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V ERBA VOLANT Volume 1 Nmero 1 julho - dezembro 2010 ISSN 2178-4736

A ESPECIFICIDADE DA TRANSCRIO COM BASE ENUNCIATIVA NA CLNICA FONOAUDIOLGICA


Luiza Milano Surreaux1 Vanessa Felipe de Deus2

1. Introduo

O presente artigo tem como objetivo abordar, a partir da viso enunciativa de mile Benveniste (1989, 1991), a especificidade da transcrio lingustica de dados de falantes com distrbios de linguagem. A hiptese principal considera que a transcrio lingustica de dados de distrbios de linguagem decorre, de um lado, da instncia enunciativa em que o dado produzido (a cena clnica) e, de outro, do fato de a transcrio ser tambm o produto de um ato de enunciao (Benveniste, 1989). Sendo assim, no ato de transcrio, esto em jogo dois enunciadores: o que fala (na cena) e o que transcreve. Por isso, deve-se levar em considerao sempre o fato de que a transcrio implica o transcritor. Nesse trabalho daremos nfase ao papel do transcritor (ou de diferentes transcritores) na realizao da transposio oral-escrita de dados de falas sintomticas. As perguntas que norteiam nossa reflexo so: a) que aspectos diferenciam uma transcrio de outra? b) que aspectos determinam que diferentes ouvintes/falantes de uma lngua produzam transcries heterogneas de um mesmo segmento oral? So esses interrogantes que levam a investigar a transcrio no mbito da clnica fonoaudiolgica e sua especificidade em diferentes transcritores. Partindo do princpio segundo o qual a transcrio e a anlise de fatos enunciativos seguem o estatuto do singular no campo da enunciao
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(Flores

2006:

74),

metodologia

deste

trabalho

analisa

Luiza Milano Surreaux. Doutora em Estudos da Linguagem pelo IL/UFRGS. Professora do IL/UFRGS. surreaux@uol.com.br 2 Vanessa Felipe de Deus. Graduanda de Fonoaudiologia e Bolsista BIC/UFRGS. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. vanessafelipededeus@hotmail.com

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SURREAUX, Luiza Milano e DEUS, Vanessa Felipe de. A especificidade da transcrio com base enunciativa na clnica fonoaudiolgica. Verba Volant, v. 1, n 1. Pelotas: Editora e Grfica Universitria da UFPel, 2010.

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contrastivamente diferentes transcries do mesmo material de fala de uma criana com distrbio de linguagem em situao de atendimento fonoaudiolgico. O fato lingustico em questo integra o Banco de Dados ENUNSIL (Enunciao e Sintoma na Linguagem), do Instituto de Letras da UFRGS.

2. Posio do problema

O que significa escrever uma fala? Os sujeitos falam e os sujeitos escrevem, mas ser que possvel escrever aquilo que se fala? Ao mudar o meio (o canal) da transmisso do oral para o escrito, ser que o efeito daquilo que transmitido se mantm? esse um dos grandes interrogantes que rondam o ato de transcrio. O bom senso sugere que no uso corrente deve-se ouvir fala e ler escrita. Ler fala subverte o sistema. Tira-nos a sensao de conhecimento da lngua. Porm, na anlise de falas ditas desviantes, a reflexo acerca da relao entre a produo oral e o registro dessa produo um passo necessrio. A possibilidade de registro de uma fala sintomtica parece andar muito prxima dos efeitos que a leitura dessa mesma fala pode evocar. A lingustica e a fonoaudiologia tm se dedicado exaustivamente ao exerccio da tarefa de transcrio. No entanto, embora esses trabalhos sejam de grande rigor cientfico, muitas vezes no do conta da abordagem de falas muito idiossincrticas3. Melhor dizendo, a heterogeneidade que marca o campo dos distrbios de linguagem se apresenta sob formas comunicativas to distintas que muitas vezes os recursos lingusticos disposio no do conta da transcrio desse material (os dados de fala desviante). Compartilhamos dos impasses apresentados por Ingram (1976), Pye, Wilcox & Siren (1988) e Ramos (1991).

No campo da lingustica, mais especificamente em os autores que se dedicam ao estudo da fala da criana existe slida reflexo sobre as especificidades da transcrio (como em Lemos,1986 e em Silva, 2007).

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Esses autores, ao trabalharem com a anlise lingustica de material de fala de sujeitos portadores de distrbios de linguagem, apontam o quanto complexo o registro deste material por meio da transposio oral-escrito. Encontramos na bibliografia disponvel recursos fonticos bastante precisos que auxiliam satisfatoriamente quando se trata de transcrio da fala dita normal. Os aportes da fonologia permitem retornar sobre os dados fonticos com ferramentas que incidem sobre a organizao dos fonemas dentro de um ambiente fonolgico X. Nesse sentido, h j uma tradio de estudos que se dedicam anlise fontica e fonolgica de processos caractersticos da fala dita normal e da fala desviante (em seus componentes fonticos e fonolgicos). No entanto, o mesmo no pode ser dito da transcrio lingustica de dados de distrbios de linguagem. No h, nem no campo da fonoaudiologia, nem no campo da lingustica em geral, reflexo detida acerca das particularidades que esto implicadas nesse tipo especfico de transcrio. De certa forma, o que se percebe mesmo sem querer generalizar a aplicao, aos distrbios de linguagem, dos mtodos de transcrio desenvolvidos no escopo das teorias lingusticas. Porm, uma coisa certa: os recursos que os linguistas tm a seu dispor no podem ser aplicados diretamente a dados que, explicitamente, fogem ao padro daqueles estudados pela lingustica. Transcrever o distrbio de linguagem no comparvel epistemologicamente a transcrever dados de outra natureza. Sendo assim, frente a sujeitos com distrbios de linguagem, atualiza-se um mal-estar para o transcritor: como transcrever padres de fala que fogem regra? Buscaremos, portanto, abordar a especificidade enunciativa da transcrio lingustica de dados de falantes com distrbios de linguagem. A transcrio lingustica de dados de distrbios de linguagem tem especificidades que decorrem, de um lado, da instncia enunciativa em que o dado produzido e, de outro lado, do fato de a prpria transcrio ser tambm o produto de um ato de enunciao. Em outras palavras, a transcrio constituda 112
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duplamente na enunciao, uma vez que um ato enunciativo que decorre de outro ato enunciativo anterior. O presente artigo pretende discutir e desdobrar as particularidades dessa dupla enunciao no contexto da fala sintomtica partindo dos seguintes princpios: 1. Os fundamentos epistemolgicos nos quais se ancoram as operaes de transcrio de dados de distrbios de linguagem no campo de estudos da fala sintomtica so distintos se comparados com os fundamentos que norteiam transcries de dados orais de outra natureza. 2. Transcrever enunciar, a exemplo de qualquer outra atividade do sujeito com a linguagem.

3. A relao oralidade-escrita na abordagem da fala sintomtica

de fundamental importncia abordar a relao oralidade-escrita na abordagem da fala sintomtica, j que o apoio do material escrito necessrio para melhor se avaliar e compreender a forma peculiar com que cada sujeito enuncia. Assim, o respaldo do material transcrito, ou seja, convertido da gravao (seja em udio ou vdeo) para o registro da escrita, de suma importncia. O que importante salientar que no se trata apenas de um procedimento mecnico de transformao de um meio (oral) em outro (escrito). O que est em jogo nessa transformao perceber que nessa mudana h perdas e ganhos. Por um lado, pode-se ilusoriamente imaginar estar higienizando (atravs da materialidade da escrita) o dado para trat-lo de uma forma mais apreensvel em termos lingusticos. Ou seja, tomando como referncia o falante adulto normal, procede-se a um tratamento dos dados que vai na direo de apoiar a escuta na normatizao da fala do paciente. Por outro lado, parece fundamental ter presente a impossibilidade de 113
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apreenso total da fala de um sujeito, seja no meio oral ou no meio escrito. Melhor dizendo, h que se resignar enquanto ouvinte e perceber que, daquilo que falado pelo outro, algo sempre escapa. Embora a transcrio da fala dos sujeitos seja necessria e diramos at fundamental para a anlise da fala sintomtica, ela no d conta daquilo que da ordem do inapreensvel que qualquer fala carrega. Assim, na abordagem da fala sintomtica, necessita-se de um apoio material, no caso, um registro grfico da oralidade para que se possa analisar a fala de pacientes. necessrio buscar um caminho por onde guiar esse registro grfico, respeitando a noo de linguagem que comporta sua prpria incompletude. Melhor dizendo, esse interrogante recai sobre uma pergunta difcil de responder que tem relao com o fato de tentar apreender aquilo que inapreensvel. Ou seja, o apelo escrita pode ir at onde esbarra na questo da interpretao. Sabendo-se que a interpretao realizada sempre no a posteriori, sob os efeitos da escrita que se analisar a fala dos sujeitos. A questo que, na clnica de linguagem, muitas vezes o recurso da escrita que permite escutar, perceber o que aquela enunciao singular evoca. Dessa forma, faz-se necessrio marcar uma diferena importante entre o contexto oral e o contexto escrito. Enquanto no contexto oral aquele que enuncia est ali, no contexto escrito quem enunciou no est mais presente. Na realidade, no caso da transcrio, esto em jogo dois enunciadores: o que fala e o que transcreve. Por isso deve-se levar em considerao sempre o fato de que a transcrio implica o transcritor, que enuncia de forma muito particular essa passagem do oral para o escrito. Ao transpormos uma fala para o meio escrito ou seja, transcrev-la comum nesse processo restar-nos apenas o enunciado. E, em se tratando de clnica de linguagem, temos uma dupla cena a ser desdobrada: a enunciao do paciente no atendimento e a enunciao do terapeuta e/ou do pesquisador na transcrio. 114
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Assim, a transcrio e a anlise de fatos enunciativos seguiro o estatuto do singular no campo da enunciao, conforme apontado por Flores (2006: 74): Transcrever condio de anlise empreendida em lingustica, sendo at mesmo uma etapa da anlise. A transcrio, vista como ato enunciativo, como um mostrar de um dizer que comporta, ela mesma, um outro dizer, pode ser estendida a estudos de diferentes corpora. Cada transcrio sempre nica, singular e no linearmente extensvel: o efmero da enunciao. No h integralidade na transcrio.

Analisar uma fala transcrita levando em conta aportes da teoria enunciativa de Emile Benveniste significa, portanto, recuperar a enunciao que cai no processo quase higienizante que muitas vezes se faz ao tomar uma transcrio de fala. Por essa razo acreditamos ser importante dar fala sintomtica uma instncia de enunciao (e no s escut-la como enunciado).

4. Discutindo aspectos metodolgicos: um exerccio de anlise Passaremos agora a analisar uma experincia de transcrio de um material de fala de uma paciente com 11 anos de idade, portadora de Sndrome de Down, que apresenta dificuldades predominantemente na expresso da linguagem. Trata-se de uma tarefa de transcrio de material registrado em vdeo solicitada a alunos de graduao em fonoaudiologia. Em um dado momento da sesso, a paciente apresenta um enunciado com um segmento de fala de difcil interpretao. Sero apresentados a seguir os recortes dessa transcrio por parte de treze diferentes alunos/transcritores. tentativa de

Contexto da sesso: paciente e fonoaudiloga brincando com panelinhas. Paciente fecha a tampa da panela e a alcana fonoaudiloga. 115
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ai euoeoque ! Aier oiai ! Ai euoeoque ! Ainhm. Aineinei. Alekieieooo. ...wo. Areyo. Olha aqui! Oureiriw. Erne, abrie. Oiaqui, poie. Pra mex... Olha aqui ... Pega a .

10. rereo... Paraer! 11. Airnhm. Ai eueuquer oh. 12. Oleile ue. Olha di ! 13. Abi. Ananideo.

O que difere uma transcrio de outra? Certamente no a materialidade da fala (que, alis, a mesma). O que faz que diferentes ouvintes/falantes da mesma lngua produzam transcries to heterogneas entre si? No deve passar despercebido o fato de que h uma diferena significativa entre transcries de pequena extenso (caso 6) e transcries bem mais extensas (casos 7, 8, 9 e 11). Tambm impressionante o fato de alguns transcritores reconhecerem apenas sons voclicos nesse enunciado (casos 1 e 6) enquanto os demais recortam sons consonantais tambm. A forma com que cada transcritor lidou com as pausas igualmente chama ateno. Enquanto a maioria dos alunos percebe apenas as pausas que ocorrem entre dois elementos do enunciado, h trs transcritores que registram pausas mais extensas, por meio de reticncias (casos 6, 9 e 10). Mas o que nos parece causar ainda maior surpresa o fato de haver grande discrepncia na discriminao entre palavras reconhecidas e palavras nebulosas (Neologismos? Massas amorfas/nebulosas?). H algo a que incide sobre o a posio que ocupa o 116
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transcritor no ato de transcrio. Cabe nesse momento recorrer noo de escuta, que parece direcionar a apreenso que cada um dos transcritores seguiu na tentativa de recortar a massa sonora (significante?) com que se deparou. significativa a nota sobre as transcries que abre o livro de Albano (1990: 03): transcrever a fala corrente sempre false-la. A autora alerta que um engano tecnicista pensar que alfabetos fonticos do conta da transcrio4. Encontramos nessa afirmao da autora argumento para relativizar a iluso de objetividade que as transcries fonticas usualmente utilizadas no campo fonoaudiolgico propem. Tudo indica que a tarefa de transcrio necessita mais elementos para dar um passo alm da pura objetividade. Nesse sentido, concordamos com a abordagem enunciativa de Silva (2007: 197), ao apontar que a transcrio deve conter aspectos que levam em conta a teoria, o corpus e o transcritor. A teoria, no nosso caso, de ancoragem na perspectiva enunciativa de Emile Benveniste, requer uma fundamentao que d conta das particularidades do aqui/agora singular de cada enunciao. O corpus, no caso deste trabalho tem origem na especificidade da fala sintomtica. A anlise de falas sintomticas envolve a particularidade de enunciados e enunciaes que carregam a marca de um desarranjo na fala. E, finalmente, a posio que o transcritor ocupa em uma transcrio o que quisemos nesse trabalho destacar.

5. Encaminhamentos finais

Geralmente transcrio circunscreve o sintoma. A ideia aqui no destacar atravs da transcrio aquilo que se aponta como fala sintomtica, mas propiciar, atravs do estatuto da enunciao recortar a instncia do enunciado.
Abaurre (1996: 147) igualmente denuncia esse mal-estar ao comentar a necessidade de iluso da relao oralidade-escrita na anlise de dados de aquisio da escrita.
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A abordagem de falas incompletas requer sua leitura sempre em relao a outras falas5. Nesse sentido, a transcrio e anlise de falas ditas sintomticas indicam requerer uma contextualizao que d destaque escuta que se faz do contexto enunciativo daquele dizer. Isso significa levar em considerao a integrao dos nveis de anlise lingusticos em sua interdependncia. No contexto aqui analisado, parece que essa observao fundamental. A noo de signo lingustico (cf. Saussure, 1974) inicialmente constitutiva do recorte que cada transcritor faz das massas amorfas que se lhe oferecem escuta. Decorrente desse recorte, podemos destacar a idia de unidade que cada recorte significante/significado constitui em cada uma das diferentes transcries. Surge consequentemente a possibilidade de lidar com o nvel fonolgico (S vogais? Vogais e consoantes? Estrutura da slaba? Relaes entre os fonemas dentro da palavra?). Igualmente merecem ser destacados os aspectos supra-segmentais, marcados pelo uso de acentos e pontuao (ponto final, reticncias, exclamao). As consequncias morfo-sintticas parecem vir tona no momento em que o transcritor tem que lidar tambm com o recorte das unidades. Resta ainda integrar todos esses componentes que inicialmente parecem apontar para a forma do que foi dito na sua relao com o sentido que toma (ou no) esse dizer. E podemos ainda perguntar: por que seria to importante esse ato enunciativo de passar para o papel as falas que brotam no trabalho clnico com linguagem? Temos percebido que de fundamental importncia nos ocupar da relao oralidade-escrita na abordagem da fala sintomtica. Numa primeira mirada, podemos apontar que o apoio do material escrito necessrio para melhor se avaliar e compreender a forma peculiar com que cada sujeito enuncia. O material transcrito ajuda a enxergarmos o que circula de materialidade lingustica entre terapeuta e paciente.

Poder-se-ia discutir aqui a noo de incompletude intrnseca qualquer fala (cf. Milner, 1987). No entanto, destacamos aqui a aproximao de falas reconhecidamente marcadas pela incompletude, como o caso da fala das crianas em fase de aquisio ou em sujeitos portadores de distrbios de linguagem.

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Todas essas variveis esto em jogo naquilo que o transcritor parece poder ouvir (ou no) no momento da transcrio. Lidar com a fala de um paciente em atendimento fonoaudiolgico como a fala de um interlocutor em condies de ocupar um lugar enunciativo parece tambm ser determinante na escuta que o transcritor imprime. Mas essa uma questo que merece ser detalhada em um outro trabalho.

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SURREAUX, Luiza Milano e DEUS, Vanessa Felipe de. A especificidade da transcrio com base enunciativa na clnica fonoaudiolgica. Verba Volant, v. 1, n 1. Pelotas: Editora e Grfica Universitria da UFPel, 2010.