1) Alternativa correta: a) 2, 3, 11 e 8.

Para completar o quadro devemos substituir o valor de x na expressão quando

seu valor é dado e resolver a expressão com o resultado apresentado para
encontrar o valor de x.

Para x = 2:

3.2 - 4 = 6 - 4 = 2

Portanto, =2

Para 3x - 4 = 5:

3x - 4 = 5
3x = 5 + 4
3x = 9
x = 9/3
x=3

Portanto, =3

Para x = 5:

3.5 - 4 = 15 - 4 = 11

Portanto, = 11

Para 3x - 4 = 20:

3x - 4 = 20
3x = 20 + 4
3x = 24
x = 24/3
x=8

Portanto, =8

Logo, os símbolos são substituídos, respectivamente, pelos números 2, 3, 11 e

8, conforme a alternativa a).

2) Alternativa correta: c) 3.

Para encontrar o valor numérico da expressão devemos substituir as variáveis

pelos valores dados na questão.

Sendo a = 2, b = - 5 e c = 2, temos:
Portanto, quando a = 2, b = - 5 e c = 2, o valor numérico da
expressão é 3, conforme a alternativa c).

3) Alternativa correta: d) -6.

Se x = - 3 e y = 7, então o valor numérico da expressão é:

Sendo assim, a alternativa d) está correta, pois quando x = - 3 e y = 7 a

expressão algébrica tem valor numérico - 6.

4) Alternativa correta: b) 3(x + 6).

Se a idade de Pedro é x, então daqui a 6 anos Pedro terá a idade x + 6.

Para determinar a expressão algébrica que calcula o triplo da sua idade daqui a
6 anos devemos multiplicar por 3 a idade x + 6, ou seja, 3(x + 6).

Sendo assim, a alternativa b) 3(x + 6) está correta.

5) Resposta correta: x + (x+1) + (x+2) e x = 5.

Vamos chamar o primeiro número da sequência de x. Se os números são

consecutivos, então o próximo número da sequência tem uma unidade a mais
que o anterior.

1º número: x
2º número: x + 1
3º número: x + 2

Sendo assim, a expressão algébrica que apresenta a soma dos três números
consecutivos é:
x + (x + 1) + (x + 2)

Sabendo que o resultado da soma é 18, calculamos o valor de x da seguinte

forma:

x + (x + 1) + (x + 2) = 18
x + x + x = 18 - 1 - 2
3x = 15
x = 15/3
x=5

Portanto, o primeiro número da sequência é 5.

6) Alternativa correta: c) 4.

Vamos utilizar a letra x para representar o número que Carla pensou.

Primeiro, Carla somou 4 unidades a x, ou seja, x + 4.

Ao multiplicar o resultado por 2, temos 2(x+4) e, por fim, o próprio número

pensado foi adicionado:

2(x+4) + x

Se o resultado da expressão é 20, podemos calcular o número que Carla

escolheu da seguinte forma:

2(x + 4) + x = 20
2x + 8 + x = 20
3x = 20 - 8
3x = 12
x = 12/3
x=4

Portanto, o número escolhido por Carla foi 4, conforme a alternativa c).

Alternativa correta: b) 24 ºC.

Para saber a temperatura atingida pela estufa devemos substituir o valor do

tempo (t) na expressão. Quando t=12h, temos:
Portanto, quando t = 12h a temperatura da estufa é de 24 ºC.

7) Alternativa correta: b) 24 ºC.

Para saber a temperatura atingida pela estufa devemos substituir o valor do

tempo (t) na expressão. Quando t=12h, temos:

Portanto, quando t = 12h a temperatura da estufa é de 24 ºC.

8) Alternativa correta: b) R$ 159,00.

Se cada bolo de chocolate é vendido por R$ 15,00 e a quantidade vendida é x,

então Paula ganhará 15.x pelos bolos de chocolate vendidos.

Como o bolo de baunilha custa R$ 12,00 e são vendidos y bolos, então Paula
ganhará 12.y pelos bolos de baunilha.

Unindo os dois valores temos que a expressão algébrica para o problema

apresentado: 15x + 12y.

Substituindo os valores de x e y pelas quantidades apresentadas podemos

calcular o total arrecadado por Paula:

15x + 12y =
= 15.5 + 12.7 =
= 75 + 84 =
= 159

Portanto, Paula ganhará R$ 159,00, conforme a alternativa b).

9) Resposta correta: P = 4x + 6y e P = 32.

O perímetro de um retângulo é calculado usando a fórmula:

P = 2b + 2h

Onde,
P é o perímetro
b é a base
h é a altura

Sendo assim, o perímetro do retângulo é duas vezes a base mais duas vezes a
altura. Substituindo b por 3y e h por 2x, temos a seguinte expressão algébrica:

P = 2.2x + 2.3y
P = 4x + 6y

Agora, aplicamos na expressão os valores de x e y dados no enunciado.

P = 4.2 + 6.4
P = 8 + 24
P = 32

Portanto, o perímetro do retângulo é 32.

10) a)

Resposta correta: -7x + 14.

1º passo: multiplicar termo a termo

Observe que a parte (2x - 2).(x+3) da expressão apresenta uma multiplicação.

Por isso, iniciamos a simplificação resolvendo a operação multiplicando termo
a termo.

(2x - 2).(x+3) = 2x.x + 2x.3 - 2.x - 2.3 = 2x2 + 6x – 2x – 6

Feito isso, a expressão passa a ser (2x2 – 3x + 8) – (2x2 + 6x – 2x – 6)

2º passo: inverter o sinal

Observe que o sinal de menos na frente dos parênteses inverte todos os sinais
de dentro dos parênteses, ou seja, aquilo que é positivo passará a ser negativo
e o que é negativo se torna positivo.

– (2x2 + 6x – 2x – 6) = – 2x2 – 6x + 2x + 6

Agora, a expressão passa ser (2x2 – 3x + 8) – 2x2 – 6x + 2x + 6.

3º passo: realizar as operações com os termos semelhantes

Para facilitar os cálculos vamos reorganizar a expressão para manter juntos os

termos semelhantes.

(2x2 – 3x + 8) – 2x2 – 6x + 2x + 6 = 2x2 – 2x2 – 3x – 6x + 2x + 8 + 6

Observe que as operações são de soma e subtração. Para resolvê-las devemos
somar ou subtrair os coeficientes e repetir a parte literal.

2x2 – 2x2 – 3x – 6x + 2x + 8 + 6 = 0 – 9x + 2x + 14 = -7x + 14

Portanto, a forma mais simples possível da expressão algébrica (2x2 – 3x + 8) –

(2x-2).(x+3) é - 7x + 14.

b) Resposta correta: – 11x2 + 16.

1º passo: retirar os termos dos parênteses e realizar a troca de sinal

Lembre-se que se o sinal antes dos parênteses for negativo, os termos dentro
dos parênteses terão seus sinais invertidos. O que é negativo passa a ser
positivo e o que é positivo se torna negativo.

(6x – 4x2) + (5 – 4x) – (7x2 – 2x – 3) + (8 – 4x) = 6x – 4x2 + 5 – 4x – 7x2 + 2x + 3

+ 8 – 4x

2º passo: agrupar os termos semelhantes

Para facilitar seus cálculos visualize os termos semelhantes e os posicione

próximos uns dos outros. Isso facilitará na identificação das operações para
realizar.

6x – 4x2 + 5 – 4x – 7x2 + 2x + 3 + 8 – 4x = – 4x2 – 7x2 + 6x – 4x + 2x – 4x + 5 + 3

+8

3º passo: realizar as operações com os termos semelhantes

Para simplificar a expressão devemos somar ou subtrair os coeficientes e

repetir a parte literal.

– 4x2 – 7x2 + 6x – 4x + 2x – 4x + 5 + 3 + 8 = – 11x2 + 0 + 16 = – 11x2 + 16

Portanto, a forma mais simples possível da expressão (6x – 4x2) + (5 – 4x) –

(7x2 – 2x – 3) + (8 – 4x) é – 11x2 + 16.

c) Resposta correta: 2b2 - 3ab.

Observe que a parte literal do denominador é a2b. Para simplificar a expressão

devemos colocar em evidência a parte literal do numerador que é igual ao
denominador.

Portanto, 4a2b3 pode ser reescrito como a2b.4b2 e 6a3b2 torna-se a2b.6ab.
Temos agora a seguinte expressão: .

Os termos iguais a2b são cancelados, pois a2b/ a2b = 1. Resta-nos a

expressão: .

Dividindo os coeficientes 4 e 6 pelo denominador 2, obtemos a expressão

simplificada: 2b2 - 3ab.
1) Resolução:
Calculando a soma dos 3 primeiros termos:
n² + 6n = 3² + 6.3 = 9 + 18 = 27
Calculando a soma dos 4 primeiros termos:
n² + 6n = 4² + 6.4 = 16 + 24 = 40
Logo, o quarto termo é 40 – 27 = 13
Resposta: B

2) Resolução:
Analisando a sequência, é possível verificar que o número 35 pode ser
inserido na terceira posição, utilizando a lógica:
Ora subtrai-se 5, ora soma-se 8…
Veja:
32 – 5 = 27
27 + 8 = 35
35 – 5 = 30
30 + 8 = 38
38 – 5 = 33
Resposta: A = 35

3) Resolução:
Perceba que a sequência sempre repete as 6 letras IBGEGB.
Dividindo 2016 por 6:
2016/6 = 336
Daí, a sequência se repetirá 336 vezes até a posição 2016.
De onde concluímos que a letra B ocupa a posição 2016 e a letra
I ocupa a posição 2017.
Resposta: E

4) Resolução
Como a soma dos três espaços consecutivos é sempre 15, temos:
(1) 6 + b + c = 15
(2) b + c + d = 15
Fazendo (2) – (1):
b + c + d – 6 – b – c = 15 – 15
d–6=0
d=6
Agora que calculamos d, podemos utilizar o mesmo raciocínio para
calcular g:
6 + e + f = 15
e + f + g = 15
Da mesma forma, temos que g = 6.
Resposta: A
5) Vamos fazer o inverso:
EGJBO corresponde a 14-16-19-11-24
Iremos analisar cada um desses números, sabendo que:
• se o número é do tipo múltiplo de três mais um, então ele era
múltiplo de 3 e foram subtraídas duas unidades.
• se o número for múltiplo de três ou do tipo múltiplo de três
mais dois, então foi somada uma unidade.
Veja o primeiro caso:
14 = 3.4 + 2
Estamos percorrendo o caminho inverso, e o nosso objetivo é
descobrir se o número anterior foi subtraído em duas unidades, ou
teve uma unidade adicionada.
Retiramos duas unidades quando o número é múltiplo de 3, ou seja,
não pode ser o 16, pois não é múltiplo de 3.
Adicionamos uma unidade quando não é múltiplo de 3, ou seja, 13
não é múltiplo de 3, que somado a 1, temos o número resultante 14.
Da mesma forma, temos os demais casos:
16 = 3.5 + 1, logo o número era 18
19 = 3.6 + 1, logo o número era 21
11 = 3.3 + 2, logo o número era 10
24 = 3.8, logo o número era 23
13-18-21-10-23 corresponde a DILAN
Resposta: A
6) Resolução
Os termos múltiplos de 3 são uma PG cujo primeiro termo é 50 e a
razão é 5.
_, _, 50, _, _, 45, _, _, 40, _, _, 35, …
Os demais termos possuem uma repetição de múltiplos de 5, que
aparecem duas vezes.
_, 5, _, 5, 10, _, 10, 15, _, 15, 20, _, 20, 25, _…
Veja a continuação da sequência:
0, 5, 50, 5, 10, 45, 10, 15, 40, 15, 20, 35, 20, 25, 30…
Soma dos dois próximos termos:
20 + 35 = 55
Resposta: A

7) Resolução
Perceba que temos uma sequência “formada” por 4 sequências, cada
uma representada de uma cor diferente.
5, 7, 9, 11, 6, 8, 10, 12, 7, 9, 11, 13, 8, 10, 12, 14, 9, 11, 13,
15, 10, 12, 14, 16, 11, . . .
Veja que a sequência vermelha é a que começa com o menor número,
ou seja, o número 15 aparecerá pela última vez nesta sequência.
Analisando a sequência vermelha:
5 – posição 1
6 – posição 5
7 – posição 9
8 – posição 13
9 – posição 17
10 – posição 21
11 – posição 25
12 – posição 29
13 – posição 33
14 – posição 37
15 – posição 41
Resposta: B

8) Resolução
Observe que:
• os números 3, 9, 27, …, são potências de 3;
• o sinal do expoente está se alternando entre negativo e
positivo;
• o sinal de cada elemento da sequência também está
alternando entre positivo e negativo.
Com essas informações, podemos listar os próximos termos da
sequência:
0; (1/3); (-9); (1/27); (-81); (1/243); (-729)
Reposta: C