PROVA TRIMESTRAL DE PSICOLOGIA

11ª CLASSE                                                                                    Curso: CFB e CEJ                                             

ANO LECTIVO: 2021                                                                    Duração: 90 min

Lê atentamente a prova e responda com clareza as seguintes questões

I GRUPO: Desenvolvimento (3v)

1. Defina a Psicofisiologia.

      a) Descreva as funções do sistema nervoso central. (2v)

II GRUPO: Escolha múltipla (3v)

2. Sobre a unidade    fundamental morfológica e funcional do sistema nervoso, responda:

      a) Aos neurónios que transportam a informação ou impulso nervoso do sistema nervoso

central aos órgãos efectores, designam-se:

 Neurónios sensoriais ou aferentes (    )

 Neurónios de conexão (    )

 Neurónios motores ou eferentes (    )

 Nenhuma certa (    )

    b) Os neurónios estão divididos em três partes que denominam-se:

 Corpo celular, dendrites e cilindro-eixo

 Cilindro-eixo, dendrites e baínha

 Corpo celular, dendrites e soma

 Todas certas
 III GRUPO: Preenchimento de lacunas (8v)

3. Sobre a estrutura do sistema nervoso preencha os espaços vazios:

a) O ________________________________ é constituído pela divisão simpática e divisão

parassimpática.

b) O encéfalo e a medula espinal formam o ________________________________.

c) Os três tipos de membranas, como a dura-máter, aracnóide e pia-máter, que envolvem o

sistema nervoso central, denominam-se _________________. (1,5v)

d) O córtex cerebral está dividido em duas partes simétricas chamadas

_____________________________ que são ________________ e ______________, e
cada um destes é constituído por _____ áreas designadas _________________________.

IV GRUPO: Verdadeiras e falsas (6v)

4. Assinale com V (verdadeira) ou com F (falsa), nas seguintes afirmações:

a) O lobo frontal é responsável pelas sensações corporais, como o tacto, a temperatura, a

pressão e a dor. (1,5v)

b) O sistema nervoso periférico é dividido por sistema voluntário e involuntário. (1,5v)

c) O hemisfério esquerdo é especializado na percepção do espaço, na apreciação da música,

das artes, na criatividade, pensamento intuitivo e emocional. (1,5v)

d) O cérebro é responsável pela coordenação de movimentos e controla a musculatura

esquelética. (1,5v)

“BOA SORTE”
 Chave da Prova Trimestral

11ª Classe         

I GRUPO

1. R:    A Psicofisiologia é a ciência que estuda as relações existentes entre os processos

mentais e as actividades fisiológicas. Ou, é a ciência que estuda os mecanismos
neurológicos do nosso comportamento.

a) R: O sistema nervoso central, de um modo geral, coordena e processa informações,

encarrega-se das relações do corpo com o meio externo.

II GRUPO

2. a) R: Neurónios motores ou efectores

      b) R: Corpo celular, dendrites e cilindro-eixo

III GRUPO

3. a) R: O sistema nervoso autónomo é constituído pela divisão simpática e divisão

parassimpática.

    b) R: O encéfalo e a medula espinal formam o sistema nervoso central.

    c) R: Os três tipos de membranas, como a dura-máter, aracnóide e pia-máter, que

envolvem o sistema nervoso central, denominam-se meninges.

    d) R: O córtex cerebral está dividido em duas partes simétricas chamadas hemisférios

cerebrais que são esquerdo e direito, e cada um destes é constituído por 4 áreas
designadas lobos cerebrais.

IV GRUPO

3. a) R: F

    b) R: V

    c) R: F

    d) R: V
 MATRIZ DA PROVA

Disciplina: Psicologia

Tipo de prova: Escrita

Destinatários: Alunos da 11ª classe

Intervenientes: Alunos, professores, direcção e subdirecção pedagógica

Estrutura

1. Objectivos

        - Definir a Psicofisiologia enquanto ciência;

        - Reconhecer a estrutura do sistema nervoso central e periférico, e seu funcionamento;

        - Identificar a unidade fundamental morfológica e funcional do sistema nervoso

(neurónios), sua constituição e funções;

        - Determinar se são verdadeiras ou falsas as afirmações sobre as funções do cérebro,

hemisférios e lobos cerebrais.

2. Conteúdos

Tema 2: Psicofisiologia

- Sistema nervoso, sua constituição e funcionamento;

- Sistema nervoso central: encéfalo e medula espinal.

3. Competências

- Capacidade de escrever sobre a estrutura e funcionamento do sistema nervoso central e

periférico;

- Conhecimento dos neurónios e das meninges;

- Domínio sobre as funções do cérebro, hemisférios e lobos cerebrais.

4. Número, tipo de perguntas e cotação

São onze (12) questões distribuídas em três (4) grupos do tipo: desenvolvimento, múltipla
escolha, preenchimento de lacunas e verdadeiro-falsas, respectivamente.

Cotação por grupo

I Grupo: Duas (2) questões abertas, (1,5v) e (1,5v), respectivamente.

II Grupo: Duas (2) questões de escolha múltipla, (1, 5v) cada alínea, respectivamente.

III Grupo: Quatro (4) questões de preenchimento de lacunas, (2v) a cada alínea,
respectivamente.

IV Grupo: Quatro (4) questões, (1,5v) cada alínea, respectivamente.

5. Material necessário

- Enunciado;

- Folha de prova;

- Esferográfica (azul ou preta).

6. Critérios de classificação da prova

- Não é permitido falar com o colega durante a prova;

- Não é permitido partilhar o material escolar durante a prova;

- Os erros ortográficos serão descontados 0,5v na classificação.

            
 PROVA TRIMESTRAL DE PSICOLOGIA
12ª CLASSE                                                                                    Curso: CFB e CEJ                                             
ANO LECTIVO: 2021                                                                      Duração: 90 min

Lê atentamente a prova e responda com clareza as seguintes questões

I GRUPO: Desenvolvimento (4,5v)

1. Qual é o objecto de estudo da Psicologia do desenvolvimento?

      a) Descreva os seus ramos de estudo.

II GRUPO: Escolha múltipla (5v)

2. Sobre os factores que influenciam o desenvolvimento humano, selecciona a resposta

certa:

      a) Ao conjunto de influências e estimulações ambientais, denomina-se:

 Hereditariedade

 Equilibração

 Assimilação

 Meio

 Todas certas

      b) A carga genética que determina o potencial do indivíduo é estabelecida (o):

 Crescimento orgânico

 Transmissão social

 Maturação neurofisiológica
  Nenhuma certa

      c) O padrão de comportamento é determinado pela (o):

 Experiência do mundo físico

 Maturação neurofisiológica

 Adaptação

 Esquema

III GRUPO: Preenchimento de lacunas (6v)

3. Sobre as concepções de desenvolvimento, preencha os espaços vazios:

a) As noções de tempo e espaço são construídas pela acção e o contacto com o meio é
directo e imediato no estádio ____________________________.

b) O estádio __________________________ caracteriza-se pelo aparecimento da

linguagem e da função simbólica, bem como pela percepção global sem discriminar
detalhes.

c) As unidades básicas do intelecto, ou seja, as estruturas cogitivas que agem como modelos
para organizar as nossas interacções com o ambiente, deniminam-se __________________.

d) Ao processo pelo qual as estruturas das pessoas sofrem modificações pela integração de
novas informações provenientes do meio, denomina-se ___________________________.

IV GRUPO: Verdadeiras e falsas (4,5)

4. Assinale com V (verdadeira) ou com F (falsa), nas seguintes afirmações:

a) No método longitudinal estudam-se as modificações comportamentais de um indivíduo

ou grupo de indivíduos da mesma idade ao longo tempo, baseando-se na observação. São
métodos sincrónicos.

b) Todos os dados que mostram a possibilidade de assimilar conceitos abstractos nas

crianças foram obtidos ao recurso dos métodos normativos.

c) Os métodos transversais podem estudar um grande número de sujeitos de diferentes

idades num tempo relativamente curto.

“BOA SORTE”

Chave da Prova
 12ª Classe     

I GRUPO

1. R:    A Psicologia do desenvolvimento estuda o ciclo de vida do ser humano desde a

infância à velhice; ou desde a concepção até a morte.

a) R: Psicologia infantil, Psicologia do adolescente, Psicologia do jovem, Psicologia do

adulto e a Gerontopsicologia.

II GRUPO

2. a) R: Meio

    b) R: Nenhuma certa (Hereditariedade)

    c) R: Maturação neurofisiológica

III GRUPO

3. a) R: Sensório-motor

    b) R: Pré-operatório

    c) R: Esquema

    d) R: Acomodação

IV GRUPO

4. a) R: F

    b) R: F

    c) R: V

MATRIZ DA PROVA
Disciplina: Psicologia

Tipo de prova: Escrita

Destinatários: Alunos da 12ª classe

Intervenientes: Alunos, professores, direcção e subdirecção pedagógica

Estrutura

1. Objectivos

        - Definir o objecto de estudo da Psicologia do desenvolvimento;

        - Mencionar os ramos da Psicologia do desenvolvimento;

        - Reconhecer os factores que influenciam o desenvolvimento humano;

        - Identificar os conceitos de acomodação, esquema e os estádios do desenvolvimento

cognitivo, segundo Piaget;

        - Determinar se são verdadeiras ou falsas as afirmações sobre os métodos de

investigação do desenvolvimento.

2. Conteúdos

Tema 2: Psicologia desenvolvimento

- Objecto de estudo da Psicologia do desenvolvimento;

- Ramos da Psicologia do desenvolvimento;

- Factores que influenciam o desenvolvimento humano;

- Métodos de investigação do desenvolvimento;

- Concepções de desenvolvimento;

3. Competências

- Capacidade de escrever sobre o objecto de estudo e os ramos da Psicologia do

desenvolvimento;

- Domínio dos factores que influenciam o desenvolvimento humano e dos métodos de

investigação do desenvolvimento pelas noções apresentadas;

- Conhecimento sobre as concepções de desenvolvimento, pelos estádios e características

4. Número, tipo de perguntas e cotação

São dez (12) questões distribuídas em três (4) grupos do tipo: desenvolvimento, escolha
múltipla, preenchimento de lacunas e verdadeiro-falsas, respectivamente.

Cotação por grupo

I Grupo: Duas (2) questões abertas, (2v) e (2,5v), respectivamente;

II Grupo: Três (3) questões de escolha múltipla, (1,5v), (2v) e (1,5v), respectivamente;

III Grupo: Quatro (4) questões de preenchimento de lacunas, (2v) a cada alinea,
respectivamente;

IV Grupo: Três (3) questões do tipo verdadeiro ou falsa, (1,5v) a cada alínea,
respectivamente.

5. Material necessário

- Enunciado;

- Folha de prova;

- Esferográfica (azul ou preta).

6. Critérios de classificação da prova

- Não é permitido falar com o colega durante a prova;

- Não é permitido partilhar o material escolar durante a prova;

- Os erros ortográficos serão descontados 0,5v na classificação.