Unidade Escolar:Escola Municipal Rosilda Freire e Leônidas de Araújo Castro

Disciplina:Matemática Série/Ano: 9º ano

Professor: Ailton e Renata

PLANO DE ENSINO: 2º BIMESTRE

TEMPO UNIDADE HABILIDADES/EXPECTATIVAS OBJETO DE PROCESSOS METODOLÓGICOS MODALIDADE PROCESSO DE

DIDÁTICO TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM CONHECIMENTO Prática de leitura ORGANIZATIVA AVALIAÇÃO
Prática de escrita Instrumentos
Prática de oralidade Indicadores
Critérios
Númeos e *Compreender os processos *Fatoração com Investigação matemática atividades Atividade
operações de fatoração de expressões polinômios Comunnicação e argumentação sequenciais objetiva
algébricas, com base em suas Aula dialogada
relações com os produtos
notáveis, para resolver e
Pesquisa
elaborar problemas que possam
ser representados por equações Desafio
polinomiais do 2º grau.
Critérios de
avaliaçao
Compreender os processo de *Equaçao de 2º
fatoração de expressões grau *Raciocínio
algébricas, com base em suas
relações com os produtos lógico
notáveis, para resolver e
elaborar problemas que possam *Uso de
ser representados

Plano de Ensino do I trimestre a ser organizado/sistematizado na jornada pedagógica

 por equações polinomiais do 2º algoritmo
Grau.

Espaço e EF09MA11) Resolver problemas Arco e ângulo de Atividade em grupo com Desafios
forma por meio do estabelecimento de uma circunferência utilização de instrumentos matemáticos e
Geometria relações (régua, compasso, transferidor)
entre arcos, ângulos centrais jogos
e ângulos inscritos
na circunferência, fazendo uso, Critério
inclusive, de softwares de
geometria dinâmica. Segmentos Participação e
Demonstrar relações simples proporcionais Investigação matemática
entendimento
entre os ângulos formados por Comunnicação e argumentação
retas paralelas cortadas por em jogos
Aula dialogada
uma transversal. Feixes de paralelas didáticos
(Teorema de Talles0
Demonstrar relações simples Elaboração
entre os ângulos formados por mental de
retas paralelas cortadas por
uma transversal. conceitos
Relações métricas
Descobrir a relação entre as no triângulo Resolução de
projeções dos catetos e a altura retângulo algoritmos e
relativa à hipotenusa em
triângulos retângulos
situações-
problemas.

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