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[Curso de Arduino para profesores de secundaria] Lugar: MediaLabMadrid, Centro Cultural Conde Duque Fechas: del 16 al 20 de mayo.
Introduccin
Arduino es una plataforma educativa para la enseanza de tecnologa que incluye conceptos de sistemas complejos, programacin, electrnica bsica, automatizacin, y robtica, entre otros. El curso Arduino para profesores y alumnos de secundaria es una experiencia piloto coordinada por la Consejera de Educacin de Madrid, MediaLabMadrid del Centro Cultural Conde Duque, y la Fundacin Arduino. El curso consiste en una serie de clases prctico-tericas para profesorado, junto con un mdulo de clases en las que los profesores invitarn a un conjunto de sus alumnos a hacer una prctica guiada de cmo llevar a cabo un curso basado en esta metodologa.
Aspectos prcticos
El curso para profesores consta de 5 jornadas distribuidas en horario de tarde de martes a viernes segn est descrito en la agenda ms adelante. Las sesiones comenzarn a las 17:00 horas y durarn unas cuatro horas. El curso se impartir en castellano. El director del Laboratorio de Prototipado de la Universidad de Malmoe (Suecia) ser el encargado de las sesiones, si bien se espera contar con la colaboracin de diversos pedagogos conocedores del sistema Arduino para hacer ms sencillo el soporte de las clases. Tambin se contar con la presencia de un conjunto de seis asistentes provenientes de la Universidad de Malmoe para dar soporte en aspectos prcticos. Tanto las sesiones prcticas como las tericas se llevarn a cabo en el Centro Cultural Conde Duque en Madrid. El centro dispondr de todo el equipamiento necesario para participar en el taller, si bien se recomienda a los asistentes que traigan su propio ordenador. Inicialmente esperamos seleccionar un mximo de 15 centros para participar en la experiencia, si bien no queremos limitar el curso, por lo que estamos abiertos a aceptar ms institutos si manifiestan su inters por participar.
Contenidos
Los contenidos del curso para profesores y para alumnos son los mismos, con la variacin de que en el orientado a educadores se introducirn los temas haciendo hincapi en mtodos para educar, lugares dnde obtener ms recursos, etc. Al mismo tiempo durante el curso para el profesorado, ayudaremos a la creacin de un espacio web personalizado para que los asistentes puedan depositar sus propios materiales para las clases, creacin de una lista de correo de profesores interesados en el tema, establecimiento de una bibliografa comn, etc.
El curso constar de cinco mdulos educativos y un proyecto repartidos durante las cuatro sesiones. Dichos mdulos que citamos a continuacin estn descritos en profundidad en el anexo: 0. Montaje del kit de la placa Arduino: cada participante crea su propia placa de sensores 1. Programacin Bsica, Entradas y Salidas Bsicas, utilizacin de LEDs y botones 2. Programacin Modular, E/S avanzadas, controlando motores, lmparas y otros dispositivos 3. Programacin Avanzada, E/S analgicas (sensores), control fade, sensores de luz y temperatura, generacin de sonidos 4. Comunicacin Arduino PC, manda seales al PC y controla diversos programas desde Arduino, controla motores desde el PC Como resultado final al curso y durante la ltima sesin, los participantes harn un proyecto guiados por los organizadores. El contenido del proyecto se podr elegir entre: Robot: las clases de tecnologa incluyen pequeos proyectos en el campo de la robtica Reciclaje de juguetes: muchos juguetes electrnicos se pueden transformar mediante la inclusin de elementos lgicos digitales como Arduino Magia electrnica: pequeos proyectos orientados a llamar la atencin del observador
Referencias:
Dirigido por: David J. Cuartielles Director Laboratorio Prototipado Universidad de Malmoe, Suecia
Audiencia y disponibilidad
Este documento va dirigido a profesores de secundaria dedicados a la educacin en el campo de tecnologa. Los textos incluyen explicaciones a cuestiones que surgen durante la realizacin de clases y entrelazan contenidos prcticos y tericos. Pretende acercar al profesor al mtodo educativo denominado PBL (del Ingls Project Based Learning o aprendizaje basado en proyectos). Los estudiantes aprenden mediante la realizacin de ejercicios prcticos o pequeos proyectos que el profesor plantea para una o ms sesiones lectivas. La finalizacin del curso consiste en la realizacin de un proyecto que deber integrar un montaje electrnico y una realizacin formal (fsica) de un objeto. La gua incluye una serie de proyectos resueltos para hacer ms fcil el trabajo del profesor. Adems contiene una coleccin de ejercicios de clase bsicos y propuestas para estimular a los alumnos ms avanzados. La herramienta propuesta para los ejercicios es Arduino, una plataforma de hardware abierta que cuenta con una comunidad de desarrolladores de ms de 250 personas y de usuarios de ms de 4000 (datos del 2006-04-10). La gua tiene el mismo tipo de licencia, es decir, es un documento abierto a la copia y modificacin, para que cada profesor pueda bien tomarlo como est, bien adaptarlo a sus necesidades particulares. Adems de este documento, que est disponible como pgina web en http://www.arduino.es, los profesores cuentan con un foro de debate on-line en castellano y una web dnde poder documentar sus proyectos. Todo el sistema de documentacin est siendo esponsorizado por la Fundacin Arduino y por la Consejera de Educacin de Madrid.
Sintaxis y estructuras de control bsicas en Arduino. Uso de variables Concepto de Sensores digitales y actuadores digitales bsicos Toma de contacto con la placa. Uso de entradas y salidas Digitales Leds y explicacin de uso de resistencias en salidas digitales. Pulsadores y explicacin de resistencia Pull down para el uso de botones, en entradas digitales. Zumbador o piezo. Explicar la Estructura de Programacin bsica SETUP/LOOP, con copiado del ejemplo de encendido/apagado de LED, conectado al Pin13. (Test Digital). Explicar Sintaxis: declaracin pinMode(output), uso digitalWrite(), uso delay(), con ejemplo de parpadeo de LEDs a diferentes velocidades. Explicar declaracin de pinMode(input) y de pinMode(output) y estructura condicional if (sin else), con ejemplo de encendido/apagado de LED, mediante un pulsador. Y explicacin de condicional if con else, reutilizando el ejemplo de LED con parapadeo. Introducir el truco de programacin para tener en cuenta la temporizacin del loop en Arduino. Explicacin de uso de variables, con el ejemplo de un contador del nmero de veces que se pulsa el pulsador. Y explicacin de uso de variables booleanas, ampliando el ejemplo, para saber el estado del pulsador. Aqu se puede introducir el zumbador. Explicacin de las estructuras cclicas for y while, reutilizando o tomando como base todos los ejemplos anteriores. NIVEL_0: Pulsador que produce una secuencia de LEDs (ejemplo coche fantstico) NIVEL_1: Juego con Ruleta de LEDs y emisin de sonidos NIVEL_2: Juego Simn dice de reproduccin de secuencias musicales
Secuencia de Contenidos/Ejemplos:
Mini-proyectos:
Elementos :
Secuencia de Contenidos/Ejemplos: Aplicar la lgica modular en programacin, a alguno de los mini-proyectos utilizados en Bloque I. Ejemplos de programacin con motores DC y paso a paso. Nivel_0: Construccin de una maqueta de un tiovivo (incluye un motor, luces y sonidos) Nivel_1: Construccin de un robot bsico: LEDs/Zumbador/pulsador con ruedas. Utilizacin de los elementos descritos en este bloque y reutilizacin de los ejemplos de Bloque I.
Mini-proyectos:
Elementos:
Secuencia de Contenidos/Ejemplos:
Mini-proyectos:
NIVEL_1: Caja repetidora o codificadora de secuencia de golpes. NIVEL_2: Sistema con Alarmas. NIVEL_3: Reutilizacin de Robot de Bloque II y aadir los nuevos elementos introducidos en este bloque. Por ejemplo, introducir funcionalidad de navegacin en el robot por fotorresistencias o por infrarrojos. Utilizacin de mdulos de radiofrecuencia de juguetes para creacin de sistemas econmicos de radio-control. Utilizacin de nuevos sensores o mdulos de sensores comerciales complejos (ultrasonidos, acelermetros, brjulas).
Extras:
Elementos:
Secuencia de Contenidos/Ejemplos:
Proyecto final: