Escola Municipal Adolpho Beranger Junior.

Arraial do Cabo, ______ de ____________________ de 2022.

Aluno(a):_____________________________________________
Professora: Silvana Turma: 400 4º Ano

Avaliação de Matemática
1- Leia a história e responda as questões abaixo:

a)
Qual a operação matemática está envolvendo a história?
_______________________________________________________________________
b) A operação citada foi realizada corretamente?
_______________________________________________________________________
c) Represente as divisões que deveriam ser feitas corretamente e classifique-as em exatas
ou inexatas.

carros bolinhas

2 – Resolva as operações efetuando os cálculos de maneira correta:

 a) Patrícia participou de uma partida de basquete na qual fez 5 cestas de 3 pontos e 7 cestas
de 5 pontos.
Quantos pontos Patrícia marcou nessa partida? _______ pontos.

b) Giovana distribuiu igualmente 56 morangos entre certa quantidade de crianças . Sabendo

que cada criança recebeu 8 morangos, quantas eram as crianças? ______ crianças.

c) Daniela possui 24 CDs de shows musicais. Ela quer repartir seus CDs em grupos com a
mesma quantidade. Quantos CDs ficarão em cada grupo se Daniela reparti-los em:
2 grupos 3 grupos 4 grupos 6 grupos

d) Vera comprou um relógio de parede por 358 reais e quatro camisetas por 338 reais. Ela
parcelou essa compra em 3 prestações de mesmo valor.

 Qual o valor da compra? ________ reais

 Qual o valor de cada prestação? _______ reais

3 – Observe os enunciados e marque ( V ) para verdadeiro e ( F) para falso.

a) ( ) 99 dividido por 3 é igual a 30.

b) ( ) 150 x 3 é igual a 543.
c) ( ) Para saber se a divisão está correta basta multiplicar o quociente pelo divisor.
d) ( ) 24 dividido por 6 tem o mesmo resultado de 28 dividido por 7.
e) ( ) O quíntuplo de 100 é 500.

4 – Calcule mentalmente as multiplicações por 10, 100 e 1000.

a) 1000 x 7 = ______ b) 3.425 x 1000 = _______
100 x 75 = _______ 3.425 x 100 = ______
10 x 756 = _______ 3.425 x 10 = ______
5 – Observe a imagem com as formas geométricas e responda:

a) Quantos polígonos aparecem na imagem?

________________________________

b) Quais são eles?

____________________________________________________________________

c) Qual é a única forma geométrica que não apresenta um polígono?

_____________________________________________________________________

d) O que são polígonos?

____________________________________________________________________

6 - Classifique as retas conforme o seu entendimento:

_____________ __________ ___________ ______________ ________________

7 – Numere os ângulos de acordo com as imagens apresentadas.

( A) (B) (C) (D)

( )reto ( ) raso
( ) obtuso ( ) agudo

BOA SORTE !
TE AMO DE MONTÃO!
 Escola Municipal Adolpho Beranger Junior.
Arraial do Cabo, ______ de ____________________ de 2022.
Aluno(a):_____________________________________________
Professora: Silvana Turma: 400 4º Ano

Avaliação de Ciências

1-Baseado no texto abaixo responda as questões:

Animais em extinção

A cada dia que se passa a irresponsabilidade do

homem aumenta mais e mais, com tantas notícias
de animais que estão em extinção ,ou estão próximos
de entrarem em extinção ,e mesmo assim eles
continuam a caçada. O Brasil é o país mais afetado a
extinção de animais, se antes já era difícil você
encontrar certos tipos de animais como ,pássaros,
Macacos,ursos, elefantes enfim alguns animais
pedindo socorro. Imaginem se todos os animais
estivessem em extinção no Brasil ? Tá na hora da
população colocar a mão na consciência e agir com responsabilidade e não com diversão nem
ganância!

a) Hoje nós temos mais ou menos 100 animais ameaçados de extinção no Brasil e o que você pode
fazer para evitar essa situação ?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) Quais são os animais que estão em extinção que você conhece?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c) Explique com suas palavras “Os animais pedem socorro”.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

d) Pense e responda: Por que os animais são seres vivos?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2-Nesse Ecossistema, todos os componentes se interagem, veja!

a)Quais os seres vivos desse ecossistema?

__________________________________
__________________________________
__________________________________
b)Quais os seres não vivos?
___________________________________
____________________________________
____________________________________
3-Observe a imagem e classifique os seres em bióticos e Abióticos

4)Observe a charge para responder à questão:

O texto mostra:
a) ( )A contaminação causada pelo descarte incorreto do lixo .
b) ( ) As atividades irresponsáveis provocadas pela pecuária.
c) ( ) Exemplos de consumo de vegetais.
d) ( )Poluentes depositados no solo pelas indústria.

5-veja o enunciado ao lado:

a) Qual o tema do cartaz?
_______________________________________________

b) Em sua opinião, qual a importância da mensagem desse

cartaz?
________________________________________________
____________________________________________________
6-Complete as lacunas com as palavras do quadro

7-Considerando o período da manhã, escreva os nomes dos pontos cardeais no local certo:

Registre o que encontramos na direção:

Faça com atenção!! Boa sorte!!

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Arraial do Cabo, ______ de ____________________ de 2022.
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Professora: Silvana Turma: 400 4º Ano

Avaliação de Geografia

1- Leia a reportagem e responda as questões propostas.

Mar de algodão

Um tipo diferente de cultivo tem ocupado as

plantações de mais de 600 famílias residentes no
semiárido nordestino: o algodão agroecológico.
Essa forma de produção, que se diferencia da
forma tradicional por não utilizar agrotóxicos ou
fertilizantes químicos, vem sendo incentivada pela
Embrapa.
Além de ser ambientalmente sustentável, a
produção de algodão constitui importante fonte de
renda para as famílias nordestinas. A colheita do
algodão ocorre no período mais seco do ano,
assim, as famílias produtoras conseguem ter renda
num momento crítico para a agricultura.
Revista Ciência Hoje

a) O trabalho descrito no texto é relativo à agricultura ou à pecuária? Copie um trecho do

texto que justifique sua resposta.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) Quais os fatores naturais que influenciam esse tipo de atividade?

________________________________________________________________________

c) Em que região brasileira está sendo desenvolvida essa nova técnica de cultivo?

2- Complete as frases marcando a alternativa com as respostas corretas.

a) A _________________ é a atividade econômica de criação de animais.

( ) agricultura
( ) pecuária
 b) O trabalho de preparar a terra,__________ e colher chama-se ________________.

( ) plantar e pecuária
( ) plantar e agricultura
( ) pecuária e agricultura

3- Observe as imagens abaixo e escreva o tipo de agricultura que está sendo realizada e
uma característica para cada uma delas.

____________________
________________________ _______________________
____________________ ________________________ _______________________
____________________ ________________________ _______________________

4- Observe os produtos abaixo:

Agora, marque a sequência correta no que diz respeito à classificação dos produtos à cima.

( ) agricultura, agricultura, pecuária e agricultura.

( ) pecuária, agricultura, agricultura e pecuária.
( ) agricultura, pecuária, pecuária e agricultura.
( ) pecuária, agricultura, pecuária e agricultura.

5- De acordo com a explicação, dê os nomes aos diversos tipos de criação.

a) Criação de abelhas para a produção de mel: ____________________

b) Criação de aves para o aproveitamento da carne e dos ovos: ________________

c) Criação de rãs para o aproveitamento da carne e da pele: __________________

 Nosso país: O Brasil

O Brasil é uma república federativa

presidencialista. Ou seja, é um conjunto de
estados que formam uma federação governada
por um presidente eleito pelo povo.

6-Agora, vamos de perguntinhas?

a)Qual o nome oficial do Brasil?

________________________________________

b)De acordo com a constituição de 1988, o Brasil passou a ter 27 unidades da federação:
___ estados e __ Distrito Federal. No Distrito Federal encontra-se ________________, a
capital do nosso país e sede do governo brasileiro.

c)Qual é a região com maior extensão territorial? E a menor região?

_____________________________________________________
d) Qual é a região e o estado que você mora?
____________________________________________________

As cinco regiões brasileiras

7-Escreva o nome de cada região de acordo com as cores da legenda e pinte o mapa.

Boa Avaliação Jesus te Ama e eu também !

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Arraial do Cabo, ______ de ____________________ de 2022.
Aluno (a):__________________________________________
Professora: Silvana Turma: 400 4º Ano

Avaliação de História

As Indústrias
Muitas propriedades rurais fornecem matérias –
primas para as indústrias.
Juntos às fazendas se instalam indústrias que
transformam os produtos da agricultura e da pecuária em
produtos industrializados: são as agroindústrias.
Alguns frigoríficos e indústrias de laticínios, se
instalam junto às fazendas de criação de gado.
Outro exemplo é a agroindústria canavieira que fica
ao lado dos grandes canaviais onde encontram–se as
usinas de açúcar e álcool.

1 – Leia e responda.

a) O que são as agroindústrias?

________________________________________________________________________

b) Onde se instalam alguns frigoríficos e indústrias de laticínios?

_______________________________________________________________________________

c) O que se localiza ao lado dos grandes canaviais?

_________________________________________________________________________________

2 – Coloque ( V ) verdadeiro ou ( F) falso.

( ) Indústrias são fábricas onde se transformam os produtos da natureza.

( ) As matérias – primas podem ser de origem mineral, animal ou vegetal.
( ) Os trabalhadores das indústrias são chamados industriários.
( ) As indústrias são todas iguais.

3-Os objetos acima são feitos a partir de matérias-primas. Por exemplo:

A madeira é a principal matéria-prima utilizada para fazer o__________________
O couro para fazer a________________ e o ferro para fazer a______________________
4-Encontre as respostas adequadas no caça- palavras:
a) ______________ é a compre e venda de produtos.
b) O comércio _______________ é realizado entre dois ou mais países.
c) A ___________________ é a compra de produtos de outros países.
d) A indústria ________________ retira produtos da natureza.
e) As indústria de
____________
transforma a
___________ em
produtos de consumo.

5–Numere a 2ª coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Produto que se troca, vende ou compra-se.

( 2 ) Donos de lojas.
( 3 ) Trabalham no comércio
( 4 ) Comerciantes que não tem lojas

( ) Camelô ( ) comerciários ( ) Mercadorias ( ) Comerciantes

6– Complete os espaços com as palavras do quadro:

atacadista - varejista

a) Comércio ________________________ o comerciante vende diretamente para o

consumidor.
 b) O comércio _______________________ vende seus produtos em grandes quantidades
para outros comerciantes revenderem.

CRUZADINHA DO FOLCLORE

7-

Leia as frases corretamente e complete a cruzadinha com o nome dos personagens.

AMO VOCÊS!!!!