O homem é um ser inacabado daí a importância da educação

Educação como factor de integração social

Segundo Emille Durkheim a é a acaão exercida pelas gerações adultas sobre a geração
que ainda não estão preparada para vida. Este conceito transmite ideia que a edução é um factor
de integração social.

Cada sociedade elabora um certo ideal do homem, ou seja daquilo que ele deve ser tanto
do ponto de vista intelectual quanto do físico e moral.

A educaçoa tem como função, papel de suscitar na criança estados físicos, mentais,
exigidos e reclamado pela sociedade em que está inserido. O objectivo da educação é construir
em cada um de nos um ser social. Por essa razão também, inventou-se a escola para materializar
essa inteção.

Educação como fator de mudança, estractificação e desigualdade social.

Para Mannheim a educação é um factor de distinção, estractificação, e dominação nas

sociedades. Ele faz uma leitura crítica da educação. Defende uma educação ou pelo menos os
planos educacionais mais democráticas e investigativas. Para ele, os conteúdos da educação são
independentes das vontades individuais, são as normas e os valores desenvolvidos por uma
sociedade o grupo social de elite e de dominação.

Faz-nos lembra o que Platão no seu livro a Republica espelhou- que a educação está a
serviço do estado para tornar a classe dominada obediente a classe dominante.  A escola deve
servir como instrumento de conscientização do cidadão. extrapolando assim, sua função de mera
transmissora de conhecimento e lançando-se numa ação social diretamente relacionada à
formação do senso crítico, direcionada para a intervenção e mudança da realidade social. A
educação escolar sempre foi fator de dominação colaborando na construção de um homem
obediente e submisso.  Hoje parece que o papel principal é legitimar os interesses da classe
dominante. Paulo Freire pensa uma educação voltada para a conscientização sobre essa
realidade de dependência dominadora, ou seja, a educação proposta por ele está voltada para a
transformação desta realidade e se diferencia da educação tradicional. Paulo Freire defende uma
educação voltada para a autonomia onde o educando é agente de sua própria aprendizagem,
construindo seu conhecimento pelo diálogo, pela crítica, pela reflexão e pela co-participação. 

Papel da educação:

1- Combate a pobreza
2- Faz a economia crescer
3- Promove a saúde
4- Diminui a violência
5- Garante acesso a outros serviços
6- Ajuda proteger o meio ambiente
7- Aumenta a felicidade
8- Fortalece a democracia e a cidadania
9- Ajuda Compreender o mundo
10- Faz-nos cidadãos Globais