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com como uma fonte privilegiada tanto para o acesso


e contato a uma gama de repertórios quanto para o compartilhamento de atividades
produzidas pelos próprios estudantes. Temos em mente que na atualidade
a tecnologia dos meios eletrônicos de comunicação tem possibilitado o
compartilhamento
de inúmeros processos de recepção e criação artística de forma cada
vez mais imediata e que, na mesma medida, os estudantes se utilizam de equipamentos
portáteis (gadgets) para experienciar música. Isso implica que a experiência
da música, nos dias de hoje, tem se tornado, de certa forma, cada vez mais
intensa e cotidiana entre os escolares (SOUZA, 2016).
Referência fundamental para o desenvolvimento de quaisquer atividades de
educação musical, a ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical) é uma
entidade nacional, sem fins lucrativos, fundada em 1991, com o intuito de congregar
profissionais e de organizar, sistematizar e sedimentar o pensamento crítico,
a pesquisa e a atuação na área da educação musical. A Associação vem promovendo
encontros, debates e a troca de experiências entre pesquisadores, professores
e estudantes da educação musical dos diversos níveis e contextos de ensino.
A ABEM está vinculada à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em
Música
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produzidas pelos próprios estudantes. Temos em mente que na atualidade
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da música, nos dias de hoje, tem se tornado, de certa forma, cada vez mais
intensa e cotidiana entre os escolares (SOUZA, 2016).
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entidade nacional, sem fins lucrativos, fundada em 1991, com o intuito de congregar
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