ENSINO MÉDIO   3ª SÉRIE

Valores da Palavra QUE ATIVIDADE 1

1. (FGV-2011) Entre a sociedade, a empresa e o Estado, está o profissional

contábil, que, por sua vez, é o elo entre Fisco e contribuinte. É de fundamental
importância que esse profissional aprimore seu entendimento tributário, percebendo
sua necessidade. Ratifica-se, assim, o conceito de que a conscientização tributária
pode representar um ponto de partida para a formação cidadã como uma das formas
eficazes de atender às demandas sociais, com maior controle sobre a coisa pública. (L.
45-53) Exercico 2019
As ocorrências do QUE no período acima classificam-se, respectivamente, como:
a) pronome relativo – pronome relativo – pronome relativo
b) (pronome relativo – conjunção – conjunção
c) conjunção – conjunção – conjunção
d) conjunção – pronome relativo – pronome relativo

2.(FGV-2010) É bom lembrar que a ciência cria modelos que descrevem a realidade;

esses modelos não são a realidade, só nossas representações dela. As
"verdades" que tanto admiramos são aproximações do que de fato ocorre. (L. 64-68 P2
2019)
As ocorrências do QUE no período acima classificam-se corretamente como:
a) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - pronome relativo
b) conjunção - pronome relativo - conjunção - conjunção
c) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - conjunção
d) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - conjunção

3. “Minha  querida Mariana:

        Só hoje consegui autorização da tua Madre Superiora para te escrever, às
escondidas de teus pais e meu marido, que embora não te conheça a ti não pode de ti
ouvir, sem raiva, certamente pela amizade que sabe eu te dedicar e isso o enfurece
(...)“.
(Trecho de Novas Cartas Portuguesas)
 Observando-se a natureza morfológica e a função sintática dos termos em destaque
correto afirmar que são, respectivamente:
a) conjunção integrante e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
b) pronome relativo e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
c) conjunção integrante e objeto direto; conjunção integrante e sujeito.
d) pronome relativo e sujeito, pronome relativo e sujeito.

4. Indique o valor da palavra QUE.

a) "Meu bem querer tem um quê de pecado..." ( Djavan)
b) E ao lerem os meus versos pensem que eu sou qualquer coisa natural."( Alberto
Caeiro)
c) Amanhã, teremos pouco que fazer em nosso escritório.
d) Parecia-me que as paredes tinham vulto.
e) (Que houve com o carro?
f) Tenho que (de) realizar muitos sonhos.
g) Que bela mulher ela era! Advérbio de intensidade (equivalente a quão)
h) Vamos embora, que preciso terminar o material.
i) Parecia-me que as paredes tinham vulto.
j) Aprendi / que tem o seu tempo.
k) Então qual que é a verdade?
l) Mas é que lá passava bonde.
m) Certamente (que) serás aprovado.
n) Quê! Nunca você fará isso!
o) Não pegue, que os outros pegam.
p) Só lhes peço que sejam mais atenciosos.
q) Quase que caio.
r) Ele é que é um gênio.
s) Os jogadores que foram convocados já se apresentaram ao técnico.
t) Esse é o caminho por que passamos.
u) Visitei a cidade em que nasceste.
5. Relacione as colunas quanto às funções de que:

I – Conjunção coordenada explicativa

II – Pronome interrogativo
III – Substantivo
IV – Interjeição

a) ( I ) Trabalhe muito, que alcançará o sucesso.

b) ( III ) Está notícia tem um quê de fantasiosa.

d) ( IV ) Quê! Não acredito que ela fez isso!

e) ( II ) Que perguntas foram feitas ao professor?

6. Assinale a única alternativa em que “que” é uma conjunção subordinativa

integrante.

a) (Que notícia animadora você acaba de me dar!

b) Ele me olhou com um quê de ironia.

c)  Que estúpido fui em acreditar naquela proposta!

d) Queremos que todos compareçam ao casamento.

7. (FGV-2011) Entre a sociedade, a empresa e o Estado, está o profissional

contábil, que, por sua vez, é o elo entre Fisco e contribuinte. É de fundamental
importância que esse profissional aprimore seu entendimento tributário, percebendo
sua necessidade. Ratifica-se, assim, o conceito de que a conscientização tributária pode
representar um ponto de partida para a formação cidadã como uma das formas
eficazes de atender às demandas sociais, com maior controle sobre a coisa pública. 

As ocorrências do QUE no período acima classificam-se, respectivamente, como:

a) pronome relativo – pronome relativo – pronome relativo

b) pronome relativo – conjunção – conjunção

c) conjunção – conjunção – conjunção

 8. (FGV-2010) É bom lembrar que a ciência cria modelos que descrevem a realidade;
esses modelos não são a realidade, só nossas representações dela. As
"verdades" que tanto admiramos são aproximações do que de fato ocorre. (L. 64-68)

As ocorrências do QUE no período acima classificam-se corretamente como:

a) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - pronome relativo

b) conjunção - pronome relativo - conjunção - conjunção

c) conjunção - pronome relativo - pronome relativo - conjunção

d) pronome relativo - conjunção - pronome relativo - conjunção

9.“E ainda evitamos que nossos filhos tenham contatos com pessoas que não
conhecemos sem a nossa presença ou de alguém da nossa confiança.”
A palavra “que” é em pregada, no trecho, respectivamente, como:
a) preposição / substantivo
b) conjunção / pronome
c) pronome / advérbio
d) substantivo / advérbio

10. No trecho: “Então devemos aproveitar essa data para relembrar ‘que’ a poesia está
em todos nós”.

A palavra em destaque tem a função morfológica do mesmo tipo em:

a)   Faça o que bem desejar da sua vida.

b)   Mostre-nos a verdade que queremos.
c)   Tenho que treinar muito para ser campeão.
d)   Espero que nossas conversas não tenham sido em vão.

11. Em: “ Assim provarás que tens firmeza de atitude!”

A palavra “que” é:

a)   Pronome indefinido
b)   Conjunção integrante
c)   Conjunção explicativa
d)   Conjunção consecutiva
12. No período: “ AS LARANJAS QUE COMPREI ESTAVAM MADURAS” a partícula “que”
funciona como ______________e sintaticamente como ________________.

a)   Pronome relativo/sujeito.
b)   Conjunção integrante/Objeto indireto.
c)   Pronome relativo/Objeto direto.
d)   Substantivo/sujeito.

13. Assinale a alternativa que contém a relação correta em relação às funções do

“que”.

“É da história do mundo que as elites nunca

introduziram mudanças que favorecessem a
sociedade como um todo. Estaríamos nos
enganado se achássemos que estas lideranças
empresariais teriam movimentação para fazer as
distribuições de renda que uma nação equilibrada
precisa ter”.

a)   Pronome relativo/conjunção integrante/ pronome relativo/conjunção integrante.

b)   conjunção integrante/pronome relativo/pronome relativo/ conjunção integrante.
c)   Pronome relativo/pronome relativo/ conjunção integrante/pronome relativo.
d)   conjunção integrante/pronome relativo/ conjunção integrante/pronome relativo.
e)   conjunção integrante/ conjunção integrante / conjunção integrante /pronome relativo.

14.Leia a manchete abaixo e analise a palavra "que" em destaque:

Perlla diz que foi Deus quem mandou ela voltar para o funk

A palavra "que" funciona nessa manchete como:

a) uma conjunção comparativa, estabelecendo uma comparação.

b) uma conjunção integrante, caracterizando uma oração subordinada substantiva.
c) um pronome relativo, retomando a palavra "PERLA".
d) um pronome relativo, retomando a palavra "FUNK".
15.Observe o texto abaixo retirado de uma rede social e assinale a única
alternativa CORRETA sobre a função palavra "QUE" presente:

a) Trata-se de uma interjeição, devido o acompanhamento do sinal de exclamação.

b) Funciona como um adjetivo, já que acompanha a palavra adjetiva "legal".
c) Estabelece uma relação de subordinação, portanto é uma conjunção integrante .
d) Tem valor de um advérbio, pois intensifica o sentido da palavra "legal". 

16. “A ‘faculdade’ que vocês precisam adquirir é a da criação, da criatividade, da

geração de conhecimento, e não a da erudição, do academicismo ou a da decoreba
QUE SE alastra pelo país”. (Kanitz. Veja, 21/02107)

I. O termo “que” — destacado — introduz uma oração subordinada adjetiva.

II. O termo “se” tem a mesma classificação que em:

“(...) Isso SE seus professores ensinarem o que há de mais novo em sua especialidade,
o que nem sempre acontece(...)” (Veja, 21/02/07)

III. Há na passagem um teor crítico aos acadêmicos, no sentido de que não se deve
limitar-se, apenas, ao conhecimento da universidade.

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) I e II são verdadeiras.
d) I e lll são verdadeiras.
 17. Observe o anúncio que segue:

Para o Mackenzie, tecnologia é fundamental. E o conhecimento de quem usa essa

tecnologia mais ainda. Afinal, não adianta a tecnologia armazenar cada vez mais
informação SE você não tiver informação para armazenar. (Veja, 23103/07)

Aponte a alternativa que possui o termo “SE” com a mesma caracterização

morfológica do anúncio acima.

a) A cada segundo, seis novos usuários SE integram à rede mundial. Mas ela suporta
muito mais. (Veja,18/10/06)
b) As investigações apuram SE erros no Cindacta podem ter contribuído pra o desastre
do Boeing da GOL. (Veja, 18/10/06)
c) Dados sobre o mercado de cerveja no Brasil mostram que nos últimos doze meses a
AmBev SE manteve reinando absoluta e que da Petrópolis ameaça a terceira
colocação, da Femsa. (Veja, 18/10/06)
d) (...) Lula disse: “Esse menino não tem nada a ver com isso”. O menino no caso, era
Freud Godoy. SE Lula disse, uma certeza a gente pode ter: é mentira, O menino tem
tudo a ver com isso. (Veja, 18/10/06)
e) Repetiu-SE na semana passada, e ainda por cima em Nova York, a imagem de um
prédio atingido por avião (...) (Veja, 18/10/06)

18. Observe a charge abaixo e responda a questão. 

Com relação ao que presente na charge, podem afirmar que tem a mesma
caracterização morfológica da palavra destacada em:

a) Tenho que fazer uma boa prova senão estou eliminado do concurso.

b) “Faz o q axar melhor na esqc q a ana ker vc ak...”
c) “Em contrapartida os estudiosos que pesquisa na área lingüística apontam essas
ocorrências...”
d) - Analisem bem as questões! Espero que todos saiam bem.
19. Leia o texto.
O dia da Poesia

No dia 21 de março nós comemoramos o dia da poesia, nesta data devemos relembrar
grandes poetas que participaram, efetivamente, da história poética brasileira. Entre os
quais podemos citar Carlos Drummond de Andrade, apontado por muitos literários da
atualidade como o maior destaque, o que melhor se expressou poeticamente. Então
devemos aproveitar essa data para relembrar que poesia está em todos
nós. Se existirem seres pensantes sempre existirá poesia. (Leandro Rodrigues)

Podemos afirmar que as palavras em destaque são, respectivamente:

a) Conjunção integrante / preposição / conjunção integrante / conjunção subordinativa

condicional.
b) Pronome relativo / conjunção integrante / conjunção integrante / conjunção
subordinativa condicional.
c) Pronome relativo / pronome relativo / conjunção integrante / partícula de realce.
d) Pronome relativo / pronome relativo / conjunção integrante / conjunção
subordinativa condicional.

20. No trecho “Diz que diz, mas não faz nada!” a palavra em destaque tem a mesma
caracterização morfológica que:

a) Que horas são agora?

b) Ando que ando e não chego a lugar algum...
c) Corram, que o tornado está próximo da nossa cidade.
d) Cinco anos passaram que dali fomos embora.
e) Este livro tem um quê de instigação e mistério.