LABORATÓRIO DE FÍSICA

QUEDA LIVRE

AVALIAÇÃO DOS
RESULTADOS

ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA

1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as

variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação?
Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

Uma função que melhor descreveria esta relação é a função Quadrática.

2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a

relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 1

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

Uma função que melhor descreveria esta relação é a função linear.

3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença

entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença?
Sim, observando a diferença entre os gráficos, o primeiro gráfico apresenta uma
pequena curvatura nos primeiros milímetros com o propósito do experimento
demonstrar a queda livre da esfera e o segundo apresenta uma reta, ou seja, tem
como propósito demonstrar a velocidade em queda livre da esfera.

4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da

gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em
seguida compare os valores encontrados.

2ℎ
𝑔= (5)
𝑡2
Pos. sensor (mm) T1 (s) T2 (s) T3 (s) T4(s) T5(s) T médio(s) g(m/s²)

100 + D. esfera menor 0,1484 0,1416 0,1431 0,148 0,1484 0,1460 10,51142
4
200 + D. esfera menor 0,2061 0,2070 0,2068 0,206 0,2061 0,2064 9,950899
1
300 + D. esfera meno 0,2518 0,2527 0,2525 0,251 0,2518 0,2521 9,816801
8
400 + D. esfera menor 0,2903 0,2912 0,2910 0,290 0,2903 0,2906 9,756099
3
500 + D. esfera menor 0,3246 0,3255 0,3253 0,324 0,3246 0,3249 9,699449
6

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 2

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 3

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores

encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença?
Quando comparado os valores encontrados, observa-se uma pequena
diferença, que na minha opinião foi proporcionada por tratar-se de um
experimento com interferência de controle manual, consequentemente gerando
dados imprecisos.

6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade instantânea em cada
ponto e complete a tabela.
𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4)

Pos. sensor (mm) T1 (s) T2 (s) T3 (s) T4(s) T5(s) T médio(s) g(m/s²) V(m/s)

100 + D. esfera menor 0,1484 0,1416 0,1431 0,1484 0,1484 0,1460 10,51142 1,534457
200 + D. esfera menor 0,2061 0,2070 0,2068 0,2061 0,2061 0,2064 9,950899 2,054065
300 + D. esfera meno 0,2518 0,2527 0,2525 0,2518 0,2518 0,2521 9,816801 2,475012
400 + D. esfera menor 0,2903 0,2912 0,2910 0,2903 0,2903 0,2906 9,756099 2,835318
500 + D. esfera menor 0,3246 0,3255 0,3253 0,3246 0,3246 0,3249 9,699449 3,151545

7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade?

Durante a evolução do tempo a velocidade vai aumentando.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 4

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br
 LABORATÓRIO DE FÍSICA
QUEDA LIVRE

ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA

1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos

valores encontrados? Explique-a.
Sim, há diferença entre os valores encontrados, isto deve-se ao fato da diferença da
massa e volume dos corpos em questão.

2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A

velocidade varia igualmente para as duas esferas?
A velocidade varia igualmente para as duas esferas.

3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado!

Quando comparado os tempos de queda das esferas, identifica-se a similaridade da
proporção entre ambos devido os corpos terem saído do mesmo ponto (distância) e com
a mesma aceleração (gravidade).

4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o
comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda
menor do que as que você utilizou no experimento?
Certamente encontraria a mesma tendência nos resultados ou com suaves
diferenças no comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com
uma esfera ainda menor do que a utilizada, pois o princípio das leis são as mesmas.

ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 5

CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br