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PRO-REITORIA DE

GRADUAÇÃO PROGRAMA DE
MONITORIA

RELATÓRIO FINAL DO MONITOR

Nome do Monitor: DEUSICLEIDE ANDRADE Matrícula: 171610245


DA SILVA
Componente Curricular: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS CLÁSSICOS II
Professor Orientador: JOSÉ HELBER TAVARES DE ARAÚJO
Período Letivo no qual foi monitor: 2021.2
Curso: Licenciatura plena em Centro: CCHA Departamento: DLH
Letras
1. Descrição das atividades desenvolvidas durante a Monitoria
25.11.2021 – Apresentação dos procedimentos metodologicos e cronograma da disciplina;

01.12.2021 – Aula expositiva dialogada sobre a Mitologia Grega a partir da pergunta: O que é mito?

15/12/2021 – Recapitulação das aulas anteriores e continuação do conteúdo: Mitologia Grega. Discussão
acerca da geneologia dos deuses;

23/02/2022 – Aula Assincrona: Postagens de videos sobre a Odisseia: A literatura fundamental e O canto
das sereias;

02/03/22 – Aula expositiva dialogada sobre o Canto I da Ilíada:

13/03/22 – Atividade avaliativa: Análise do canto I da Iliada;

APRESENTE DOIS PONTOS RELEVANTES DO SEU DESEMPENHO NA MONITORIA.

 Revisão e dominio dos conteúdos estudados na disciplina para fazer a avaliação de monitoria;
 Conhecimento e aprendizagem para manusear a plataforma google classroom, por meio do curso
para capacitação de monitores ofertado pela instituição.

APRESENTE DOIS PONTOS FRACOS DO SEU DESEMPENHO NA MONITORIA:

 Impossibilidade de estar presente nas aulas sincronas por ter aula de outra disciplina no mesmo dia e
horário, o que prejudicou uma experiência mais afetiva nas atividades de monitoria;
 Não passar credibilidade aos discentes para me procurarem, tendo em vista, o choque das disciplinas.
Sendo possivel apenas fazer as correções da atividade avaliativa com a mediação do professor.
CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA / ALCANCE DOS OBJETIVOS DO
PROGRAMA DE MONITORIA

A participação de monitoria é de extrema importância na formação acadêmica daqueles que


pretendem seguir a docência, tendo em vista, que é com a pratica que a teoria tem sentido. Nesse interim, a
monitoria foi fundamental na minha formação pois tive a oportunidade de mostrar os conhecimentos
adquiridos ao longo da disciplina ofertada, compartilhando tudo o que aprendi com o professor.

O EXERCÍCIO DA MONITORIA DESPERTOU EM VOCÊ A VOCAÇÃO DA DOCÊNCIA? COMENTE:

Mesmo antes da monitoria já tinha a vocação para a docência, tendo em vista, que sempre fui
apaixonada pelo conhecimento e por transmiti-lo as pessoas. Ensinar e aprender estão ligados, sempre tive
a visão que o conhecimento é transformador, desde muito cedo descobri a importância e poder do
conhecimento que é ferramenta de transformação da sociedade. Sendo assim, a monitoria ampliou ainda
mais o desejo pela docência, pois é através da prática que colocamos a teoria em funcionamento.

AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DO PROFESSOR (A)


PROFESSORES (AS): JOSÉ HELBER TAVARES DE ARAÚJO
COMPONENTE CURRICULAR: LET04104 – INTODUÇÃO AOS ESTUDOS CLÁSSICOS II
CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS
BOLSISTA: SIM (X ) NÃO ( )

ATIVIDADES SIM NÃO


Houve programação das atividades do monitor x
Houve participação em atividades de ensino, pesquisa e/ou extensão. x

OBJETIVOS DA MONITORIA SIM NÃO


Contribuiu para o funcionamento da disciplina x
Contribuiu para a formação dos monitores x
Propiciou formação acadêmica mais ampla x
Incentiva o interesse pela docência e a pesquisa x
Despertou vocação acadêmica x
Você acha que os objetivos do programa foram alcançados x

FREQUÊNCIA DA MONITORIA SIM NÃO


O monitor atingiu 100% de frequência? x
O monitor atingiu 75% de frequência? x
O monitor atingiu menos de 75% de frequência? x
HOUVE SUSPENSÃO DE MONITORIA? SIM NÃO
MOTIVO:

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AVALIAÇÃO FINAL DO PROFESSOR


PARECER: Discente realizou as atividades de monitoria com muito empenho e competência. Cumpriu
prazos, soube solucionar questões e deu acompanhamento aos alunos ao longo da monitoria.

Catolé do Rocha, 20 de junho de 2021.

Assinatura do Professor (a)

Assinatura do monitor

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