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MÓDULO A4 – Crescimento e renovação celular
Ciclo celular
Actividade 1
1- Como se designam as duas principais fases do ciclo celular ?
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2- Quais as etapas da interfase ?__________________________________________________________________
3- Comenta a firmação “ A interfase é um período preparatório e indispensável para que a mitose ocorra”.
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Fase mitótica
Profase
Fase mais longa da mitose;
Os cromossomas enrolam-se, tornando-se mais curtos e
grossos/condensam;
Cada cromossoma é constituído por dois cromatídios unido
por um centrómero;
Os dois pares de centríolos afastam-se para os pólos opostos
formando o fuso acromático e um sistema de microtúbulos
proteicos que se agregam formando fibrilas;
o invólucro nuclear fragmenta-se e os nucléolos
desaparecem.
Metafase
Os cromossomas apresentam a sua máxima condensação;
Os cromossomas, ligados ao fuso acromático, dispõem-se
no plano equatorial da célula, formando a placa equatorial;
Os centrómeros estão voltados para o centro do plano
equatorial enquanto os braços estão virados para fora do
plano.
Anafase
Clivagem dos centrómeros, separando os cromatídios que
constituem assim dois cromossomas independentes;
dá-se a ascensão polar dos cromossomas-filhos ao longo
das fibrilas do fuso acromático;
Cada polo da célula possui um conjunto de cromossomas
(constituídos por um só cromatídeo) exactamente igual.
Telofase
Inicia-se a organização dos núcleos- filhos;
o fuso mitótico é dissolvido;
A membrana nuclear organiza-se à volta dos cromossomas
de cada pólo;
os nucléolos reaparecem;
os cromossomas descondensam-se e alongam, tornando-se
invisíveis e a célula fica constituída por dois núcleos.
Actividade 2
Observa o esquema seguinte:
1-Que modificações ocorrem durante a prófase ?_______
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2-Onde e como se dispõem os cromossomas durante a metáfase?
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3-Durante a metáfase os cromossomas são constituídos por quantos cromatídeos ?
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Professora: Natália Estêvão
Biologia
Resumo: o processo que permite que um núcleo se divida originando dois núcleos –filhos, cada um contendo uma cópia
de todos os cromossomas do núcleo original, e, consequentemente, de toda a informação genética designa-se mitose.
Citocinese Fig. 4- Citocinese em células animais e vegetais
Atividade 3
Observa a figura seguinte e identifica cada uma das fase do ciclo celular.
Como já foi dito anteriormente, a divisão celular permite a regeneração de certos tecidos ou órgãos dos organismos
multicelulares bem como o seu crescimento desde o ovo até ao estado adulto. Caso não tenha ocorrido nenhum erro, as
células que resultam das divisões mitóticas do ovo possuem o mesmo número de cromossomas com cópias iguais de
DNA.
Durante o processo de crescimento de um organismo, as células, apesar de serem geneticamente iguais, vão sofrendo
um processo de diferenciação celular que as torna morfologicamente diferentes e aptas ao desempenho de
determinada função.
A diferenciação celular envolve a expressão de determinados genes e a inativação de outros. Em cada célula,
aproximadamente 5% aos seus genes estão a ser transcritos e a ser traduzidos em sequências de proteínas, estando
todos os outros inativos.
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Professora: Natália Estêvão
Biologia
O controlo celular da diferenciação permite que os genes que se exprimem nas células de um tecido sejam diferentes
dos que estão ativos noutro tecido. Deste modo, as células de tecidos diferentes vão produzir proteínas que as tornam
especializadas no desempenho de determinada função. Por exemplo, todas as células do organismo possuem os genes
que controlam a síntese de anticorpos; no entanto, estes apenas são produzidos em determinados glóbulos brancos,
onde esses genes estão ativos. Em todos os outros tecidos a sua transcrição está bloqueada.
As células iniciais resultantes da divisão do ovo e certas células dos organismos adultos são indiferenciadas, podendo dar
origem a células diferenciadas de qualquer um dos tecidos do organismo. Esta capacidade é atualmente utilizada com o
objetivo de obter, a partir das células indiferenciadas, tecidos específicos como pele, músculo, nervo ou órgãos
completos que possam ser usados em transplantes.
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Professora: Natália Estêvão