Universidade Federal Rural de Pernambuco

Disciplina: Língua Portuguesa na Prática Pedagógica II

Profª: Sirlene Souza
Aluna: Marta Oliveira

Concepções de Língua e Linguagem

Em que período de nossas vidas começamos a fazer uso da língua?

Iniciamos com o uso da língua quando queremos comunicar algo e isso ocorre,
considerando as fases do ecodesenvolvimento da linguagem, por volta dos 11~12 meses de vida,
no período pré-linguístico onde são vocalizados fonemas evoluindo para a fase linguística quando
há elaboração de palavras isoladas com compreensão (do que se fala).

Como se dá a sua aprendizagem?

A aprendizagem da língua se dá por meio da interação social. Inicia com a apropriação dos
sons e a imitação, logo a relação de uso e significado podendo comunicar algo.
A linguagem é construída, aprendida a medida que sujeitos interagem e consequentemente
utilizam elementos da fala ( fonema, palavras, frases) para comunicar, informar, afetar algo; expor
algo ( sentimento, pensamento).
E é preciso ser compreendida com tal , como um instrumento comunicativo e como um
processo de interação.

Quais as diferenças entre língua e linguagem?

Enquanto na linguagem nos apropriamos das expressões comunicativas contidas nos pensamentos,
sentimentos, emoções e ideias expressas de diferentes formas (a depender da intenção do indivíduo
que se comunica ou quer se comunicar), a língua é um resultado, uma consequência da linguagem,
pois traz consigo elementos culturais, sociais e econômicos. A língua varia por que os sujeitos
variam, são diversos. A língua tem sotaque, significados diferentes a depender de quem fala.
A língua é a linguagem verbalizada. A linguagem se expressa nas diversas formas de
comunicar/representar, sejam elas pensamentos e ou sentimentos.

Como a língua pode ser entendida?

A língua pode ser entendida como um fato social, cultural. Nesta há acordos específicos
estabelecidos socialmente e adotados por um grupo.
Sendo a língua um resultado, produto da linguagem, temos a língua construída por sujeitos que têm
autonomia para se comunicar e fazer uso da linguagem considerando seu lugar sociocultural.