MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO TECNOLÓGICO

JACIRA DALL' ALBA

INCLUSÃO NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE

EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO NAPNE DO IFAM - CAMPUS
MANAUS ZONA LESTE

MANAUS-AM
2016
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO TECNOLÓGICO

JACIRA DALL' ALBA

INCLUSÃO NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE

EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO NAPNE DO IFAM - CAMPUS
MANAUS ZONA LESTE

Dissertação apresentada ao Mestrado Profissional em

Ensino Tecnológico do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas para a
obtenção de título de Mestre em Ensino Tecnológico,
sob a orientação da Professora Dr.ª Elaine Maria
Bessa Rebello Guerreiro.

Área de Concentração: Processos e Produtos para o

Ensino Tecnológico

Linha de Pesquisa: Processos Formativos de

Professores no Ensino Tecnológico.

MANAUS-AM
2016
 Ficha Catalográfica
Layde Dayelle dos Santos Queiroz
CRB – 11/980

D137i Dall’Alba, Jacira.

Inclusão no contexto dos Institutos Federais de
Educação: contribuições do NAPNE do IFAM – Campus
Manaus Zona Leste. / Jacira Dall’Alba. – Manaus: IFAM,
2016.
103 f.: il.; 30 cm.

Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino

Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Amazonas. Campus Manaus Centro, 2016.
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Elaine Maria Bessa Rebello
Guerreiro.

1. Educação Tecnológica 2. Inclusão I. Guerreiro,

Elaine Maria Bessa Rebello (Orient.) II. Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas III. Título.
CDD: 371.33
 LISTA DE FIGURAS

Figura 1- Quantitativo de unidades da Rede Federal em expansão em 2014........... 41

Figura 2 - Localização do campus CMZL................................................................ 47
Figura 3 - Organograma do Napne........................................................................... 57
Figura 4 - Cerimônia de inauguração do Napne/CMZL........................................... 58
Figura 5 - Capa da cartilha........................................................................................ 85
Figura 6 - Sugestões de leituras................................................................................ 86
Figura 7 - Sugestões de filmes.................................................................................. 87
Figura 8 - Sinopse do Filme Primeiro da Classe...................................................... 87