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Proposta de Palestra

Tema: Ansiedade sob sua perspectiva de futuro

Objetivo:

1. Investigar quais os fatores desencadeadores da manifestação do estado de ansiedade no


período antecedente a realização de provas como Enem e vestibular e sobre suas
perspectiva de futuro.

2. Investigar a manifestação da ansiedade dos jovens no momento em que enfrentam este


processo seletivo.

3. Promover um processo de reflexão sobre seus sentimentos e sintomas ansiosos.

Adolescência e Ansiedade:

A adolescência é uma fase de inúmeras mudanças biológicas, psicológicas e sociais, entre


as quais estão a transformação das relações familiares e a definição da escolha profissional
e preparação para o trabalho.

Segundo a psicanálise, a parte inconsciente do ego é responsável pelo acionamento dos


chamados mecanismos de defesa. Tais mecanismos servem para afastar da percepção
consciente, as angústias que o indivíduo venha a sofrer. Para Anna Freud (1996, p. 36),
estas operações descrevem “a luta do ego contra as idéias ou afetos dolorosos ou
insuportáveis”. Eles poupam o ego da experiência da dor. Para esta autora, existem pelo
menos nove mecanismos de defesa com esta finalidade. Um deles e de grande contribuição
para este trabalho, é a negação. A negação consiste na não percepção de aspectos
angustiantes do ambiente. Kusnetzoff (1982, p. 218) afirma que esta operação “implica uma
função de rejeição, daquilo que, simultaneamente se admite”.

Sendo assim, pesquisas indicam que 56% dos adolescentes desistem de realizar provas
importantes por consequência de crises ansiosas, medo de ser incapaz ou dificuldade de
encarar o seu futuro.

Método:

Será realizada uma palestra abordando tais temas:


● O que é ansiedade?
● Principais Sintomas;
● Tipos de Ansiedades;
● Como podem se desenvolver ?
● Convivendo com a ansiedade;
● Dicas para lidar com a ansiedade.

Investimentos:

A palestra será totalmente gratuita, sendo necessário somente que a instituição disponibilize
um espaço para os jovens assistirem e poderem realizar uma atividade escrita, onde
contenha projetor de vídeo e microfone (dependo da quantidade de aluno).

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