Orientações para os Estudos "Compreendendo a Disgrafia:

Das Evidências Científicas à Sala de Aula"

Para realizar os estudos de "Compreendendo a Disgrafia:

Das Evidências Científicas à Sala de Aula" você deverá:

Explorar os materiais dos conteúdos

disponibilizados na Plataforma AvaMEC; Palavras-chave
Realizar a Leitura do texto disponibilizado;
Visualizar o vídeo analisando e refletindo disgrafia,
sobre as explicações desenvolvidas; caligrafia,
Realizar o questionário de aprendizagem ortografia,
proposto; intervenção,
Visualizar a apresentação ilustrativa para acomodações
melhor aprendizagem do conteúdo. curriculares.

RESUMO

A disgrafia é uma dificuldade específica no domínio da caligrafia (ou escrita à

mão) que afeta a legibilidade (ex.: forma, tamanho, espaçamento, alinhamento,
traçado e ligação das letras) e a rapidez de escrita. Em consequência, a escrita
das crianças com disgrafia é menos legível, mais lenta e difícil de decifrar, a
capacidade de comunicar e de transmitir os pensamentos através de textos
encontra-se diminuída, o que pode afetar a motivação pela aprendizagem, o
desempenho escolar e o sucesso educativo. A escrita à mão interage de forma
relativamente independente, mas complementar, com os restantes processos da
escrita (ortografia, planejamento, textualização e revisão). Uma intervenção
regular através de uma instrução explícita da escrita encontra-se associada a
uma melhoria significativa na qualidade da caligrafia em crianças com disgrafia.
Esta intervenção pode ser complementada com a aplicação de acomodações e
adaptações curriculares em contexto de sala de aula.

Octávio Moura
Universidade de Coimbra