Este plano de aula semanal descreve o conteúdo sobre o Reino Plantae que será ensinado, com objetivos de aprendizagem de compreender as partes, reprodução e alimentação de plantas. As estratégias incluem pesquisas, exercícios, debates e desenhos. A avaliação será processual e formativa, com feedback contínuo aos alunos.
Este plano de aula semanal descreve o conteúdo sobre o Reino Plantae que será ensinado, com objetivos de aprendizagem de compreender as partes, reprodução e alimentação de plantas. As estratégias incluem pesquisas, exercícios, debates e desenhos. A avaliação será processual e formativa, com feedback contínuo aos alunos.
Este plano de aula semanal descreve o conteúdo sobre o Reino Plantae que será ensinado, com objetivos de aprendizagem de compreender as partes, reprodução e alimentação de plantas. As estratégias incluem pesquisas, exercícios, debates e desenhos. A avaliação será processual e formativa, com feedback contínuo aos alunos.
Componente Curricular: Ciências da Natureza Carga horária semanal: 20h
Professora: DIRCE GREIN
Números de aulas: 03 Turmas: 7º 01, 7º 02 e 7º 03 Período: MAT/VESP
DATA 08/09 a 16/09/2022
PREVISTA
CONTEÚDO Reino Plantae
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Objetivo Geral: Possibilitar o conhecimento acerca do universo
vegetal.
Objetivos Específicos
● Reconhecer as partes das plantas e suas funções;
● Compreender o processo de reprodução das plantas; ● Entender o processo de alimentação das plantas; ● Conhecer os diversos ambientes (habitat natural) das plantas. ● Resolução de palavra cruzada e exercícios de fixação. ● Pesquisas virtuais e bibliográfica (livro didático) ● Correção dos exercícios (feedback com erro/acerto). ● Leitura e pesquisa bibliográfica de palavras chaves ESTRATÉGIAS ● Realização de palavra cruzada METODOLÓGICAS ● Realização de exercícios ● Produção de desenho ● Atividades individuais/dupla ● Leitura dirigida de textos ● Atividades individuais ● Realização de exercício de fixação,
RECURSOS ● Utilização de livro, caderno, quadro e giz.
● Televisão. ● Cartaz/mapas de ciências. ● Computador. ● Filme. ● Jornais, cartazes, revistas e textos manuais; ● Mídias ativas.
AVALIAÇÃO A avaliação é um meio de conseguir informações sobre os
avanços e dificuldades de cada aluno, para assim planejar ações e ajudar no aprendizado do educando. Contudo trabalharemos com a avaliação processual e formativa, ou seja, aquela que pergunta, investiga e integra o saber e experiência do aluno. Recuperação de conteúdos: Será realizado um feedback aos alunos ensinando (retomada do conteúdo), à medida que corrige, no processo de ensino e de aprendizagem. Observações quanto a necessidade de adequação de atividades: ROBSON PRAZMOWSKI (6º 03): Atividades adaptadas, com avaliação de forma contínua e processual, como também através das devolutivas das atividades com intervenção de um do Atendente Educativo e Professora, articulando as informações para o educando.