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Lengua y Gramática Portuguesa I – 2022- C8

Vamos? Aonde? Quando?
1- a. Ouça os áudios e complete as colunas.

Diálogo Quem fala? Para quê? Quando? Aceita Não aceita

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Fonte: diálogos Novo Avda. Brasil I fx 13

Observemos são realizados os convites nos diálogos 1 e 2.

Diálogo 1
Diálogo 2

Como é usado o verbo ir em ambas as frases?

O que chamam de FUTURO IMEDIATO é a locução verbal formada pelo verbo

IR (conjugado no presente do indicativo) + Verbo no infinitivo.

E o que é uma locução verbal?

LOCUÇÃO VERBAL1 - É formada por um verbo auxiliar seguido de um verbo principal. O verbo auxiliar aparece conjugado e o
principal numa das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio.
Exemplos: Começaram a falar. Andam investigando. Vamos sair. Puseram-se a correr. Estavam saindo. Haviam fugido. Ia
comentando. Foi demitido.
A locução constitui um todo indivisível; os vários componentes constituem na realidade um só elemento. Em todos os
exemplos acima citados, a ideia central é expressa pelo verbo principal. São importantes, então, as noções de falar, sair,
comentar, investigar, correr, fugir e demitir. Os verbos auxiliares indicam apenas as flexões de tempo, modo, pessoa,
número, voz e aspecto. Sem os verbos principais, os auxiliares não teriam sentido algum. (Faraco Moura, pág. 248)

VERBO AUXILIAR é aquele que, perdendo seu significado próprio, é utilizado para auxiliar a conjugação de outro, chamado
de verbo principal. Exemplo: Amanhã vou sair com meus amigos. VOU (verbo auxiliar) SAIR (verbo principal)
Os auxiliares mais comuns são: ter, haver, ser e estar. Alguns verbos podem funcionar, ocasionalmente, como auxiliares: ir,
vir, andar. (Faraco Moura, pág. 228)

b. Observe a agenda da Sofia. Comente o que ela vai fazer na quinta.

9h café da manhã com colegas. 18h cineminha.

11h dentista. 21h jantar em casa.
12.30 Almoço com a vó.

14h faculdade.

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Faraco, C – Moura, F. (1997). Gramática Portuguesa. (16ª ed.). São Paulo, Brasil: Editora Ática S.A.

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O futuro imediato é uma das formas de substituir o uso do tempo “Futuro do presente” do Modo Indicativo Alguns
autores destacam que o uso desta locução com o verbo ir mais infinitivo é mais empregada na oralidade.
O Futuro do presente, entre outros empregos, usa-se para indicar fatos certos ou prováveis posteriores ao
momento em que se fala:
Exemplos: Amanhã almoçarei com meus colegas.
Na próxima sexta-feira viajaremos para nosso povoado.
O e-mail da escola anuncia que os professores não darão aulas nesta semana a causa da greve.

✓ Vejamos a formação do tempo – Que regra podemos inferir acerca da sua formação?
Complete o quadro com os exemplos acima.
Verbos regulares em Futuro do Presente do Modo Indicativo
Formas de Pessoas do Pronomes Verbo: trabalhar Verbo: viver Verbo: assistir
tratamento verbo Pessoais (retos)
1° p.sing Eu viverei assistirei
2°p.sing Tu viverás assistirás
- Você 3°p.sing Ele/Ela trabalhará viverá assistirá
- O/A Senhor/a (com
valor de 2°p)
1°p.plural Nós viveremos assistiremos
2°p.plural Vós vivereis assistireis
- Vocês 3°p.plural Eles/Elas viverão assistirão
-Os/As senhores/as
(com valor de 2°p)

Na aula passada colocamos algumas perguntas para pensar:

Dúvidas...
E como é em espanhol? Usamos também o verbo ir em presente mais o infinitivo? A estrutura é exatamente
igual? Em espanhol, existe alguma diferença entre usar “Trabajaré toda la semana” y “Voy a trabajar toda la
semana”?

2- Leia o texto abaixo e realize as atividades.

a. Responda:

- Qual o gênero textual?

- Qual é a intenção?
- A quem está destinado?
- Quem organiza?
- Qual é o propósito do evento?
- Quando será?
- O que será possível encontrar?

a. Em que tempo verbal se descrevem as

apresentações? Por quê?

b. Conversemos: O que é Festa Junina?

Você sabe?

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Para quebrar a rotina …
Que tal ir às festas Juninas?
Aonde? Aqui! Ou lá no Brasil!

Tá na hora de saber mais um

pouco sobre estas festas, né?

3- Leia o texto abaixo.

Festa Junina: a divertida mistura de história e folclore

Apesar de o elemento chave das festas ser a descontração e a alegria, cada região do Brasil
apresenta suas particularidades
Heloísa Prado - Redação Bonde 20/06/2017 -- 18:54

1 Depois do Carnaval, o evento mais esperado e festejado do calendário brasileiro são as festas juninas, que animam
os meses de junho e julho com muitas brincadeiras, música caipira, quadrilhas, comidas e bebidas típicas. Essas
festas são manifestações populares que nasceram de uma divertida mistura entre história e folclore.
A tradição de festejar o mês de junho antecede o nascimento de Cristo. Para os antigos, o verão, que nos países
5 do hemisfério norte se inicia nessa época, era sinal do início das colheitas. Numa época em que as alterações
climáticas eram vistas como sinais dos deuses, o fogo representava proteção contra a falta de chuvas, as pestes e
a seca. Desde os tempos pagãos a data é comemorada com fogueira, dança, música e muita comida.
Somente no século VI o catolicismo passou a associar esta celebração ao aniversário de São João. No século XIII os
portugueses incluíram São Pedro e Santo Antônio nas festanças. No Brasil, a data é comemorada desde 1583.
10 Vários novos elementos foram incluídos nas comemorações ao longo dos anos.
A quadrilha, por exemplo, chegou ao país no século XIX, trazida pela corte real portuguesa. Inicialmente dançada
apenas pela nobreza, ela se popularizou e chegou à roça. Originária da França (quadrille, em francês), antigamente
a quadrilha era muito apreciada pela aristocracia europeia.
Populares principalmente no interior do País, essas festas são comemoradas com novenas e folguedos folclóricos
15 – como fogueiras, danças típicas em arraiais, brincadeiras que incluem "casamento caipira", "quadrilha da roça",
cadeia, correio elegante e pau-de-sebo, além do consumo de iguarias da culinária popular brasileira, acompanhado
de comidas e bebidas típicas. A queima de fogos de artifício ainda é tradição em muitas regiões brasileiras, mas
por motivos de segurança não é recomendada como forma de entretenimento e diversão durante as festas, ou
fora delas. A queima de fogos deve ser feita por adultos, preparados para manusear este tipo de material.
20 Apesar de o elemento chave das festas ser a descontração e a alegria, cada região do Brasil apresenta suas
particularidades. No Rio Grande do Sul, por exemplo, os participantes não aderem aos trajes caipiras e comemoram
com o vestuário típico da região, como a bombacha, sob o ritmo do vanerão. Já no nordeste, os ritmos que
imperam são o forró, o baião e o xaxado.
Hoje as festas juninas já perderam muito do caráter religioso instituído pela Igreja para dar lugar a tendências
25 econômicas e até turísticas. É o que ocorre nas cidades de Campina Grande, na Paraíba, e Caruaru, em
Pernambuco, onde as das festas juninas são tradicionais eventos turísticos que alavancam a economia local. Nessas
cidades a festança se estende durante todo o mês, e há uma disputa acirrada para ver quem promove a maior, e
melhor, festa junina do mundo.
Em nome da economia, hoje em dia as festas são também julinas. A ideia é descentralizar a realização de todas as
30 festas no mês de junho, estendendo a temporada até o mês de julho e, consequentemente, aumentar os lucros
obtidos em cada arraial (igrejas, escolas, centros comunitários e cidades).

Dicas da Fundação Procon

O período de festas juninas é um dos mais comemorados no país. Para esta época típica de pipoca, quentão, danças
35 e folguedos, a Fundação Procon faz algumas recomendações.
Alimentos
Nos estabelecimentos comerciais, lembre-se de que os produtos embalados devem conter, entre outras
informações, a data de validade, nome, endereço e CGC do fabricante, além do carimbo do Serviço de Inspeção
Federal (SIF) ou do Ministério da Saúde. Prefira embalagens transparentes; plásticos coloridos podem esconder o
40 verdadeiro estado do produto. Na compra a granel, verifique o peso e a aparência do alimento (sujidade,

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umidade).
Outros cuidados devem ser observados no momento da compra, como a cor, aparência e cheiro dos alimentos.
Não adquira embalagens enferrujadas, amassadas ou perfuradas. Nas quermesses, observe a higiene do que está
sendo vendido. Verifique se os alimentos estão adequadamente acondicionados, armazenados e refrigerados.
45 Preparando-se para a festa
Roupas: faça pesquisa de preços antes de adquirir. Roupas feitas com material sintético não são muito confortáveis
ao calor e são facilmente inflamáveis (pegam fogo e derretem).
Chapéus: observe se o tamanho é adequado. Verifique se a loja faz a troca do produto solicitando que seja anotada
na nota fiscal essa possibilidade.
50 Pinturas: ao utilizar cosméticos, verifique sua composição e possíveis recomendações que devem constar na
embalagem. Lembre-se de que as crianças possuem um tipo de pele mais sensível e muitos desses produtos podem
conter substâncias tóxicas que provocam reações alérgicas.
Fontes de pesquisa:
www.terrabrasileira.net/www.novomilenio.inf.br/www.profetaol.hpg.ig.com.br/
www.procon.sp.gov.br - http://www.bonde.com.br/?id_bonde=1-2--522-20070620

Glossário:
PROCON Agência de Proteção e Defesa do Consumidor é um órgão destinado à proteção e à defesa dos direitos e interesses dos
consumidores, exercendo as funções de acompanhamento e fiscalização das relações de consumo .

a. Responda oralmente.
✓ Qual o gênero do texto? De que trata o texto? Quem produziu? Em que momento foi produzido?

b. Vamos trabalhar com o vocabulário. Observe como aparecem no dicionário. Coloque a letra dos
verbetes na definição que corresponde. Atenção! Há um verbete que não foi encontrado.

a) festança, b) quadrilha, c) brincadeira, d) folguedo, e) pipoca, f) quentão, g) iguaria,

h) forró, i) baião, j) xaxado, k) arraial, l) vanerão, m) caipira, n) roça

❑ sf. 2. Divertimento ou jogo de criança.3. Aquilo que distrai ❑ sf. 4. Bras. O campo, a zona rural, p.opos. à cidade.
ou diverte; DIVERSÃO; ENTRETENIMENTO; PASSATEMPO ❑ sm. 1. Baile popular com músicas típicas nordestinas
❑ sf. 2. Dnç. Dança executada por vários pares, muito tocadas com a sanfona, em que se dança aos pares.;
comum nas festas juninas. ARRASTA-PÉ
❑ sf. 1. Grão de milho arrebentado ao calor do fogo, para se ❑ sm. 1. Dnç. Mús. Gênero musical e dança originados de
comer. formas tradicionais do lundu e do toque de violas no interior
❑ sm.1. Bras. Bebida feita com vinho, ou cachaça, açúcar, nordestino, e que se popularizou por todo o Brasil a partir da
gengibre e canela, e servida quente. década de 1940, com elementos de samba e outros, e ger.
❑ sm.1. Brincadeira, divertimento, folgança. 2. Festa ou com acompanhamento instrumental de sanfona ou acordeão.
dança popular com tema tradicional de um povo ou de uma ❑ sm. 1. Bras. Dnç. Etnog. Certa dança de origem
região. pernambucana, difundida no N.E. pelos cangaceiros.
❑ sf. 1. Festa de grandes proporções, muito animada; festa ❑ Verbete não encontrado.
de arromba; FESTÃO ❑ adj2g.1. Próprio da roça, do interior. Que vive na roça, no
❑ sm.1. Lugar onde se realizam festas populares, esp. interior, e tem modos simples (por vezes rudes) e pouca
Juninas. 2. Cidade muito pequena; POVOADO instrução (pejorativo) 4. Fig. Ref. a ou próprio de festa junina
❑ sf. 1. Comida saborosa; ACEPIPE; GULOSEIMA (traje caipira).
2. P.ext. Qualquer comida bem preparada.
Fonte: Dicionário Aulete online

c. Certo, errado ou não diz? Justifique com o n° de linha.

C, E ou ND? N° de linhas
a) Hoje como antigamente as Festas Juninas são manifestações populares.

b) A origem do nome “Junina” é porque acontecem a partir de junho.

c) Os festejos são tradicionalmente os mesmos desde a chegada dos portugueses ao

Brasil.

d) A celebração dos Santos continua sendo na atualidade o objetivo desta festança.

e) As Juninas dão um grande impulso à economia local.

d) Estas comemorações geram a concorrência entre diferentes cidades para a obtenção

do primeiro posto como melhor festejo.

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d. Sublinhe no texto a parte em que...

I. Menciona-se a história da origem.
II. Enumeram-se as atividades que se realizam para estas celebrações.
III. Adverte-se sobre o cuidado com algumas práticas perigosas.

e. No texto são destacadas duas questões em que se estabelecem diferenças ou particularidades das
Festas Juninas em relação ao tempo e ao espaço. Você pode encontrar esses aspectos?

Como eram antigamente Quais são as particularidades

e como são hoje? que apresenta cada região

f. Produção escrita

Pesquisa em equipes para publicar no Facebook!

O que é "casamento caipira"? "quadrilha da roça"? cadeia? correio elegante? e pau-de-sebo? Trabalhe com seus colegas
buscando informação na internet ou perguntando aos colegas e professores brasileiros sobre estas brincadeiras. Depois
de realizar a pesquisa redija um texto para ser postado no facebook para toda a turma (você tem uma semana para
realizar).

g. Produção oral
Leia a mensagem que mandaram os organizadores para os professores difundirem. Use essa informação para
convidar o colega e propor realizar alguma das colaborações solicitadas.

Queridos colegas,
Na sexta-feira 24 de junho realizaremos nossa Festa
Junina aqui na Faculdade (provavelmente no “salón
de actos” às 20hs). Todos devemos colaborar com a
realização de alguma brincadeira e com a
elaboração de comidas e bebidas típicas próprias
da comemoração.
Por favor, difundam esta informação entre os seus
alunos
Atenciosamente. Os organizadores

Os

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