FORMAÇÃO GERAL BÁSICA

COMPONENTE - O EDUCADOR DO ENSINO MÉDIO: COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS

Avaliação do campo dos fatores intervenientes

Docente: ___________________________________________________________________________
Componentes curriculares atuais: ______________________________________________________

1) Como você explicar o que é Contrato Didático em sala de aula? Como ele contribui para
participação ativa dos estudantes ou impede que ela ocorra?

2) Em poucas palavras, informe as motivações pedagógicas da Reforma Lei 13.415/2017 que você
conhece?

3) Quais são suas principais dúvidas em relação ao Novo Ensino Médio?

4) Quais materiais de leitura você já consumiu sobre os assuntos do Novo Ensino Médio?
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Avaliação do campo dos fatores intervenientes

5) Como você se posiciona dentro desse cenário de mudança de identidade curricular?

6) Como você compreende o efeito de construção de identidade do currículo escolar sobre a vida
civil brasileira?

7) Como você explica a distinção entre implantação e implementação de uma política

educacional?

8) Quais são ciclos de implementação de uma política pública educacional e como eles
contribuem no processo de implementação?
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Avaliação do campo dos fatores intervenientes

9) Por que os documentos de orientação de implementação do Novo Ensino Médio são do tipo
writerly e não do tipo readerly?

10) Como você compreende o ensino por Competências e Habilidades? No campo metodológico,
quais metodológicas se encaixam nesse tipo de ensino?

11) Indique apenas um desafio que supõe que teremos (GT) no processo de formação da equipe
escolar para 2022? Que solução propõe para o desafio que apontou?

12) Como você relaciona formação curricular integral com a integração de áreas de
conhecimento? Compreende o processo de ensino transdisciplinar?