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com matemática e inglês,e na geografia foi abordado o eixo temático da relação campo
cidade,aproveitando o conteúdo que já estávamos estudando As Paisagens Rurais e
Urbanas,inicialmente os alunos fizeram um levantamento dos produtos que as famílias mais
vendem e os produtos que eles mais compram.Posteriormente em sala de aula os alunos
apresentaram os dados desse levantamento em uma socialização e em seguida debatemos a
relação do campo e da cidade.
A necessidade e a importância dos produtos produzidos por eles e suas famílias.Em seguida
os alunos confeccionaram elementos do campo e da cidade para a produção da maquete.