AULA ATIVIDADE ALUNO

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
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Disciplina: Bioquímica Aplicada à Saúde

Teleaula: 01

Prezado(a) aluno(a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e

conteúdos relacionados à Unidade de Ensino: “Água, aminoácidos, peptídeos e
proteínas”.

Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a
interatividade com o professor no Chat Atividade.

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Avaliação de resultados de aprendizagem

O que devo conhecer previamente para fazer a atividade?
O aluno deve relembrar conhecimentos vistos como:
✓ Água e sistemas-tampão;
✓ Aminoácidos e peptídeos;
✓ Proteínas e enzimas.
O que farei? Construção de mapas mentais sobre os temas abordados.
Como farei?
1. Elaborar mapas mentais, podendo utilizar ferramentas tecnológicas como
apoio;
2. Trocar experiências com os demais alunos da turma;
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat Atividade para mediação
e ampliação comentada pelo professor.
Quando farei? No decorrer da aula atividade.
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos
propostos na Unidade de Ensino.

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Mapa mental é utilizado para gestão de informações. Através dele podemos

compreender determinado contexto e buscar e soluções para diferentes problemas. Os
mapas mentais procuram ilustrar ideias e conceitos, dar-lhes forma e contexto, traçar
os relacionamentos de causa, efeito, simetria e/ou similaridade que existem entre elas
e torná-las mais palpáveis e mensuráveis, sobre os quais se possa planejar ações e
estratégias para alcançar objetivos específicos.
Pensando no exposto, faça a leitura da Unidade de ensino “Água, aminoácidos,
peptídeos e proteínas” e, em seguida, elabore dois mapas mentais sobre os conteúdos
abordados.
Primeiro mapa mental → terá como tema a água em sistemas bioquímicos. Você deverá
fornecer todas as informações importantes que a água desempenha em sistemas
biológicos, assim como as reações de hidrólise e sistemas-tampão.
Segundo mapa mental → será sobre a temática aminoácidos, onde será preciso
apresentar as informações importantes relativas a esses compostos, sobre a formação
de peptídeos e proteínas e, por fim, como que as enzimas estão relacionadas a este
tema.
Para construção do mapa mental, pode ser utilizado ferramentas tecnológicas como o
site Mindmeister, disponível no link: <https://www.mindmeister.com/pt> (acesso em
16 fev. 2022). O mapa mental também poderá ser elaborado a mão livre em folha de
caderno. O importante é relacionar os temas centrais com todas as relações importantes
sobre o tema propostas.

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Preparando-se para a próxima teleaula

Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da

seguinte forma:

1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias.

2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula.

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3. Produza esquemas de conteúdo para que sua aprendizagem e participação na

teleaula seja proveitosa.

Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar
sua aprendizagem.

Bons estudos!