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7º A 09/03/22 10
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Antes de iniciar a avaliação, leia atentamente as seguintes instruções:
• Esta avaliação contém 10 (dez) questões, totalizando 8,0 pontos;
PORTUGUÊS – P1
• A interpretação dos enunciados faz parte da aferição de conhecimentos e da avaliação, por isso leia atentamente todas as questões
antes de assinalar;
• As respostas das questões deverão ser assinaladas ou dissertadas obrigatoriamente com caneta esferográfica de tinta azul ou
preta;
• Qualquer tipo de rasura, marcação de mais de um item de resposta ou uso de corretivo invalidará a(s) questão(ões);
• Em sua carteira não deverá constar nada além de lápis, régua, borracha e caneta.
• Todas as questões dissertativas deverão ser justificadas.
É terminantemente proibido:
a) usar, durante a realização da avaliação, calculadora, fone, telefones celulares, equipamentos eletrônicos ou fontes de
consulta/comunicação de qualquer espécie, exceto quando autorizado pelo professor.
b) ausentar-se da sala sem permissão do responsável pela aplicação da avaliação;
c) qualquer forma de consulta durante a realização desta avaliação.
Questão 01 (0,5)
ENSINO FUNDAMENTAL
Questão 02 (0,5)
Após a leitura do cartum, marque a alternativa que representa a constituição (do que ela é feita) desse tipo de texto:
A) O cartum é constituído por elementos verbais e não-verbais, isto é, uma linguagem multimodal (mista).
B) O cartum é constituído por dois elementos: verbal e escrito, sendo a fala a principal.
C) O cartum é constituído por dois elementos imagem e linguagem não verbal.
D) Linguagem mista (verbal e escrita) constituem o cartum.
E) Linguagem verbal e linguagem visual não constituem esse cartum, pois ele é multimodal.
Questão 03 (0,5)
Após a leitura do cartum, marque a alternativa que representa o tema proposto pelo autor:
A) O autor faz uma reflexão da dificuldade que os trabalhadores negros têm no cotidiano.
B) A ideia do texto gira em torno da “polícia malvada” que bate nos trabalhadores negros.
C) Há uma reflexão sobre os estereótipos criados em sociedade os quais geram o preconceito racial.
D) A ideia central gira em torno da relação pai e filho e de como os relacionamentos são complexos.
E) O autor critica a ideia de que famílias negras não têm o direito de trabalhar sem serem presas.
ENSINO FUNDAMENTAL
Questão 04 (0,5)
A) Erro de palavras.
B) A língua, o sujeito e a história modificando o ambiente.
C) Ser fofoqueiro pode causar problemas na empresa.
D) Todo texto pode ser aumentado se quisermos.
E) Falha na comunicação.
racial e
Questão 05 (1,5)
Olá, Jornal da Criança! Meu nome é Núbia de Moura e tenho 13 anos. Moro numa pequena cidade, Itamarati de
Minas, no interior de Minas Gerais. Aqui, na minha cidade, não temos problemas de poluição por ser uma cidade
pequena. Mas me preocupo muito com o meio ambiente porque gosto muito de natureza. Minha professora de
Ciências disse que o planeta Terra está passando por uma crise muito grande por causa do aquecimento global e do
efeito estufa. Por isso gostei tanto dessa postagem sobre energia renovável. Ela me deu esperanças de que juntos
podemos resolver o problema do meio ambiente e fazer do mundo um lugar melhor. Agradeço ao Jornal da Criança
por me manter informada e por me dar esperanças.
Na triangulação entre língua, sujeito e história explique: como a língua é apresentada ao leitor? Qual (is) o (s) sujeito
(s) envolvido (s)? E quais são as condições de produção que fizeram esse texto ser produzido (espaço/tempo, posição
dos sujeitos, tema e temáticas).
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ENSINO FUNDAMENTAL
Questão 06 (1,0)
De acordo com os conteúdos estudados acerca dos processos discursivos, nossa FD (formação discursiva) é constituída
por três instituições relevantes para a sociedade, porquanto modificam e determinam nossos pensamentos, bem
como o que pode (ou não) ser dito em determinados espaços. Marque-as.
Questão 07 (1,0)
Diferencie língua de linguagem e explique uma dentre várias maneiras em que nossos pensamentos podem se
materializar no mundo:
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Questão 08 (1,0)
ENSINO FUNDAMENTAL
Mc Tha. Despedida. Disponível em: https://www.letras.mus.br/mc-tha/despedida/. Acesso em: 13 out. 2021.
No trecho da canção “Despedida”, Mc Tha se despede de seu amor. Em relação à letra da canção e suas
escolhas linguísticas, responda:
A cantora opta por empregar a norma-padrão da língua portuguesa? Transcreva um trecho da letra que
justifique sua resposta. Que tipo de variação linguística está presente na canção: histórica, social ou
regional? Explique.
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Questão 09 (1,0)
...De repente, Honório olhou para o chão e viu uma carteira. Abaixar-se, apanhá-la e guardá-la foi obra de
alguns instantes. Ninguém o viu, salvo um homem que estava à porta de uma loja, e que, sem o conhecer,
lhe disse rindo:
- Olhe, se não dá por ela; perdia-a de uma vez.
- É verdade, concordou Honório envergonhado.
Para avaliar a oportunidade desta carteira, é preciso saber que Honório tem de pagar amanhã uma dívida,
quatrocentos e tantos mil-réis, e a carteira trazia o bojo recheado. A dívida não parece grande para um
homem da posição de Honório, que advoga; mas todas as quantias são grandes ou pequenas, segundo as
circunstâncias, e as dele não podiam ser piores.
MACHADO DE ASSIS. A Carteira. Disponível em: https://www.biblio.com.br/defaultz.asp
link=https://www.biblio.com.br/conteudo/MachadodeAssis/carteira.htm. Acesso em: 14 out. 2021.
A) Conforme o trecho acima do conto A Carteira, de Machado de Assis, assinale a alternativa correta:
Na frase “Honório olhou para o chão e viu uma carteira”, usa-se artigo definido antes de “carteira”
para demarcar que a carteira já era conhecida.
B) Na frase “a carteira trazia o bojo recheado”, usa-se artigo indefinido antes de “carteira” para
demarcar que a carteira ainda não foi mencionada.
C) Na frase “salvo um homem que estava à porta de uma loja”, usa-se artigo indefinido antes de
“homem” para demarcar que o personagem ainda não é conhecido.
D) Na frase “salvo um homem que estava à porta de uma loja”, usa-se artigo indefinido antes de “loja”
para demarcar que se trata de uma loja específica.
E) Na frase “A dívida não parece grande” usa-se artigo definido antes de “dívida” para demarcar que o
seu valor ainda é desconhecido.
ENSINO FUNDAMENTAL
Questão 10 (0,5)
A) O uso do artigo indefinido antes de “agente” foi proposital e não é possível alterá-lo sem modificar
o sentido da frase.
B) O uso do artigo indefinido antes de “agente” não foi proposital e é possível alterá-lo sem modificar
o sentido da frase.
C) O uso do artigo definido antes de “agente” foi proposital e é possível alterá-lo sem modificar o
sentido da frase.
D) O uso do artigo indefinido antes de “agente” não foi proposital e não é possível alterá-lo sem
modificar o sentido da frase.
E) O uso do artigo definido antes de “agente” foi proposital e não é possível alterá-lo sem modificar o
sentido da frase.
ENSINO FUNDAMENTAL