CENTRO DE FORMAO DE ASSOCIAO DE ESCOLAS DE S.

MIGUEL E SANTA MARIA projecto formacont - 2009

Curso n. 9/2009

O programa Microsoft Office Excel: aquisio de competncias para utilizao pedaggica

(registo n. CCPFC/ACC 49239/07)

Cronograma/caracterizao
Formador: Lic. Joo Paulo Abrantes Gaspar (Escola Secundria Domingos Rebelo) Local: Escola Bsica Integrada de Ginetes Pblico-alvo: Docentes de todos os nveis de ensino N. de horas: 25 Condies de frequncia e de aprovao: 1. obrigatria a frequncia de, pelo menos, 22,5 horas presenciais de formao.
do artigo 230. do ECDRAA). (n. 2

Unidades de crdito: 1.0

2. A certificao da aco est condicionada obteno de aproveitamento no curso.

2009 Fev./Mar.

Horrio

Programa (abreviado) Fundamentos de uma folha de clculo Edio e formatao de uma folha de clculo Formatao de clulas

N. de horas

26 27/Fev. 2 - 4/Mar.

09:30 12:30 14:00 16:00

Opes de impresso Organizao do espao (folha e livro)

25

Operaes com grficos

Dominar tcnicas bsicas de clculo

Utilizar o Excel com a Internet. Regio Autnoma dos Aores

Financiado por

Centro de Formao de Associao de Escolas de S. Miguel e Santa Maria

Projecto Formacont - 2009

Curso n. 9/2009

O programa Microsoft Office Excel: aquisio de competncias para utilizao pedaggica

Programa

CFAE S. MIGUEL E SANTA MARIA

projecto formacont - 2009

Programa

I Justificao do curso
Enquanto instituio vocacionada para responder s necessidades formativas dos seus professores associados, o Centro de Formao de Associao de Escolas de S. Miguel e Santa Maria est permanentemente atento s solicitaes formativas que lhe so feitas. Neste contexto, ganha especial relevo a procura de formao na rea das novas tecnologias da informao e da comunicao. Apesar dos equipamentos informticos estarem cada vez mais disseminados, so sempre muitos os professores que necessitam de formao especfica para a sua correcta utilizao, bem como das aplicaes de uso mais comum. No que s aplicaes concerne, este centro de formao tem desenvolvido com sucesso a aco Folha de Clculo Aplicada Direco de Turma. Acontece, porm, que muitos professores associados no tm conseguido ser seleccionados para receberem formao na utilizao pedaggica do Microsoft Office Excel, por no serem directores de turma ou no dominarem as tcnicas bsicas de manipulao de uma folha de clculo. Assim, pretende este Centro de Formao dinamizar uma aco de formao de iniciao utilizao pedaggica do Microsoft Office Excel. A maior parte dos professores que usam esta aplicao recorrem a ela apenas para construir tabelas, desconhecendo completamente as inmeras mais-valias pedaggicas que a mesma poder trazer sua prtica e gesto lectiva.

II Objectivos
Tratando-se de um software aplicacional eminentemente prtico, as aulas sero desenvolvidas da seguinte forma: iniciar-se-o com uma exposio mais terica feita pelo formador (embora com recurso permanente ao mtodo demonstrativo) atravs da projeco multimdia das tcnicas a aprender em cada sesso e, depois, haver sempre um espao de experimentao individual. Cada sesso terminar com a realizao de exerccios prticos que visam aferir do grau de aquisio dos contedos preparados para serem assimilados/dominados pelos formandos.

III Contedos
1. Fundamentos de uma folha de clculo 1.1. Criar uma folha; 1.2. Conhecer as ferramentas disponveis nos menus; 1.3. Seleccionar clulas; 1.4. Introduzir texto, valores e datas; 1.5. Editar contedos de clulas; 1.6. Mover-se entre folhas diversas; 1.7. Pr-visualizar e imprimir; 1.8. Opes de gravao; 1.9. Exerccios prticos. 2. Edio e formatao de uma folha de clculo 2.1. Formatar valores numricos; 2.2. Ajustar dimenso de linhas e colunas; 2.3. Pesquisar e substituir contedos; 2.4. Inserir e eliminar clulas, linhas e colunas; 2.5. Copiar e colar vrias tcnicas; 2.6. Exerccios prticos. 3. Formatao de clulas 3.1. Formatar texto; 3.2. Formatar valores monetrios; 3.3. Aplicao do format painter; 3.4. Definir limites e sombreados; 3.5. Aplicar da auto-formatao; 3.6. Conceber e aplicar estilos; 3.7. Exerccios prticos. 4. Opes de impresso 4.1. Definir cabealhos e rodaps; 4.2. Configurao de margens; 4.3. Definir orientao e dimenso; 4.4. Criar e eliminar quebras de pgina; 4.5. Definir e editar reas de impresso; 4.6. Dominar outras opes de impresso; 4.7. Exerccios prticos. 5. Organizao do espao (folha e livro)) 5.1. Aumentar e diminuir folhas no cran; 5.2. Esconder linhas e colunas; 5.3. Congelar linhas e colunas; 5.4. Gesto de folhas entre livros diversos; 5.5. Ordenao de dados; 5.6. Filtragem de dados; 5.7. Exerccios prticos.

6. Operaes com grficos 6.1. Criar grficos; 6.2. Mover e redimensionar grficos; 6.3. Modificar ttulos de grficos e eixos; 6.4. Formatar elementos do grfico; 6.5. Definir tipos de grfico; 6.6. (Re)definir dados de origem; 6.7. Pr-visualizao e impresso; 6.8. Exportao para outras aplicaes; 6.9. Insero de imagens; 6.10. Exerccios prticos. 7. Dominar tcnicas bsicas de clculo 7.1. Construir frmulas; 7.2. Editar e copiar frmulas; 7.3. Referncias fixas e mveis; 7.4. Aplicar funes bsicas (lgicas, matemticas e financeiras); 7.5. Criar frmulas tridimensionais; 7.6. Exerccios prticos. 8. Utilizar o Excel com a Internet 8.1. Inserir e editar hiper ligaes; 8.2. Gravar livros e folhas como pginas web; 8.3. Enviar livros e folhas por correio electrnico; 8.4. Gerir comentrios nas folhas; 8.5. Exerccios prticos finais.

IV Metodologia
Tratando-se de um software aplicacional eminentemente prtico, as aulas sero desenvolvidas da seguinte forma: iniciar-se-o com uma exposio mais terica feita pelo formador (embora com recurso permanente ao mtodo demonstrativo) atravs da projeco multimdia das tcnicas a aprender em cada sesso e, depois, haver sempre um espao de experimentao individual. Cada sesso terminar com a realizao de exerccios prticos que visam aferir do grau de aquisio dos contedos preparados para serem assimilados/dominados pelos formandos.

V Avaliao
A avaliao desta aco de formao ser contnua e basear-se- no acompanhamento e observao da dedicao e rendimento de cada formando durante as sesses de formao, dando-se especial relevo ao desempenho durante os perodos definidos para a execuo de exerccios prticos. Todos os trabalhos produzidos sero analisados, tambm, no fim da aco de formao, a fim de se determinar o grau de evoluo de cada formando. Estes mesmos trabalhos sero anexados e disponibilizados para anlise e consulta no dossier do curso. No fim da aco de formao, ser tambm solicitado a cada formando a realizao de um trabalho final individual em que conste a aplicao concreta do aprendido s tarefas de gesto e/ou prtica pedaggica individual. De todos os trabalhos produzidos ser dada cpia a todos os formandos, para que se enriqueam com os materiais criados pelos colegas de curso. A avaliao final do curso ter em conta as atitudes (40%) e os conhecimentos (60%) e ser mencionada na escala de 1 a 5. Notao: Aprovado/No Aprovado NOTA: Sem prejuzo do referido em V, os formandos sero esclarecidos, no incio da aco, sobre os critrios segundo os quais sero avaliados.

VI Bibliografia seleccionada
Domine a 110% o Excel, Maria Jos Sousa, FCA Editora de Informtica, 2003 Excel XP e 2000 Depressa & Bem, Lima dOliveira, FCA Editora de Informtica, 2004 Fundamental do Excel XP, Maria Jos Sousa, FCA Editora de Informtica, 2004 Microsoft Excel Learning Kit, Microsoft Press, 1999 Microsoft Office Academic Course Excel 2003, Microsoft Corporation, 2004 Universidade Excel, Denis vila Montini, Srie Universidade, S. Paulo, 2003.