História e espacialidades faxinalenses: narrativas e

representações imagéticas (1980 a 2015)

History andfaxinalensesspatialities: narratives and imagetic representations
(1980 to 2015)
Historia y espacialidad faxinalense: representaciones narrativas y de imagen (1980-
2015)
José Adilçon Campigoto*
Ancelmo Schörner**

Introdução
O tema proposto neste texto veio à
tona a partir de um conjunto de questões e
circunstâncias envolvendo jogos de escala,
os faxinais, o espaço escolar, a temporalidade, a representação, o cotidiano, o
narrador
e as práticas de consumo. Trata-se de investigar a forma pela qual se elaboram as
espacialidades e temporalidades faxinalenses
em textos acadêmicos a respeito da história
dos povos tradicionais. Também são cotejadas ilustrações feitas por pesquisadores
e por alunos da Educação Básica tais como
desenhos, pinturas e maquetes. Nesse caso,
elas são o resultado de atividades didáticas
desenvolvidas em dias letivos comuns, em
semanas pedagógicas, em feiras de ciências
ou em eventos similares1.
Sem desconsiderar a extraordinária
variedade sociocultural e histórica brasileira, trataremos dos faxinais. Iniciamos
por
um texto de antropologia que, atualmente,
embasa grande parte do material produzido a respeito dos povos tradicionais. Muito
embora tenha vindo a público duas décadas
depois da publicação dos primeiros estudos
acadêmicos sobre os faxinais, servirá para
abrir a discussão uma vez que também é
contemporâneo à primeira tese de história
dos faxinais. O escrito de Litlle estabelece
um vínculo fundante entre sociedade, cultura e espaço, pressupondo qu