ESCOLA: ____________________________________________________________

ALUNO(A):_______________________________________________ Nº _________
ANO DE ESTUDO: __________ TURMA: ________ PROFESSOR(A): ______________
AVALIAÇÃO PARCIAL DE PORTUGUÊS (6º ANO)

 Leia abaixo:

Esquerda ou direita?

Para os cientistas, o cérebro tem uma boa

explicação para essa escolha de esquerda ou direita.
Se não houvesse uma preferência automática, os dois
lados do corpo seriam igualmente capazes e
poderiam entrar em disputa na hora de começar uma
atividade qualquer, como andar, pegar um alimento,
jogar uma bola ou pegar um lápis para escrever. Já
imaginou ter que perder tempo decidindo com que
mão pegar uma fruta quando você está saindo
apressado e com fome para a escola?! A preferência QUESTÃO 4
automática por um dos lados do corpo resolve esse
As palavras “argentino” e “brasileiro” são
problema. Ainda bem, né?!
definidas como:
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 267.
(A) substantivos próprios.
(B) adjetivos derivados.
QUESTÃO 1
(C) adjetivos compostos. 
No trecho “Se não houvesse uma preferência
(D) adjetivos pátrios
automática [...]”, o verbo grifado foi empregado no
modo subjuntivo para expressar: QUESTÃO 5
(A) uma certeza. Assinale a alternativa que apresenta a
(B) uma hipótese. CORRETA classificação morfológica das
(C) uma recomendação. palavras destacadas.
(D) uma ordem (A) “O diagnóstico precoce do câncer aumenta
a chance de cura.”- ARTIGO.
QUESTÃO 2
(B) “...manter uma alimentação saudável...” -
Observe os verbos no segmento abaixo
“[...] andar, pegar um alimento, jogar uma bola ou NUMERAL.
pegar um lápis para escrever.” (C) “...a melhor forma de prevenção é a prática
de atividades físicas...” - VERBO.
 Os verbos acima PERTENCEM a:
(D) “...chegarem rapidamente ao mercado
(A) 1ª e 2ª conjugações
brasileiro...” - SUBSTANTIVO.
(B) Somente 1ª conjugação
(C) Somente 2ª conjugação
QUESTÃO 6
(D) 1ª e 3ª conjugações.
Complete as lacunas da seguinte frase
corretamente:
QUESTÃO 3
“Não___________ o trabalho como vocês
Na frase “Já imaginou ter que perder tempo ___________ .”
decidindo [...]”, a expressão verbal destacada indica:
(A) Fiz – fizeram.
(A) um desejo.
(B) uma promessa. (B) Fizemos – fez.
(C) uma necessidade. (C) Fazemos – fazes.
(D) uma ordem. (D) Faço – fazeram.

 Observe a charge a seguir e depois responda  Leia o texto na Tirinha a seguir:

a questão.
 AVALIAÇÃO PARCIAL DE PORTUGUÊS

Nesse segmento, há um verbo no pretérito.

Identifique-o:
(A) consegue
(B) apresentar
(C) solar
(D) mudaram

QUESTÃO 10
O verbo no pretérito, identificado acima,
exprime um fato:
(A) um passado recente
(B) um passado distante
(C) um passado interrompido
(D) uma hipótese.

QUESTÃO 7
Das palavras presentes na tirinha, uma delas é
qualidade, ou seja, adjetivo. Marque a resposta
correta:
(A) água. (B) Miguelito.
(C) satisfeito. (D) queria.

QUESTÃO 8
Há um adjetivo pátrio no trecho:
(A) “A minha história de amor com o Brasil [...]”
(B) “[...] na culinária goiana há alguns séculos.”
(C) “Mas sou muito conhecido mesmo é por
outros nomes: amêndoa-de-espinho [...]”
(D) “ Sou uma árvore característica da região
Centro-Oeste [...]”

 Leia com atenção o texto que segue e depois

responda as questões 9 e 10.
“Serões de Dona Benta”
Para atender à necessidade infinita de
conhecimento das crianças do sítio, Dona Benta
mais uma vez dá uma aula completa de Ciências.
Sem palavras difíceis e conceitos complicados, ela
consegue apresentar a Narizinho, Pedrinho e Emília
as invenções que mudaram o mundo, o sistema
solar, os elementos da natureza, e muito mais! A
sabedoria da vovó vai aguçar ainda mais a vontade
de aprender da turma, que comenta cada
descoberta com bastante humor e criatividade.

QUESTÃO 9
Observe: “[...] ela consegue apresentar a
Narizinho, Pedrinho e Emília as invenções
que mudaram o mundo, o sistema solar [...]”