1.

INTRODUÇÃO
PROBLEMA MARAVILHOSO:
Um fazendeiro possui 150 metros de
um rolo de tela para cercar um jardim
retangular e um pomar, aproveitando,
como um dos lados, parte de um
muro, conforme indica a figura
seguinte:
 MURO
POMAR JARDIM

X X

Y 2Y
Para cercar com a tela a maior área
possível, quais devem ser os valores
de x e y?
2. DEFINIÇÃO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA

Chama-se função quadrática, ou

função polinomial do 2º grau, qualquer
função 𝑓: ℝ → ℝ, 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟
2
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐, em que 𝑎, 𝑏 e 𝑐
são números reais e 𝑎 ≠ 0.
Exemplo 1:
2
a) 𝑓 𝑥 = 3𝑥 − 5𝑥 + 7;

𝑎 = 3, 𝑏 = −5, 𝑐 = 7
2
b) 𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1;

𝑎 = 1, 𝑏 = 0, 𝑐 = −1
 2
c) ℎ 𝑥 = −𝑥 + 3𝑥;
𝑎 = −1, 𝑏 = 3, 𝑐=0
2
d) 𝑦 = −4𝑥 ;
𝑎 = −4, 𝑏 = 0, 𝑐=0
2
e) 𝑆 = 4 − 5𝑡 + 2𝑡 ; 𝑎 = 2, 𝑏 =
− 5, 𝑐 = 4 (𝑀𝑈𝑉)
3. GRÁFICO
Dadas as funções f e g abaixo, vamos
construir seus gráficos.
𝑓: ℝ → ℝ, 𝑒 𝑔: ℝ → ℝ𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟
2
𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3
2
𝑔 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5
 2
1º) Gráfico de 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3

x -1 0 1 2 3 4 5
f(x)
 2
2º) Gráfico de 𝑔 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5

x 0 1 2 3 4 5 6
g(x)
4. RAÍZES

Chamam-se raízes ou zeros da função

polinomial do 2º grau, dada por
𝑓: ℝ → ℝ, 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟
2
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎 ≠ 0, os
números reais 𝑥 tais que 𝑓 𝑥 = 0.
Em outras palavras, as raízes da
função
2
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 são as
soluções (se existirem) da
equação do 2º
2
𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0.

Quantas raízes uma função

quadrática pode ter?
Se as raízes existirem, como se calcula?
Pela fórmula linda, maravilhosa e
cheirosa:
−𝑏 ± ∆
𝑥=
2𝑎
2
𝑆𝑒𝑛𝑑𝑜 ∆ = 𝑏 − 4𝑎𝑐
O que as raízes significam no gráfico?

Significam o(s) ponto(s) onde a parábola

intersecta o eixo das abscissas.

Em palavras mais simples, são o(s)

ponto(s) onde a parábola “corta” o eixo x.
Quantas raízes tem uma função
quadrática?

A quantidade de raízes reais de uma

função quadrática depende do valor do
discriminante:
2
∆= 𝑏 − 4𝑎𝑐
• quando ∆ é positivo, há duas raízes
reais e distintas;
• quando ∆ é zero, há duas raízes reais
iguais (ou uma raiz dupla);
• quando ∆ é negativo, não há raiz
real.
Exemplo 2: Calcule as raízes das funções
quadráticas.
2
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3
2
b) 𝑔 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5
2
c) ℎ 𝑥 = 2𝑥 − 8𝑥 + 8
2
d) 𝑖 𝑥 = 2𝑥 + 3𝑥 + 4
 2
𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3
 2
𝑓 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5
 2
𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 8𝑥 + 8
 2
𝑓 𝑥 = 2𝑥 + 3𝑥 + 4
Exemplo Maravilhoso 3, no MUV da
Física:

Um móvel realiza um MUV obedecendo à

2
função horária 𝑆 = 18 − 9𝑡 + 𝑡 sendo S
medido em metros e t medido em
segundos. O móvel passa pela origem da
trajetória? Em caso positivo, em que
instante?
Exemplo 4: Economistas estimam que os
valores médios, em reais, das ações de
duas empresas A e B sejam dados,
respectivamente, por
1
𝑉𝐴 𝑡 = 𝑡 + 4,20 𝑒
4
1 2 1
𝑉𝐵 𝑡 = 𝑡 − 𝑡 + 3,20
16 8
Se t é o tempo, em anos, contado a partir
da data desta previsão.
a) Qual é o valor atual das ações de cada
uma das empresas?
b) Daqui a 4 anos qual ação estará mais
valorizada?
c) Daqui a quantos anos as ações das duas
empresas terão o mesmo valor? Qual será
esse valor?
5. SOMA E PRODUTO DAS RAÍZES

Existe outra maneira de calcular as

raízes? Sim!!!!!
−𝒃 𝒄
𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = 𝒙𝟏 ∙ 𝒙𝟐 =
𝒂 𝒂
Exemplo 6: Calcule as raízes das funções
quadráticas pelo método Soma e
Produto.
2
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3
2
b) 𝑔 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5
2
c) ℎ 𝑥 = 2𝑥 − 8𝑥 + 8
6. FORMA FATORADA DA FUNÇÃO
QUADRÁTICA

Forma Polinomial:
2
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐

Forma Fatorada:
𝑓 𝑥 = 𝑎 ∙ (𝑥 − 𝑥1 ) ∙ (𝑥 − 𝑥2 )
Exemplo 7: Escreva as funções na
forma fatorada.
2
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 4𝑥 + 3
2
b) 𝑔 𝑥 = −𝑥 + 6𝑥 − 5
2
c) ℎ 𝑥 = 2𝑥 − 8𝑥 + 8
Exemplo 8:
As raízes reais da equação
2
𝑥 + 2𝑚𝑥 + 48 = 0 (com m real) são
negativas e uma é o triplo da outra.
Qual é o valor de m?
7. COORDENADAS DO VÉRTICE DA
PARÁBOLA
O vértice da para pode representar:

a) um ponto de mínimo se a>0

(Concavidade para cima.

b) um ponto de máximo se a<0

(Concavidade para baixo.
Como se calcula as coordenadas do
Vértice?

−𝑏 −∆
𝑉 = 𝑥𝑉 , 𝑦𝑉 = ,
2𝑎 4𝑎
Mas existe um atalho!!!!!!!!
𝑥1 +𝑥2
Para o caso de ∆ > 0: 𝑥𝑉 = e
2
𝑦𝑉 = 𝑓(𝑥𝑉 )

Para o caso de ∆ = 0: 𝑥𝑉 = 𝑥1 = 𝑥2 e
𝑦𝑉 = 𝑓(𝑥𝑉 )
Voltando no problema maravilhoso
do início da aula.
Para cercar com a tela a maior área
possível, quais devem ser os valores
de x e y? 𝑥 + 𝑦 = 50
2
𝐴 𝑥 = −3𝑥 + 150𝑥
Problema 9: Uma bola, lançada
verticalmente para cima, a partir do
solo, tem sua altura h (em metros)
expressa em função do tempo t (em
segundos), decorrido após o
lançamento, pela lei:
ℎ 𝑡 = 40𝑡 − 5𝑡²
 ℎ 𝑡 = 40𝑡 − 5𝑡²
Determine:
a) a altura em que a bola se encontra 1 s
após o lançamento;
b) o(s) instante(s) em que a bola se
encontra a 75 m do solo;
c) a altura máxima atingida pela bola;
d) o instante em que a bola retorna ao solo.
Problemas Propostos:
1. Estima-se que, para um exportador,
o valor v(x), em milhares de reais, do
quilograma de certo minério seja dado
2
pela lei: 𝑣 𝑥 = 0,6𝑥 − 2,4𝑥 + 6,
sendo x o número de anos contados a
partir de 2010 (𝑥 = 0), com 0 ≤ 𝑥 ≤
10.
a) Entre que anos o valor do quilograma
desse produto diminuiu?
b) Qual é o valor mínimo atingido pelo
quilograma do produto?
c) Em que ano o preço do quilograma do
produto será máximo? Qual será esse
valor?
Gabarito: a) 2010 a 2012 b)R$3600,00 c)
2020; R$42000,00
2. (Vunesp 2017) Uma função
quadrática f é dada por
f(x) = x² + bx + c, com b e c reais.
Se f(1) = –1 e f(2) – f(3) = 1, o menor
valor que f(x) pode assumir, quando x
varia no conjunto dos números reais, é
igual a:
Gabarito: -5
3. (Enem 2016) Para evitar uma epidemia, a
Secretaria de Saúde de uma cidade
dedetizou todos os bairros, de modo a evitar
a proliferação do mosquito da dengue. Sabe-
se que o número f de infectados é dado pela
função f(t) = −2t²+ 120t (em que t é expresso
em dia e t = 0 é o dia anterior à primeira
infecção) e que tal expressão é válida para os
60 primeiros dias da epidemia.
A Secretaria de Saúde decidiu que uma
segunda dedetização deveria ser feita no
dia em que o número de infectados
chegasse à marca de 1 600 pessoas, e
uma segunda dedetização precisou
acontecer.
A segunda dedetização começou no dia:
a) 19 b) 20 c) 29 d) 30 e) 60
Gabarito: B
Para mais problema legais, com
gabarito, sobre função quadrática,
acesse o link:
https://exercicios.brasilescola.uol.com.
br/exercicios-matematica/enem-lista-
de-exercicios-sobre-equacao-e-funcao-
polinomial-do-2-grau.htm#resp-16
8. ESBOÇO DA PARÁBOLA

Como podemos fazer o gráfico de uma

função quadrática, usando os pontos
principais?

Acompanhe, no roteiro abaixo, os passos

para fazer o esboço da parábola:
• O sinal do coeficiente a define a
concavidade da parábola.
• As raízes (ou zeros) definem os pontos
em que a parábola intersecta o eixo x.
−𝑏 −∆
• O vértice 𝑉 = , indica o ponto
2𝑎 4𝑎
de mínimo ou o de máximo.
• A reta que passa por V e é paralela
ao eixo y é o eixo de simetria da
parábola.
• (0, c) é o ponto em que a parábola
corta o eixo y.
Exemplo 10: Esboce o gráfico de
2
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 6𝑥 + 5
2
b) 𝑔 𝑥 = −𝑥 + 30𝑥 − 200
Exemplo 11: A
figura a seguir
mostra os
gráficos de
duas funções, f
e g.
a) Usando a forma fatorada, obtenha a lei
que define f.
b) Qual é a lei que define g?
c) Qual é a ordenada do ponto P?
2
Gabarito: 𝑎) 𝑓 𝑥 = −𝑥 + 4𝑥 − 3
−5 5 5
𝑏) 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 𝑐)
6 3 3