERIAIS Temos em sala
OBSERVAÇÃO (COORDENAÇÃO)
 PLANO DE AULA
SEMANAL

Professora: Andreza Marques

Turma: Berçário

SEMANA DIA: 31/08/2021 – TERÇA-FEIRA

EIXO BNCC (EI01EO04) COMUNICAR NECESSIDADES, DESEJOS E EMOÇÕES,
UTILIZANDO GESTOS, BALBUCIOS, PALAVRAS.
“CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”

CONTEÚDO Começaremos rasgando um papel de seda em pequenos pedaços e escondendo as

fichas com os desenhos dos animais por baixo. Quando o bebê encontrar cada
um deles, apresentaremos para ele os animas e imitaremos os sons deles.
Objetivos: Desenvolver o modo sensorial e ajudar no desenvolvimento da
linguagem.

MATERIAIS Papel de seda, uma caixa e imagens dos animais.

OBSERVAÇÃO (COORDENAÇÃO)
PLANO DE AULA
SEMANAL:

Professora: Andreza Marques

Turma: Berçário
 SEMANA DIA: 01/09/2021 – QUARTA-FEIRA
EIXO BNCC (EI01EF03) DEMONSTRAR INTERESSE AO OUVIR HISTÓRIAS LIDAS OU
CONTADAS, OBSERVANDO ILUSTRAÇÕES E OS MOVIMENTOS DE
“ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
LEITURA DO ADULTO-LEITOR (MODO DE SEGURAR O PORTADOR E DE
VIRAR AS PÁGINAS).
CONTEÚDO Com as imagens dos personagens e o cenário colados em palitos de picolés, o
bebê irá ouvir a história ‘’Os três porquinhos’’ é importante mudar as vozes dos
personagens enquanto o drama acontece, sempre buscando apresentar o enredo
de forma tranquila e divertida. Após o termino da contação, deixar com que o
bebê possa pegar em cada personagem, deixando o mesmo livre para explorar.
OBJETIVO: observar a desenvoltura do bebê com as mudanças de voz e com o
andar da contação, considerando também as suas expressões.
MATERIAIS Temos em sala
OBSERVAÇÃO (COORDENAÇÃO)

PLANO DE AULA
SEMANAL

Professora: Andreza Marques

Turma: Berçário

SEMANA DIA: 01/09/2021 – QUINTA-FEIRA

EIXO BNCC (EI01EO05) RECONHECER SEU CORPO E EXPRESSAR SUAS SENSAÇÕES EM
 “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” MOMENTOS DE ALIMENTAÇÃO, HIGIENE, BRINCADEIRA E DESCANSO.
CONTEÚDO Nessa proposta os bebês irão desbravar e sentir a textura colante da fita
adesiva, que juntamente com um bambolê, formaram uma divertida brincadeira
de colar as bolinhas de plástico na fita.
OBJETIVO: O propósito dessa atividade é estimular os bebês a colar e retirar
as bolinhas de plástico, do enorme círculo. Trabalhando a concentração dos
bebês, a observação de seus atos e as descobertas.

MATERIAIS Bolas de plásticos, fita adesiva e bambolê.

OBSERVAÇÃO (COORDENAÇÃO)

PLANO DE AULA
SEMANAL:

Professora: Flaviane Alves

Turma: Berçário

SEMANA DIA: 13/08/2021 – SEXTA-FEIRA

EIXO (EI01ET03) EXPLORAR O AMBIENTE PELA AÇÃO E OBSERVAÇÃO,
MANIPULANDO, EXPERIMENTANDO E FAZENDO DESCOBERTAS.
“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
 CONTEÚDO Levar o bebê para conhecer os ambientes da escola e apresenta-lo para os
outros profissionais da mesma. Permitir que ele interaja e converse com as
pessoas e crianças que encontrar pelo caminho. Permitir também que ele observe
as gravuras nas paredes e o que está ao seu redor.

OBJETIVO: conhecer e explorar o ambiente escolar.

MATERIAIS Temos em sala

OBSERVAÇÃO (COORDENAÇÃO)