CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA

Educando para o pensar

ENTRE FALAR E OUVIR: DIÁLOGO CONSTRUTIVO PARA UMA CULTURA DE PAZ
Data: ___/___/2022 - 8° ano: ___ - Professor: Josenildo
ALUNO(A): _________________________________________________
PRODUTOS NOTÁVEIS

Produtos Notáveis: exercícios com gabarito e teoria

QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS

Observe: (a + b)² = ( a + b) . (a + b)
_______________= a² + ab+ ab + b²
_______________= a² + 2ab + b²

Conclusão:
(primeiro termo)² + 2 . (primeiro termo) . (segundo termo) + (segundo termo)²
Exemplos :

1) (5 + x)² = 5² + 2.5.x + x² = 25 + 10x + x²

2) (2x + 3y)² = (2x)² + 2 . (2x) . (3y) + (3y)² = 4x² + 12xy + 9y²

01. Aplicando a regra do produto notável, quadrado da soma de dois termos, desenvolva:

a) (3 + x)² =

b) (x + 5)² =

c) ( x + y)² =

d) (x + 2)² =

e) ( 3x + 2)² =
 QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS

Observe: (a - b)² = ( a - b) . (a - b)
______________= a² - ab- ab + b²
______________= a² - 2ab + b²

Conclusão:
(primeiro termo)² - 2.(primeiro termo) . (segundo termo) + (segundo termo)²

1) ( 3 – X)² = 3² + 2.3.X + X² = 9– 6x + x²

2) (2x – 3y)² = (2x)² – 2 . (2x) . (3y) + (3y)² = 4x² – 12xy + 9y²

02. Aplicando a regra do produto notável, quadrado da diferença de dois termos,

desenvolva:

a) ( 5 – x)² =

b) (y – 3)² =

c) (x – y)² =

d) ( x – 7)² =

e) (2x – 5) ² =
PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS

( a + b) . (a – b) = a . a + a . b – a . b – b . b

______________= a² + ab – ab – b²

______________= a² – b²

conclusão:
(primeiro termo)² - (segundo termo)²

1) ( x + 5 ) . (x – 5) = x² – 5² = x² – 25

2) (3x + 7y) . (3x – 7y) = (3x)² – (7y)² = 9x² – 49y²

03. Aplicando a regra do produto notável, quadrado da diferença de dois termos, desenvolva:

a) (x + y) . ( x - y) =

b) (y – 7 ) . (y + 7) =

c) (x + 3) . (x – 3) =

d) (2x + 5 ) . (2x – 5) =

e) (3x – 2 ) . ( 3x + 2) =