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E.E.

PROFª ALZIRA FRANCO


PLANO DE ENSINO 2022 / ENSINO FUNDAMENTAL II
2º SEMESTRE
Disciplina: Geografia – 3º Bimestre Turma: 8º Ano B Professor (a): Virnalisa Godoy
Habilidades Unidades Temáticas Estratégias Avaliação

(EF07GE07A) Analisar o papel das redes de -Mundo do trabalho Como trabalhar Qual recurso -Observação diária
transporte e comunicação e estabelecer relações -Conexões e Escalas Aulas participativas, utilizar Televisão e -Participação em
com os fluxos materiais (objetos, mercadorias, -Natureza, ambientes e desenvolvimento de notebook sala -Desempenho
pessoas) e imateriais (dados, informação, qualidade de vida conceitos, trabalhos Compartilhamento nas
comunicação) em escala global. colaborativos e de tela atividades
(EF07GE22*) Caracterizar os espaços industriais dinâmicas, Lousa e caneta -Assiduidade
tecnológicos e discutir o papel das políticas Objetos do conhecimento - interpretação de Equipamento de -Trabalhos e
governamentais e a criação e/ou expansão dos Desigualdade social e o textos som Mapas pesquisas
centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes Trabalho Livro Didático -Atividades em
regiões brasileiras, em especial no Estado de São -Corporações e organismos “Expedições grupo -Avaliação
Paulo. internacionais e do Brasil na Geográficas”, Em todas as turmas
(EF08GE09) Identificar, comparar e analisar os ordem econômica mundial - Editora Moderna
padrões econômicos mundiais de produção, Diversidade ambiental e as
distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas transformações nas paisagens
e industrializados, tendo como referência os na América Latina
Estados Unidos da América e os países dos -Transformações do espaço
BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do na sociedade urbano-
Sul). industrial na América Latina
(EF08GE12) Analisar a importância dos
principais organismos de integração do território
americano, identificar as origens da formação de
blocos regionais e comparar as características
desses blocos, especial na América Latina.
(EF08GE24) Analisar as principais
características produtivas dos países
latinoamericanos, estabelecer comparações entre
a exploração mineral, agricultura, pecuária entre
outras e relacionar com os indicadores de
desenvolvimento econômico e social.
(EF08GE10) Distinguir e analisar conflitos e
ações dos movimentos sociais brasileiros, no
campo e na

cidade, comparando com outros movimentos


sociais existentes nos países latino-americanos.
(EF08GE16A) Identificar, comparar e analisar as
principais problemáticas sociais, econômicas,
demográficas, culturais, ambientais, políticas
entre outras e relacionar com o processo de
urbanização das cidades latino-americanas.

Alunos com defasagens (reprovados, reprovados parcialmente, etc.):

Alunos com necessidades educacionais especiais:

Assinatura do Professor (a): Visto da Coordenação: Data: 28/08/2022

Disciplina: Geografia – 4º Bimestre Turma: 8º Ano B Professor (a): Virnalisa Godoy


Habilidades Unidades Temáticas Estratégias Avaliação
(EF07GE27*) Analisar a atuação das instituições -Natureza, ambientes e Como trabalhar Qual recurso -Observação diária
públicas e da sociedade civil organizada na qualidade de vida Aulas participativas, utilizar Televisão e -Participação em
formulação de políticas públicas socioambientais -Mundo do trabalho desenvolvimento de notebook sala -Desempenho
e identificar os diferentes instrumentos de conceitos, trabalhos Compartilhamento nas
gestão territorial do patrimônio ambiental no Objetos do conhecimento - colaborativos e de tela atividades
Brasil e no Estado de São Paulo. Biodiversidade brasileira - dinâmicas, Lousa e caneta -Assiduidade
(EF07GE20*) Explicar o conceito de Produção, circulação e interpretação de Equipamento de -Trabalhos e
desenvolvimento sustentável, identificar os seus consumo de mercadorias textos som Mapas pesquisas
indicadores econômicos, culturais, sociais, -Diversidade ambiental e as Livro Didático -Atividades em
ambientais e políticos e discutir as vantagens e transformações nas paisagens “Expedições grupo -Avaliação
desvantagens em diferentes lugares na América Latina Geográficas”, Em todas as turmas
(EF08GE20B) Analisar as desigualdades sociais -Papel ambiental e territorial Editora Moderna
e econômicas de países e grupos de países da da Antártica no contexto
América e da África, relacionar com as pressões geopolítico.
sobre a natureza e a apropriação de suas riquezas
e discutir as consequências para as populações
desses países e impactos para biodiversidade.
(EF08GE32*) Analisar relações conflituosas e
contraditórias na apropriação de recursos
naturais e produção de energia na América
Latina. (EF08GE33*) Identificar áreas do
planeta suscetíveis a impactos socioambientais
decorrentes da extração de recursos naturais
para geração de energia, em especial na
América Latina e no Brasil. (EF08GE15)
Analisar a importância dos principais recursos
hídricos da América Latina e discutir os desafios
relacionados à gestão e comercialização da
água.
(EF08GE21) Analisar o papel ambiental e
territorial da Antártica no contexto geopolítico,
sua relevância para os países da América do Sul,
em especial para o Brasil e discutir o seu valor
como área destinada à pesquisa e à compreensão
das alterações climáticas e do meio ambiente
global.
Alunos com defasagens (reprovados, reprovados parcialmente, etc.):

Alunos com necessidades educacionais especiais:

Assinatura do Professor (a): Visto da Coordenação: Data: 28/08/2022

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