MONITORIA DA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA BÁSICA:

EXPERIÊNCIA POR VIA REMOTA

INTRODUÇÃO: A monitoria é uma prática pedagógica das instituições de

ensino superior de grande importância na formação dos estudantes que
incentiva a sua inserção no meio acadêmico. Esta prática é uma ferramenta
muito eficaz na orientação dos graduandos, estimula mais a aprendizagem na
disciplina aproximando o acadêmico à vida de docência e contribui para
amenizar as dificuldades ocorridas em sala de aula. OBJETIVOS: O presente
trabalho tem como objetivo principal relatar a experiência de monitoria da
disciplina de Microbiologia Básica realizada no Centro Universitário INTA
(UNINTA) durante o semestre 2021.2. METODOLOGIA: A monitoria de
Microbiologia Básica iniciou-se no segundo semestre de 2021 durante o turno
da noite e por ser uma disciplina unificada ocorreu com discentes de vários
cursos da área da saúde. A disciplina possui uma carga horária de 45 horas
semestrais. Em relação a carga horária do monitor, a mesma foi de 12 horas
semanais. A sua realização ocorreu totalmente de forma remota via plataforma
Google Meet por conta da pandemia de covid - 19 sendo as atividades
realizadas a elaboração e aplicação de questionários ao final de cada aula a
respeito do conteúdo lecionado. Além disso, também houve a retirada de
dúvidas pelo monitor via whatsapp. RESULTADOS: Com o exercício da
monitoria, foi observada uma boa adesão e participação dos alunos em relação
a aplicação dos questionários, pois estimulou a aprendizagem do conteúdo de
forma mais dinâmica. Observou-se uma maior interação entre o monitor e os
alunos devido ao interesse na participação das atividades. Com isso, é visível
como a atuação do monitor é facilitadora no processo de aprendizagem.
CONCLUSÃO: A participação na monitoria foi de grande importância para o
desenvolvimento da iniciação a docência e também na geração de
conhecimento através da criação de metodologias didáticas e devido a área da
Microbiologia ser de grande relevância para a área da saúde destaca-se a
importância do bom aproveitamento dessa disciplina durante a vida acadêmica.
Dessa forma, a monitoria cumpre um importante papel a respeito da
sensibilização do discente monitor quanto ao processo de ensino-
aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Monitor. Aprendizagem. Farmácia.